7.已知∠1=∠2,∠D=55度,求∠B的度數(shù).

分析 由對頂角相等,可得∠EHD=∠2,又∠1=∠2,因此∠1=∠EHD,由同位角相等,兩直線平行,可得AB∥CD,再由兩直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ),可知∠B+∠D=180°,已知∠D=55°,因此用180°-55°即可得到∠B的度數(shù).

解答 解:因?yàn)椤螮HD=∠2,又∠1=∠2,
所以∠1=∠EHD.
所以AB∥CD,
所以∠B+∠D=180°,
所以∠B=180°-∠D
=180°-55°
=125°;
答:∠B的度數(shù)為125°.

點(diǎn)評 本題利用對頂角相等的性質(zhì)以及平行線的判定及性質(zhì)解決問題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

17.用短除法把下列各數(shù)分解質(zhì)因數(shù).
14;           32;               121;                1001.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

18.在乘法算式35×14中,如果14增加2,積就增加70;如果35減少2,積就減少28.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

15.$\frac{y}{2}$=$\frac{7}{x}$(x、y均不為0),x和y是否成比例?成什么比例?為什么?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

2.有一個(gè)立體圖形由4個(gè)同樣大小的正方體拼成,從正面、左面和上面看到的圖形如圖所示.你能擺出這個(gè)立體圖形嗎?試一試.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

12.想一想,用簡便方法計(jì)算
①175×5+175×7+175×8;            ②135×29-135×3-6×135.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

19.與7.3相鄰的整數(shù)是8和9.×.(判斷對錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

16.把0.23擴(kuò)大到它的100倍是23,把19.4縮小到原數(shù)的$\frac{1}{10}$是1.94.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

11.計(jì)算下面各題.
$\frac{3}{5}$×20=$\frac{5}{7}$+$\frac{1}{3}$=$\frac{1}{7}$×$\frac{2}{3}$=$\frac{4}{15}$×$\frac{5}{8}$=

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案