(2008?深圳)操作題.
(1)用量角器量出∠A=
58
58
度.(取整度數(shù))
(2)作出指定底邊上的高.
(3)量出計算三角形面積需要的數(shù)據(jù)(以厘米為單位,取整厘米數(shù)),標(biāo)在圖上.
(4)若這幅圖的比例尺是1:1000,求這塊草地的實際面積.
分析:(1)用量角器量角度時,底邊要與量角器的底線重合,角的頂點要與量角器的中心重合.
(2)過點C向底邊作垂線,與底邊的交點之間的線段就是底邊上的高.
(3)計算三角形的面積需要底邊以及底邊上的高的長度,可用刻度尺測量出長度.
(4)根據(jù)比例尺換算出實際這塊三角形草地的底邊與高的長度,套用三角形面積公式即可求出實際面積.
解答:解:(1)如下圖所示,用量角器量得∠A=58°.
 
(2)如下圖所示,過點C作底邊AB的垂線,交底邊AB于點D,則線段CD就是指定底邊AB上的高.

(3)用刻度尺量得底邊AB=4厘米,高CD=2.1厘米,如圖所示:

(4)由實際距離=圖上距離÷比例尺可得:
三角形草地底邊的實際長度為:4÷
1
1000
=4000(厘米);
高的實際長度為:2.1÷
1
1000
=2100(厘米);
由三角形的面積=底×高÷2可得:
這塊草地的實際面積為:4000×2100÷2=4200000(平方厘米),
4200000平方厘米=420平方米;
答:用量角器量出∠A=58°.這塊草地的實際面積是420平方米.
故答案為:(58°.
點評:本題考查了測量(角度及線段的長),三角形面積的求法以及比例尺的應(yīng)用,考察較為全面.
練習(xí)冊系列答案
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(2008?深圳)
我可以直接寫出下面各題的答案,你行嗎?試試看.
257+48=
305
305
  
8.8÷0.2=
44
44
  
3-2
3
10
=
0.7
0.7
   
7
11
×3
4
7
=
2
3
11
2
3
11
  
1÷13+
6
13
=
7
13
7
13
          
1-2×
1
6
=
2
3
2
3
  
5
6
+
3
4
=
1
7
12
1
7
12
    
10.02-0.4=
9.62
9.62
  
3
4
÷75%×
4
3
=
1
1
3
1
1
3
  
1
9
×5÷
1
9
×5=
25
25

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)操作題
(1)先畫出梯形的高,再量出高是
 
厘米.
(2)畫一條線段,把這個梯形分成一個平行四邊形和一個三角形.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源:同步題 題型:操作題

操作題。 
下面是劉醫(yī)生對雙江路小學(xué)學(xué)生近視的調(diào)查統(tǒng)計表:    
(2008年12月30日制)
1.從上表中我們可以看出,劉醫(yī)生是(    )時間制作的統(tǒng)計圖,他每(    )年統(tǒng)計一次,這張是(    )式統(tǒng)計表。
2.將上表制作成復(fù)式折線統(tǒng)計圖。
3.看上圖回答問題。  
(1)(    )年患病的人數(shù)最多,其中男生(    )人,女生(    )人。  
(2)你用(    )圖例表示男生,用(    )圖例表示女生。  
(3)年份中一格表示(    )年,人數(shù)上你用一格表示(    )人。
(4)男生在(    )到(    )年的患病人數(shù)猛增。  
(5)男生在(    )到(    )年的患病人數(shù)有一定的下降。  
(6)女生在(    )到(    )年間患病人數(shù)比較穩(wěn)定。  
(7)看到這些數(shù)據(jù),你想對小朋友們說點什么?   
(8)圖中人數(shù)上“l(fā)”起到什么作用?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源:期末題 題型:解答題

操作題。
下圖是A,B兩個城市2008年7~11月的月平均氣溫統(tǒng)計表
1.根據(jù)統(tǒng)計表制成折線統(tǒng)計圖。
A,B兩個城市2008年7~11月的月平均氣溫統(tǒng)計圖
2.看圖回答問題。
(1)A市月平均氣溫最高的是(    )月,B市月平均氣溫最高的是(    )月。
(2)A市月平均氣溫哪兩個月之間下降最快?B市月平均氣溫哪兩個月之間下降最快?
(3)預(yù)測:兩個城市12月的平均氣溫會(    )。(填“上升”或“下降”)

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