精英家教網(wǎng)操作題
(1)先畫(huà)出梯形的高,再量出高是
 
厘米.
(2)畫(huà)一條線段,把這個(gè)梯形分成一個(gè)平行四邊形和一個(gè)三角形.
分析:(1)梯形兩底間的距離叫做梯形的高,梯形也有無(wú)數(shù)條高,通常過(guò)上底的一個(gè)頂點(diǎn)作下底的垂線用三角板的直角可以畫(huà)出梯形的一條高.
(2)利用過(guò)直線外一點(diǎn)作已知直線的平行線的方法,過(guò)梯形的上底的一個(gè)端點(diǎn)D,作腰AB的平行線DE即可.
解答:解:如圖所示,AE即為所要求作的線段:
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故答案為:2.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了梯形高的做法以及過(guò)直線外一點(diǎn)作已知直線的平行線的方法.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011?鹽亭縣)操作題:
(1)圖中,圓心O的位置用數(shù)對(duì)表示是(,).如果每個(gè)小方格的邊長(zhǎng)是1厘米,這個(gè)圓的周長(zhǎng)是
12.56
12.56
厘米,面積是
12.56
12.56
平方厘米.
(2)請(qǐng)你在O處畫(huà)出:把圓按2:1的比例放大后的圖形.
(3)先在上面的方格圖上依次標(biāo)出A(4,6),B(1,4),C(1,2),D(4,2).再順次連接  A、B、C、D、A,圍成的圖形是
直角梯
直角梯
形.請(qǐng)你畫(huà)出將這個(gè)圖形向右平移5格后再向上平移2格后的圖形.

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