4.如果2a=7b,那么a:b=7:2,$\frac{a}$=$\frac{2}{7}$.

分析 依據(jù)比例的基本性質(zhì),即兩內(nèi)項(xiàng)之積等于兩外項(xiàng)之積,即可進(jìn)行解答.

解答 解:因?yàn)?a=7b,
則a:b=7:2,$\frac{a}=\frac{2}{7}$;
故答案為:7:2,$\frac{2}{7}$.

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查比例的基本性質(zhì)的靈活應(yīng)用.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下面幾種圖形中,對(duì)稱(chēng)軸數(shù)量最多的是( 。
A.等邊三角形B.正方形C.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

15.填上合適的計(jì)量單位或數(shù).
一本字典厚25毫米;        
教室面積為50平方米;
2.5升=2500立方厘米;        
3時(shí)15分=3.25時(shí).

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12.一個(gè)三角形三個(gè)內(nèi)角度數(shù)之比是2:3:4,它是一個(gè)銳角三角形.

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19.在比例尺是1:4000000的地圖上,量得甲、乙兩地的鐵路線長(zhǎng)為20厘米.客貨兩列火車(chē)同時(shí)從甲、乙兩地相對(duì)開(kāi)出,經(jīng)過(guò)8小時(shí)兩列火車(chē)相遇,已知兩列火車(chē)速度的比是11:9,兩列火車(chē)的速度分別是多少千米?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.直接寫(xiě)出得數(shù).
$\frac{3}{7}$×0.14=$\frac{1}{3}$+$\frac{2}{3}$×$\frac{1}{2}$=2.5×13.7×4=1÷0.5×2=
$\frac{1}{4}$+0.75=3.9×10%=$\frac{1}{4}$+$\frac{4}{7}$÷$\frac{4}{7}$+$\frac{1}{4}$=2÷7+1÷3=

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16.到2011年底,我國(guó)的移動(dòng)用戶達(dá)到60502700戶,橫線上的數(shù)讀作六千零五十萬(wàn)二千七百,省略這個(gè)數(shù)“萬(wàn)”后面的尾數(shù)約是6050萬(wàn).

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13.一個(gè)直徑是6米圓形水池,要在離池邊1米的四周做護(hù)欄,護(hù)欄的長(zhǎng)度是( 。┟祝
A.B.C.D.

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14.有12支可樂(lè),其中11支質(zhì)量相同,另有1支可樂(lè)略輕一些.至少稱(chēng)(  )次能保證找出這支可樂(lè).
A.2B.3C.4D.5

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