2．用科學(xué)計(jì)數(shù)法表示：3240000=3.24×106．

分析 科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n為整數(shù)．確定n的值是易錯(cuò)點(diǎn)，由于3240000有7位，所以可以確定n=7-1=6．

解答 解：3 240 000=3.24×106．
故答案為：3.24×106．

點(diǎn)評(píng) 此題考查科學(xué)記數(shù)法表示較大的數(shù)的方法，準(zhǔn)確確定a與n值是關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．真分?jǐn)?shù)$\frac{a}{35}$一定不能化成有限小數(shù)．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．某運(yùn)輸隊(duì)計(jì)劃在3天內(nèi)運(yùn)完一批貨物．第一天運(yùn)走7.2噸，第二天運(yùn)的比這批貨物的總噸數(shù)少70%，第二天運(yùn)的與第三天運(yùn)的噸數(shù)的比是3：5，第二天運(yùn)的貨物是多少?lài)崳?/div>

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．解方程．
x÷$\frac{2}{3}$=$\frac{3}{4}$；             $\frac{3}{5}$x=$\frac{3}{7}$；           x-$\frac{1}{3}$x=$\frac{3}{4}$．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列各組數(shù)中，互為相反數(shù)的是（　�。�
A．-2和2B．-2和 $\frac{1}{2}$C．-2和-$\frac{1}{2}$D．2和$\frac{1}{2}$

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．某自行車(chē)廠計(jì)劃一周生產(chǎn)自行車(chē)1400輛，每天生產(chǎn)200輛，但由于種種原因，實(shí)際每天的產(chǎn)量與計(jì)劃產(chǎn)量比有出入，下表是某周的產(chǎn)量情況（超產(chǎn)記為正、少產(chǎn)記為負(fù)）：
星期一二三四五六日
增減+6-2-4+12-10+16-8
（1）根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)可知該廠星期四產(chǎn)自行車(chē)多少輛？
（2）產(chǎn)量最多的一天比最少的一天多產(chǎn)自車(chē)多少輛？
（3）根據(jù)記錄數(shù)據(jù)可知該廠本周實(shí)際產(chǎn)自行車(chē)多少輛？
（4）該廠實(shí)行每周計(jì)件工資制，每生產(chǎn)一輛自行車(chē)可得50元，若超額完成任務(wù)，則超過(guò)部分每輛另獎(jiǎng)20元；少生產(chǎn)一輛扣25元，那么該廠工人這一周的工資總額是多少元？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．如圖是正方體的一種展開(kāi)圖，其中每個(gè)面上都標(biāo)有一個(gè)數(shù)字，那么在 原正方體中，與數(shù)字“a”相對(duì)面上的數(shù)字是（　�。�
A．1B．4C．5D．3

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．張軍、李強(qiáng)和孫凱三人讀同一篇文章，張軍用了$\frac{2}{15}$小時(shí)，李強(qiáng)用了$\frac{1}{6}$小時(shí)，孫凱用了0.2小時(shí)，（　�。┑乃俣茸羁欤�
A．孫凱B．張軍C．李強(qiáng)

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．$\frac{（）}{16}=\frac{2}{（）}=\frac{1}{2}$=50%=五成．

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同步練習(xí)冊(cè)答案