如果要清楚地了解各部分?jǐn)?shù)量同總數(shù)之間的關(guān)系，用      統(tǒng)計(jì)圖表示比較合適．


  1. A.
    條形
  2. B.
    折線
  3. C.
    扇形
C
分析：條形統(tǒng)計(jì)圖能很容易看出數(shù)量的多少；折線統(tǒng)計(jì)圖不僅容易看出數(shù)量的多少，而且能反映數(shù)量的增減變化情況；扇形統(tǒng)計(jì)圖能反映部分與整體的關(guān)系；由此根據(jù)情況選擇即可．
解答：因?yàn)樯刃谓y(tǒng)計(jì)圖能反映部分與整體的關(guān)系，所以要清楚地了解各部分?jǐn)?shù)量同總數(shù)之間的關(guān)系，用扇形統(tǒng)計(jì)圖表示比較合適．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：此題應(yīng)根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖各自的特點(diǎn)進(jìn)行解答．
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直接計(jì)算：
0÷數(shù)學(xué)公式=		數(shù)學(xué)公式+數(shù)學(xué)公式÷3=數(shù)學(xué)公式+數(shù)學(xué)公式=
數(shù)學(xué)公式÷數(shù)學(xué)公式=數(shù)學(xué)公式-數(shù)學(xué)公式+數(shù)學(xué)公式=數(shù)學(xué)公式÷數(shù)學(xué)公式=
0.54+0.6=數(shù)學(xué)公式×數(shù)學(xué)公式=

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