一個(gè)正方體的6個(gè)面上的數(shù)字分別是：1個(gè)2，2個(gè)3，3個(gè)1．如果任意擲一次正方體，1朝上的可能性是
 
，2朝上的可能性是
 
，3朝上的可能性是
 
．
考點(diǎn)：簡(jiǎn)單事件發(fā)生的可能性求解
專題：可能性
分析：因?yàn)楣灿?個(gè)數(shù)字，分別是1個(gè)2，2個(gè)3，3個(gè)1，任意任意擲一次，求數(shù)字“1”、“2”、“3”朝上的可能性，根據(jù)可能性的求法：求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾，用除法分別解答即可．
解答： 解：“1”朝上的可能性是：3÷6=
1
2
；
“2”朝上的可能性是：1÷6=
1
6
；
“3”朝上的可能性是：2÷6=
1
3
；
故答案為：
1
2
，
1
6
，
1
3
．
點(diǎn)評(píng)：解答此題應(yīng)根據(jù)可能性的求法：即求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾用除法解答，進(jìn)而得出結(jié)論．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

把兩個(gè)棱長(zhǎng)是3cm的正方體，拼成一個(gè)長(zhǎng)方體，這個(gè)長(zhǎng)方體的表面積是
 
cm2，體積是
 
cm3．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

把兩個(gè)邊長(zhǎng)都是3分米的正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是
 
分米，面積是
 
平方分米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

-8比-6大．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

判斷下面各題中的兩種量是否成比例，如果成比例，成什么比例．
（1）圓錐的體積一定，底面積和高．
 

（2）圓的直徑與周長(zhǎng)．
 

（3）比值一定，比的前項(xiàng)和后項(xiàng)．
 

（4）人的身高和跑步的速度．
 

（5）等底等高的圓柱的體積與圓錐的體積．
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

把5個(gè)蘋果放進(jìn)3個(gè)抽屜里，至少有一個(gè)抽屜里放3個(gè)蘋果．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如果m：n=a，那么當(dāng)a-定時(shí)，m和n成
 
比例；當(dāng)m一定時(shí)，n和a成
 
比例．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

口袋里有形狀相同的9個(gè)紅球和6個(gè)黃球，每次任意摸一個(gè)球，摸到
 
球的可能性小，至少要摸出
 
個(gè)球，才能保證有一個(gè)是紅球．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖進(jìn)行比較、判斷時(shí)，要注意統(tǒng)一
 
長(zhǎng)度所表示的數(shù)量．

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同步練習(xí)冊(cè)答案