從
正
正
面看和
側(cè)
側(cè)
面看都是，從
上
上
面看是．
分析：觀察圖形可知，從正面和側(cè)面看到的圖形都是一行2個(gè)正方形，從上面看到的圖形是2行：后面一行2個(gè)正方形，前面一行1個(gè)正方形靠左邊；據(jù)此即可解答．
解答：解：根據(jù)題干分析可得：從正面看和側(cè)面看都是，從上面看是，
故答案為：正；側(cè)；上．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了從不同方向觀察物體的方法，意在培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和空間思維能力．
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相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用4個(gè)同樣的小正方體分別擺成下面兩種立體圖形．

（1）從
正
正
面和
側(cè)
側(cè)
面看，看到兩個(gè)立體圖形的形狀完全相同．
（2）從
上面
上面
面看，看到兩個(gè)立體圖形的形狀是不同的．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用4個(gè)同樣大小的正方體分別擺成下面的物體．

（1）從
正
正
面和
側(cè)
側(cè)
面看，看到的形狀完全相同．
（2）從
上
上
面看，看到的形狀是不同的．

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