列式計(jì)算:
(1)比8.67多1.78的數(shù)是多少?
(2)3.64比2.58多多少?
(3)比0.506少0.19的數(shù)是多少?
(4)8.56與5.44的和減去3.78得多少?
考點(diǎn):小數(shù)的加法和減法
專(zhuān)題:運(yùn)算順序及法則
分析:①根據(jù)加法的意義可知,比8.67多1.78的數(shù)是8.67+1.78=10.45.
②根據(jù)減法的意義,用3.64減去2.58即可得解.
③據(jù)減法的意義,用0.506減去0.19即可得解.
④8.56與5.44的和是(8.56+5.44),減去3.78,解決問(wèn)題.
解答: 解:①8.67+1.78=10.45
答:比8.67多1.78的數(shù)是10.45.

②3.64-2.58=1.06
答:3.64比2.58多1.06.

③0.506-0.19=0.316
答:比0.506少0.19的數(shù)是0.316.

④(8.56+5.44)-3.78
=14-3.78
=10.22
答:得10.22.
點(diǎn)評(píng):求比一個(gè)數(shù)多幾的數(shù)是多少用加法完成,求比一個(gè)數(shù)少幾的數(shù)是多少用減法完成,注意條件中“減去、和、差”等此類(lèi)體現(xiàn)數(shù)據(jù)之間關(guān)系及運(yùn)算順序的關(guān)鍵詞.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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一批面粉,運(yùn)走了
1
3
,剛好是75包,這批面粉一共幾包?

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0.35里有
 
個(gè)0.01,由8個(gè)十、3個(gè)十分之一組成的數(shù)是
 

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已知:a+b+c=57,a÷b=3…1,c÷a=3…1,那么a=
 
.b=
 
.c=
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

脫式計(jì)算,能簡(jiǎn)便計(jì)算的要簡(jiǎn)便計(jì)算.
5
8
+
3
8
×7     

72×(
5
12
+
7
8
)     

11
24
×16-
7
5
×
5
21
4
5
×
7
9
×
5
8
×
3
7
3
5
×(4-
2
3
)     
6
11
×
7
12
+
5
12
×
6
11

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

看一看,填一填.
1.與線(xiàn)段AB垂直的線(xiàn)段有
 
條,分別是
 

2.與線(xiàn)段CE垂直的線(xiàn)段有
 
條,分別是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

兩種相關(guān)聯(lián)的量,一種量變化,另一種量也隨著變化,如果他們的積不變,我們稱(chēng)這兩種量是反比例關(guān)系,如果他們商不變,我們稱(chēng)他們成正比例關(guān)系.
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

丁丁想知道學(xué)校旗桿有多高,在某一時(shí)刻,他量得旗桿的影長(zhǎng)為20米,同時(shí)量得附近3米長(zhǎng)的桿子影長(zhǎng)2米,學(xué)校的旗桿高多少米?

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看圖列式:

用加法算:
 
+
 
+
 
+
 
+
 
=
 

用乘法算:
 
×
 
=
 

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