將1、3、5、7、9、11、13、15、17 這九個(gè)數(shù)填入如圖的九個(gè)方框內(nèi)，使每一橫行、每一豎列、每一斜行的三個(gè)數(shù)的和都相等．
分析：先求出這9個(gè)數(shù)的和，用這個(gè)9個(gè)數(shù)的和除以3求出幻和，再用幻和除以3求出中間數(shù)；再根據(jù)幻和減去中間數(shù)，就是剩下兩個(gè)數(shù)的和，根據(jù)幻和，調(diào)整這些數(shù)的位置，得出幻方．
解答：解：（1+3+6+…+17）÷3=27；
27÷3=9；
27-9=18=1+17=3+15=5+13=7+11；
這個(gè)三階幻方是：
點(diǎn)評(píng)：這類問(wèn)題關(guān)鍵是再求出中間數(shù)，然后把剩下的數(shù)根據(jù)和湊成對(duì)，根據(jù)幻和調(diào)整每一對(duì)數(shù)的位置填入表中．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

將1，3，5，7，9填入等號(hào)左邊的5個(gè)方框中，2，4，6，8填入等號(hào)右邊的4個(gè)方框中，使等式成立，且等號(hào)兩邊的計(jì)算結(jié)果都是自然數(shù)，這個(gè)結(jié)果最小為
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

將1、3、5、7、9填入等號(hào)左邊的5個(gè)方框中，2、4、6、8填入等號(hào)右邊的4個(gè)方框中，使等式成立，且等號(hào)兩邊的計(jì)算結(jié)果都是自然數(shù)，這個(gè)結(jié)果最大為
3÷1+5+79=6÷2+84
3÷1+5+79=6÷2+84
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口÷口+口+口口=口÷口+口口．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

黑板上寫(xiě)有5個(gè)自然數(shù)：1，3，5，7，9，一次操作是指隨意選擇黑板上兩個(gè)數(shù)，然后擦掉，將它們的和寫(xiě)在黑板上，并且將它們的乘積寫(xiě)在一張紙上．經(jīng)過(guò)4次這種操作，黑板上只剩下1個(gè)數(shù)，紙上寫(xiě)有4個(gè)數(shù)，求這4個(gè)數(shù)之和．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012?江蘇）為了確保信息安全，信息需加密傳輸，發(fā)送方由明文→密文（加密），接收方由密文→明文（解密），已知有一種密碼，如圖將26個(gè)英文字母對(duì)應(yīng)0～25的自然數(shù)，當(dāng)明文中字母對(duì)應(yīng)的序號(hào)是a時(shí)，將a+10除以26后所得余數(shù)作為密文中字母對(duì)應(yīng)的序號(hào)，例如明文s對(duì)應(yīng)密文c．按上述規(guī)定，將明文“macths“譯成密文后是
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字母 a b c d e f g h i j k l m
序號(hào) 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
字母 n o p q r s t u v W x y z
序號(hào) 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25

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