用4個(gè)2，3個(gè)0按要求組成一個(gè)七位數(shù)．
（1）三個(gè)零都不讀  寫作
2222000
2222000

（2）只讀一個(gè)零    寫作
2220002
2220002

（3）只讀兩個(gè)零    寫作
2200202
2200202

（4）三個(gè)零都讀    寫作
2020202
2020202

把這四個(gè)數(shù)按從大到小的順序排列起來：
2222000＞2220002＞2200202＞2020202
2222000＞2220002＞2200202＞2020202
．
分析：（1）根據(jù)整數(shù)中“零”的讀法，每一級(jí)末尾的0都不讀出來，其余數(shù)位連續(xù)幾個(gè)0都只讀一個(gè)零．要想一個(gè)“零”也不讀，就要把所有的0都寫在每級(jí)的末尾；
（2）要想只讀一個(gè)“零”，就要有一個(gè)0或連續(xù)幾個(gè)0不能寫在每級(jí)的末尾；
（3）要想讀出兩個(gè)“零”，就要有兩個(gè)或兩組0不能寫在每級(jí)的末尾，且不能相鄰；
（4）要想讀出三個(gè)“零”，就要有三個(gè)或三組0不能寫在每級(jí)的末尾，且不能相鄰；
（5）根據(jù)整數(shù)的大小比較方法，先比較整數(shù)的數(shù)位多少，數(shù)位多的整數(shù)就大，如果數(shù)位相同，就比較左起第一位，第一位大的那個(gè)數(shù)就大，如果相同，則比較左起第二位，第二位大的…即可把這幾個(gè)數(shù)進(jìn)行從大到小排列．
解答：解：（1）三個(gè)零都不讀  寫作：2222000；
（2）只讀一個(gè)零    寫作：2220002；
（3）只讀兩個(gè)零    寫作：2200202；
（4）三個(gè)零都讀    寫作：2020202；
（5）把這四個(gè)數(shù)按從大到小的順序排列起來：2222000＞2220002＞2200202＞2020202．
故答案為：2222000，2220002，2200202，2020202，2222000＞2220002＞2200202＞2020202．
點(diǎn)評(píng)：本題是考查整數(shù)的讀、寫法、整數(shù)的大小比較．注意，分級(jí)讀、寫或借助數(shù)位順序表讀、寫能較好的避免讀錯(cuò)0的情況．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

請(qǐng)你認(rèn)真讀題，謹(jǐn)慎填空：20%（2+4+2+2+4+2+2+2）
（1）4.5×0.3表示
4.5的十分之三是多少
4.5的十分之三是多少

（2）9.6×0.6表示
9.6的十分之六是多少
9.6的十分之六是多少

（3）根據(jù)18×17=306，直接寫出下列算式的得數(shù)：（1）1.8×17=
30.6
30.6
（2）18×1.7=
30.6
30.6
（3）1.8×1.7=
3.06
3.06
（4）0.18×0.17=
（4）2.7373…是
循環(huán)
循環(huán)
小數(shù)，保留一位小數(shù)是
2.7
2.7
，保留兩位小數(shù)是
2.74
2.74
，用簡(jiǎn)便方法寫作
2. 
?
7
 
?
3
2. 
?
7
 
?
3
．
（5）整數(shù)除法的商總是小于被除數(shù)，而小數(shù)除法中的商卻
可以大于
可以大于
被除數(shù)．
（6）被除數(shù)擴(kuò)大100倍，要使商不變，除數(shù)應(yīng)該
擴(kuò)大100倍
擴(kuò)大100倍
，如果一個(gè)因數(shù)縮小100倍，要使積不變，另一個(gè)因數(shù)應(yīng)
擴(kuò)大100倍
擴(kuò)大100倍
，兩個(gè)加數(shù)，其中一個(gè)加數(shù)增加100，為使和不變，另一個(gè)加數(shù)應(yīng)
減少100
減少100
，減數(shù)增加100，為使差不變，被減數(shù)應(yīng)．
（7）9.12÷0.24的商的最高位是在
十
十
位．
（8）下列各數(shù)按從小到大排列：7.7、7.707、7.077和7.77
7.77＞7.707＞7.7＞7.077
7.77＞7.707＞7.7＞7.077

（9）填上適當(dāng)?shù)臄?shù)：0.56×201=0.56×（
200
200
+
1
1
）     2.5×0.67×0.4=（
2.5
2.5
×
0.4
0.4
）×
0.67
0.67
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2006?長汀縣）解答下面各題．
（1）一所學(xué)校原來每月用水130噸，開展節(jié)約用水活動(dòng)后，平均每月節(jié)約用水10噸．原來一年的用水量現(xiàn)在可以用多少個(gè)月？
（2）某專業(yè)戶收了一批梨，每筐裝30千克，要裝70筐，如果每筐多裝5千克，需要裝多少筐？（用方程解）
（3）甲、乙兩列火車從兩地相對(duì)行駛．甲車每小時(shí)行75千米，乙車每小時(shí)行69千米．甲車開出后1小時(shí)，乙車才開出，再過2小時(shí)兩車相遇．兩地間的鐵路長多少
（4）給缸口直徑7.5分米的水缸做一個(gè)木蓋，木蓋的直徑比缸口直徑大0.5分米．
①木蓋的面積是多少平方分米？
②如果在木蓋的邊沿釘一圈鐵片，鐵片長多少分米？
（5）長征小學(xué)要購買14個(gè)足球，希望小學(xué)要購買6個(gè)足球，現(xiàn)在有三個(gè)商店出售同一廠家生產(chǎn)的足球供你選擇．
甲店：價(jià)格23元，不二價(jià)．
乙店：價(jià)格25元，買10個(gè)以上不到20個(gè)近85%優(yōu)惠；買20個(gè)以上按80%優(yōu)惠．
丙店：價(jià)格25元，買5個(gè)以上按90%優(yōu)惠
請(qǐng)你幫助算一算：
①長征小學(xué)應(yīng)到
乙
乙
店購買省錢．
②希望小學(xué)應(yīng)到
丙
丙
店購買省錢．
③你有什么好建議，能使這兩所學(xué)校購買足球更省錢，把建議寫出來．
建議：
兩個(gè)學(xué)校一起到乙商店購買，然后再按照購買的比例分配所需的錢數(shù)
兩個(gè)學(xué)校一起到乙商店購買，然后再按照購買的比例分配所需的錢數(shù)
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：071

用6，3，8，9和五個(gè)0按要求寫出九位數(shù)．

(1)最大的數(shù)(　　　　)．

(2)最小的數(shù)(　　　　)．

(3)一個(gè)零都不讀的數(shù)(　　　　　　　　　　　)．

(4)只讀出一個(gè)零的數(shù)(　　　　　　　　　　　)．

(5)要讀出兩個(gè)零的數(shù)(　　　　　　　　　　　)．

(6)約等于3億的數(shù)(　　　　　　　　　　　　)．

(7)約等于10億的數(shù)(　　　　　　　　　　　)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：072

用6，3，8，9和五個(gè)0按要求寫出九位數(shù)．

(1)最大的數(shù)(　　　　)．

(2)最小的數(shù)(　　　　)．

(3)一個(gè)零都不讀的數(shù)(　　　　　　　　　　　)．

(4)只讀出一個(gè)零的數(shù)(　　　　　　　　　　　)．

(5)要讀出兩個(gè)零的數(shù)(　　　　　　　　　　　)．

(6)約等于3億的數(shù)(　　　　　　　　　　　　)．

(7)約等于10億的數(shù)(　　　　　　　　　　　)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

請(qǐng)你認(rèn)真讀題，謹(jǐn)慎填空：20%（2+4+2+2+4+2+2+2）
（1）4.5×0.3表示________
（2）9.6×0.6表示________
（3）根據(jù)18×17=306，直接寫出下列算式的得數(shù)：（1）1.8×17=________（2）18×1.7=________（3）1.8×1.7=________（4）0.18×0.17=
（4）2.7373…是________小數(shù)，保留一位小數(shù)是________，保留兩位小數(shù)是________，用簡(jiǎn)便方法寫作________．
（5）整數(shù)除法的商總是小于被除數(shù)，而小數(shù)除法中的商卻________被除數(shù)．
（6）被除數(shù)擴(kuò)大100倍，要使商不變，除數(shù)應(yīng)該________，如果一個(gè)因數(shù)縮小100倍，要使積不變，另一個(gè)因數(shù)應(yīng)________，兩個(gè)加數(shù)，其中一個(gè)加數(shù)增加100，為使和不變，另一個(gè)加數(shù)應(yīng)________，減數(shù)增加100，為使差不變，被減數(shù)應(yīng)．
（7）9.12÷0.24的商的最高位是在________位．
（8）下列各數(shù)按從小到大排列：7.7、7.707、7.077和7.77________
（9）填上適當(dāng)?shù)臄?shù)：0.56×201=0.56×（________+________）　　 2.5×0.67×0.4=（________×________）×________．

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