在231后面添一個(gè)0,這個(gè)數(shù)比原來(lái)的數(shù)多
 
考點(diǎn):整數(shù)的加法和減法
專(zhuān)題:運(yùn)算順序及法則
分析:在231后面添一個(gè)0變?yōu)?310,再列出減法算式計(jì)算即可求解.
解答: 解:2310-231=2079
答:這個(gè)數(shù)比原來(lái)的數(shù)多2079.
故答案為:2079.
點(diǎn)評(píng):考查了整數(shù)的減法,關(guān)鍵是得到在231后面添一個(gè)0變?yōu)?310.
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相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

我在小東的西北方,那么小東在我的
 
方.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

85+360÷20-5,先算
 
法,再算
 
法,最后算
 
法.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

兩個(gè)數(shù)的和是503,一個(gè)數(shù)是275,另一個(gè)數(shù)是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

124+176=176+
 
 
+55=55+a.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

小明有規(guī)格為2×2、2×3、3×3的三種矩形卡片各10張,小剛向小明借6張卡片,用來(lái)搭成一個(gè)長(zhǎng)方體,但小明總是為難小剛,給他的卡片總是搭不成長(zhǎng)方體,那么小剛至少要向小明借
 
張卡片,就可以保證其中一定有6張卡片能夠搭成一個(gè)長(zhǎng)方體.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)有男生48人,女生32人.訓(xùn)練時(shí),男、女生分別排隊(duì),要使每排的人數(shù)相同,每排最多有
 
人,這時(shí)男有
 
排、女生有
 
排.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖圖形中
 
是平行四邊形,
 
是長(zhǎng)方形.平行四邊形的對(duì)邊
 
,對(duì)角
 
.長(zhǎng)方形的對(duì)邊
 
,四個(gè)角都是
 
角.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)數(shù)加上0,和是
 
,一個(gè)數(shù)減去0,差是
 

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