【題目】計算。
(1) ÷3
(2) +
+
+
(3) +
+
+
+
+
+
+
(4) +(
+
)+(
+
+
)+(
+
+
+
)+……+(
+
+……+
)
【答案】(1)12 (2)
(3)
(4)612.5
【解析】
(1)帶分數(shù)可以寫成整數(shù)+分數(shù)的形式,所以在含有帶分數(shù)的計算中,可以利用乘法分配律進行簡便計算,即乘法分配律:a×b+a×c=a×(b+c);
(2)=
-
, 據(jù)此計算即可;
(3)觀察分母的形式,這些分數(shù)可以根據(jù)=
-
進行展開,據(jù)此計算即可;
(4)觀察括號中的加數(shù),可以得到,每一個括號都比前一個多0.5,每一個括號里得到的數(shù)都是分數(shù)的分母÷2-0.5,據(jù)此作答即可。
(1) ÷3
(36+ )×
=36× +
×
=12+
=12
(2) +
+
+
= -
+
-
+
-
+
-
= -
=
(3) +
+
+
+
+
+
+
= +
+
+
+
+
+
+
=1- +
-
+
-
+
-
+……+
-
=1-
=
(4) +(
+
)+(
+
+
)+(
+
+
+
)+……+(
+
+……+
)
=0.5+1+1.5+2+2.5+3+……+24.5
=(0.5+24.5)×49÷2
=612.5
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】看圖測量(精確到毫米),然后填空.(圖上距離1厘米相當于實際距離1000米)
(1)學(xué)校在中心花園北偏東________°的方向.圖上距離________厘米,實際距離________千米.
(2)醫(yī)院在中心花園東偏________________°的方向.圖上距離________厘米,實際距離________千米.
(3)郵局在中心花園________偏________________°的方向.圖上距離________厘米,實際距離________千米.
(4)商店在中心花園________偏________________°的方向.圖上距離________厘米,實際距離________千米.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】觀察如圖,再解決問題.
①這是 統(tǒng)計圖.
②圖中A、B、C三部分的比是 .
③這是小明一家三口“五一”節(jié)旅游的各種費用統(tǒng)計圖.其中A表示食宿費用,B表示路費,C表示購物費用.已知食宿費用是2000元,路費是多少元?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】中國建筑中經(jīng)常能見到“外方內(nèi)圓”和“外圓內(nèi)方”的設(shè)計,這些方圓中的數(shù)學(xué)給我們帶來視覺美感的同時,也讓我們的數(shù)學(xué)變得精彩。下列圖形中,正方形的面積都是5平方厘米。
(1)圖1圓形的面積是________平方厘米。
(2)圖2圓形的面積是________平方厘米。
(3)圖3圓形的面積是________平方厘米。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】計算。
(1)( -
)×7×10
(2)2÷ +
÷2+
(3)53× +26×40%+21×0.4
(4) ×
+
×
+
÷
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】有5個連續(xù)偶數(shù),已知第三個數(shù)比第一個數(shù)與第五個數(shù)的和的多18.這五個偶數(shù)的和是多少?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是某校六年級學(xué)生期末數(shù)學(xué)成績統(tǒng)計圖
(1)成績是_____的人數(shù)最多,占六年級總?cè)藬?shù)的_____%.
(2)成績是_____的人數(shù)最少,占六年級總?cè)藬?shù)的_____%.
(3)成績是優(yōu)秀和良好的人數(shù)共占六年級總?cè)藬?shù)的_____%.
(4)如果該年級有200名同學(xué),那么成績是良好的同學(xué)有_____名.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】古希臘著名的畢達哥拉斯學(xué)派把1、3、6、10…這樣的數(shù)稱為“三角形數(shù)”,而把1、4、9、16…這樣的數(shù)稱為“正方形數(shù)”,從圖中可以發(fā)現(xiàn),任何一個大于1的“正方形數(shù)”都可以看作兩個相鄰“三角形數(shù)”之和.下列等式中,符合這一規(guī)律的是( )
A. 13=3+10 B. 25=9+16 C. 36=15+21 D. 49=18+31
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