統(tǒng)計(jì)甲流疫情,既要知道新增病人的人數(shù),又要能反映疫情變化的情況和趨勢(shì)就選用( 。
A.條形統(tǒng)計(jì)圖B.折線統(tǒng)計(jì)圖C.扇形統(tǒng)計(jì)圖
根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)可知:統(tǒng)計(jì)甲流疫情,既要知道新增病人的人數(shù),又要能反映疫情變化的情況和趨勢(shì)就選用折線統(tǒng)計(jì)圖.
故選:B.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

某冰箱廠2010年上半年冰箱銷售情況如下圖所示:

根據(jù)上面統(tǒng)計(jì)圖填空:
(1)銷售冰箱最多的是______月份,最少的是______月份,它們之間相差______臺(tái).
(2)______月份銷售量是______月份的2倍.
(3)上半年平均每月銷售冰箱多少臺(tái)?(列式并計(jì)算)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

四名學(xué)生跳高成績(jī)統(tǒng)計(jì)表單位:米
姓名陳雨王丹劉敏李恬
成績(jī)0.981.071.050.89
四名學(xué)生50米跑成績(jī)統(tǒng)計(jì)表單位:秒
姓名朱強(qiáng)鄭康李飛陳明
成績(jī)8.57.99.28.8
請(qǐng)把前三名運(yùn)動(dòng)員的名字寫(xiě)在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

觀察如圖,完成下面的題目:

(1)如圖甲所示是我國(guó)的五座名山,合稱“五岳”.它們分別是中岳嵩山、______岳華山、東岳______、北岳______、南岳______
(2)恒山在黃河以______;衡山在長(zhǎng)江以______
(3)“五岳”中______的海拔高度最高.
(4)根據(jù)圖中數(shù)據(jù),完成“五岳”海拔高度統(tǒng)計(jì)圖乙.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

能清楚地看出各種數(shù)量的多少是______.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題


(1)哪個(gè)季度的月平均銷量多?多多少?
(2)從統(tǒng)計(jì)圖上,你還能得到什么信息?
(3)你能根據(jù)圖中信息提出一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題并解答嗎?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

某學(xué)校三個(gè)年級(jí)春季植樹(shù)情況如下:四年級(jí)6棵,五年級(jí)15棵;六年級(jí)24棵.
(1)請(qǐng)你將三個(gè)年級(jí)植樹(shù)情況統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整.
(2)六年級(jí)植樹(shù)棵樹(shù)是四年級(jí)的______倍.
(3)平均每個(gè)年級(jí)植樹(shù)多少棵?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

下面幾組數(shù)據(jù)分別選用哪種統(tǒng)計(jì)圖表示更合適?
(1)小亮從一年級(jí)到六年級(jí)每年體檢的身高變化情況記錄如下.
年級(jí)一年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)四年級(jí)五年級(jí)六年級(jí)
身高(cm)125129135140150153
(2)某蔬菜基地各種蔬菜種植面積所占總耕地面積的百分比情況如下.
種類辣椒茄子豆角黃瓜西紅柿
百分比(%)1020152530
(3)某校五年級(jí)學(xué)生最喜歡的課外活動(dòng)人數(shù)統(tǒng)計(jì)表如下.
項(xiàng)目看電視打球聽(tīng)音樂(lè)看小說(shuō)其他
人數(shù)8068745623

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

三㈠班學(xué)生環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽成績(jī)?nèi)缦拢?br>
編號(hào)成績(jī)編號(hào)成績(jī)編號(hào)成績(jī)編號(hào)成績(jī)編號(hào)成績(jī)編號(hào)成績(jī)
159優(yōu)131721優(yōu)
2610141822
37111519優(yōu)23
48優(yōu)12優(yōu)16優(yōu)2024優(yōu)
先整理上面的數(shù)據(jù),完成下表后,再畫(huà)成條形圖.
優(yōu)
成績(jī)整理表

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