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科目: 來(lái)源:czyw 題型:

下列詞語(yǔ)中畫(huà)線的字,注音全部正確的是 

A.。╦í)         媚(fǔ)         抖(sǒu)        記(diàn)
B.澎(pāi)       使(chāi)      女(hóng)     憬(chòng)
C.強(qiáng)(jué)       別(shù)       麗(qǐ)          斟(zhuó)
D.靜(tián)      駕(yù)         請(qǐng)(pìn)          禱(qǐ)

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科目: 來(lái)源:czyw 題型:

填入橫線的語(yǔ)句,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
        雁陣之美,在于它能給現(xiàn)實(shí)生活提供哲思。有研究表明,雁陣飛行的速度能比單雁提高22%,因?yàn)轱w行中雁的兩翼可形成一個(gè)相對(duì)的真空狀態(tài);頭雁沒(méi)有真空,無(wú)法討巧,但卻是不停輪換的。
                            ,這確實(shí)值得作為思想群體的人類深思。

A.為了團(tuán)隊(duì)共同的目標(biāo)勇于犧牲自我
B.雁陣?yán)锩恳粋(gè)成員能配合得如此之好
C.人類與我們的大自然應(yīng)怎樣和諧相處
D.任何團(tuán)隊(duì)總有一個(gè)精明的領(lǐng)導(dǎo)者

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科目: 來(lái)源:czyw 題型:

下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是

A.蘇州園林修剪和栽種樹(shù)林也著眼在畫(huà)意。
B.他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,非常努力的樣子。
C.一部分家長(zhǎng)過(guò)分溺愛(ài)孩子,使許多學(xué)生缺乏自制力,生活上互相攀比。
D.“梁山伯與祝英臺(tái)”這個(gè)凄婉的愛(ài)情故事,可以說(shuō)是家喻戶曉。

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科目: 來(lái)源:czyw 題型:

下面選項(xiàng)中,畫(huà)線的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是

A.許多大城市的辦公樓、飯店和娛樂(lè)場(chǎng)所室內(nèi)空氣污染的程度已經(jīng)不亞于室外, 然而大多數(shù)市民對(duì)此很不了解,甚至莫衷一是
B.城市綠化必須因地制宜,突出環(huán)境保護(hù)與人文景觀和諧統(tǒng)一的發(fā)展觀念。
C.聽(tīng)到總理這樣風(fēng)趣幽默的回答,一名外國(guó)記者忍俊不禁地笑了起來(lái)。
D.站在山頂四處眺望,只見(jiàn)經(jīng)過(guò)退耕還林的山區(qū)風(fēng)景秀麗,草木蔥蘢,進(jìn)退維谷。

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科目: 來(lái)源:czyw 題型:

下列字形和畫(huà)線字音完全正確的是

A.歸咎       空(lòu)     取諦         惟妙惟(xiāo)
B.愧詐       皺(zhé)     斟酌         無(wú)動(dòng)于(zhōng)
C.呵斥       兩(qī)       蔓延         人頭濟(jì)濟(jì)(jǐ)
D.帷幕       胎(pī)       地窖         聲匿跡(xiāo)

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科目: 來(lái)源:czyw 題型:

指出下列句子中的通假字。
(1)發(fā)閭左適戍漁陽(yáng)九百人

A、適
B、發(fā)
(2)為天下唱,宜多應(yīng)者

A、應(yīng)
B、唱
(3)固以怪之矣

A、以
B、矣
(4)將軍身被堅(jiān)執(zhí)銳

A、執(zhí)
B、被

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科目: 來(lái)源:czyw 題型:

選出下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)

A.《中國(guó)人失掉自信力了嗎》寫(xiě)于1934年,是魯迅先生為批駁抗日前途悲觀、鼓舞民族自信而寫(xiě)的一篇雜文,后收入《且介亭雜文》集。
B.“正史”即清高宗(乾隆)詔定的從《史記》到《明史》共二十四部紀(jì)傳史史書(shū),也就是后世所說(shuō)的二十四史。
C.梁?jiǎn)⒊凇吨袊?guó)史界革命案》中說(shuō):“二十四史非史也,二十四姓之家譜而已!币馑际钦f(shuō):二十四史不是史書(shū),而是二十四個(gè)姓氏的家譜罷了。
D.“四書(shū)”包括《大學(xué)》、《中庸》、《論語(yǔ)》和《孟子》。

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科目: 來(lái)源:czyw 題型:

選出注音完全正確的一組

A.騙(kuāng)   茫(miǎo)
B.虛(xuán)     粉(zǐ)
C.相(zhǎi)      麻(zhuì)
D.悟(xǐng)     梁(jí)

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科目: 來(lái)源:czyw 題型:

請(qǐng)選出下面四處填寫(xiě)不正確的一處是

       奉獻(xiàn)是什么?奉獻(xiàn)是李商隱“春蠶到死絲方盡,A蠟據(jù)成灰淚始干”的堅(jiān)貞不渝;奉獻(xiàn)是龔自珍“B落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”的人生態(tài)度;奉獻(xiàn)就是文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死,C留取丹心照汗青”的英雄氣概;奉獻(xiàn)就是杜甫“安得廣廈千萬(wàn)問(wèn),D大辟天下寒士俱歡顏”的大義疏豪。而今,奉獻(xiàn)就是人人獻(xiàn)出一份愛(ài),世界將變成美好的人間。

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科目: 來(lái)源:czyw 題型:

判斷下面詩(shī)句是否正確
(1)羌笛何須怨楊柳,春風(fēng)不渡玉門(mén)關(guān)。

A、正確
B、錯(cuò)誤
(2)王昌齡《從軍行》中抒發(fā)殺敵立功,保家衛(wèi)國(guó)的豪情壯志的句子是:黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還。

A、正確
B、錯(cuò)誤
(3)王維《使至塞上》中寫(xiě)景的千古名句是大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A。

A、正確
B、錯(cuò)誤
(4)《白雪歌送武判官歸京》中以春花喻冬雪的名句是:紛紛暮雪下轅門(mén),風(fēng)掣紅旗凍不翻。

A、正確
B、錯(cuò)誤
(5)《論語(yǔ)》中闡述學(xué)與思辯證關(guān)系的句子是:學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。

A、正確
B、錯(cuò)誤
(6)毛澤東的《浪淘沙北戴河》一詞的主旨句是:一片汪洋都不見(jiàn),知向誰(shuí)邊。

A、正確
B、錯(cuò)誤

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