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多音字組詞有誤的是

A、興 xìng  高興      xīng  興奮
B、攢 zǎn    攢聚     cuán  積攢
C、量 liáng  量度     liàng  重量

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選擇畫線字讀音全對的一組是

A、吭(kēn)聲    下(xín)    水泵(bèn)    籌(chóu)款   
B、(gù)員     (zǎn)錢    (diān)簸    污(rǎn)   

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給畫線選擇正確的讀音。
chī  chí    轉馬頭 bō   bá      目地 de  dì    高歌一  qū qǔ

A、chí;bá;dì;qǔ
B、chī;bō;dì;qǔ
C、chí;bō;de;qū
D、chí;bō;dì;qǔ

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讀句子,為“打”字選擇合適的解釋。        
這是燈籠都難找的好事,你可千萬別錯過機會。(      )

A、買
B、從
C、發(fā)生與人交涉的行為
D、舉,提

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多音字組詞不對的是

A、便 biàn (方便)   pián (便宜)
B、盡    jǐn (盡管)    jìn (盡力)
C、著  zhe (走著)    zháo (著陸)   zhuó (著火)
D、和  hé  (和平)    hè (附和)      huó (和面)

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給畫線字選擇正確的讀音。  
不見不(sàn  shàn)    量(jǐn   jìn)       搞(cuò   chuò)  
(shuō   suō)         提(béng  bié)    著(āi   ái)

A、sàn;jǐn;cuò;suō;béng;āi
B、sàn;jìn;cuò;suō;béng;āi
C、sàn;jǐn;cuò;suō;béng;ái
D、sàn;jǐn;cuò;suō;bié;āi

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根據課文內容判斷,其中錯誤的選項是

A.《我想》一文表達了兒童豐富的想象力以及對美的追求與向往。  
B.《街頭》中看《水滸傳》的孩子注意力總是被其他的事物所轉移。  
C.《溪邊》寥寥幾句就勾勒出一個現代垂釣兒童的形象。  
D.《江上》寫了一群孩子的嬉戲和一個孩子的特寫。 

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《半截蠟燭》一文結尾“在踏上最后一級樓梯時,蠟燭熄滅了”意味著    

A.蠟燭里的秘密終于被德軍發(fā)現,母子三人命運多舛。     
B.蠟燭在脫離德軍視線之后熄滅,母子三人平安渡險,保住了情報。     
C.文章還未結束。     
D.文章結局留給人思考余地,最終結果未作交待。

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把下面的句子改成陳述句。    
難道你不用蠟燭就不行嗎? 
 
A、你不用蠟燭也行嗎?
B、你不用蠟燭也行。

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選擇正確的關聯詞語填空。    
1.我們要組織到公園參加游園晚會,你不去,他(     )不去。    

A.于是
B.也
C.不是
2.天安門廣場西側的人民大會堂(     )高大,(     )莊嚴。   

A.既……又……
B.是……還是……
C.不是……就是……
3.我問小剛:“你(     )參加美術小組,(     )參加航模小組?”    

A.既……又……
B.是……還是……
C.不是……就是……
4.小剛讓我猜他參加了什么興趣小組,我說:“(     )美術組,(     )航模組。”

A.既……又……
B.是……還是……
C.不是……就是……

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