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按解釋填成語。
(    )言(    )語：虛偽而動聽的話。  

A．三 兩
B．花 巧
C．甜 蜜

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讀拼音，寫詞語正確的選項是
  zǔ       ài              yū     huí           dàn     shēng      
                 

A、阻礙；迂回；誕生
B、阻礙；迂回；延生
C、組礙；迂回；誕生
D、阻礙；于回；誕生

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下列詞語中搭配不當?shù)囊唤M是    

A．皎潔的月光    
B．熟練地操縱    
C．美好的說道   

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回憶本單元課文，品讀下列語句。判斷下面的說法是否正確
圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物。    
這句話屬于過渡句，它在文中的作用是承上啟下。

A、正確
B、錯誤

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品讀下列語句。判斷下面的說法是否正確。
圓明園的毀滅是祖國文化史上不可估量的損失，也是世界文化史上不可估量的損失！     
句中連續(xù)用“不可估量”的作用是：


A、突出說明“圓明園的毀滅”損失巨大。
B、無法預計未來的損失到底的多少。

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判斷下面的文史知識是否正確   
1．紅軍長征從1934年10月到1936年10月，歷經(jīng)12省。  

A．正確
B．錯誤
2．《長征》是一首七律詩，作者是毛澤東。  

A．正確
B．錯誤
3．開國大典于1949年10月1日在天安門舉行。  

A．正確
B．錯誤
4．《義勇軍進行曲》是中華人民共和國國歌。  

A．正確
B．錯誤
5．“待到山花爛漫時，她在叢中笑�！边@是毛澤東寫的《卜算子·詠梅》中的兩句。

A．正確
B．錯誤

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請把下面的人物與他們的發(fā)明、發(fā)現(xiàn)用線連起來。
倉頡            造紙術 
王懿榮         造字   
蔡倫             甲骨文

A、倉頡——甲骨文；王懿榮——造字；蔡倫——造紙術       
B、倉頡——造字；王懿榮——造紙術；蔡倫——甲骨文 
C、倉頡——造字；王懿榮——甲骨文；蔡倫——造紙術 
D、倉頡——造紙術；王懿榮——甲骨文；蔡倫——造字 

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判斷下面的常識是否正確
1．漢字產生距今大約有近5000年的歷史。

A．√
B．×
2．漢字是世界上使用人口最多的文字，曾對日本、朝鮮等國的文字產生過重要影響。 

A．√
B．×
3．古往今來，我國涌現(xiàn)了許多著名的書法家，如王羲之、歐陽詢、顏真卿等。 

A．√
B．×
4．“四月的冰河——開動（凍）了”這樣的歇后語是根據(jù)漢字諧音的特點創(chuàng)作的。 

A．√
B．×

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看拼音，寫詞語正確的一項是
 fù   jìn       bǎi   tuō       yú  ěr        
(         )      (         )      (         )     

A、咐近；擺脫；魚餌
B、附近；擺兌；魚餌
C、附近；擺脫；魚餌
D、附近；擺脫；魚耳

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 貝  殼

       在海邊，我撿起了一枚小小的貝殼。     
       貝殼很小，卻非常堅硬和精致。回旋的花紋中間有著色澤或深或淺的小點，如果仔細觀察的話，在每一個小點周圍又有一圈復雜的圖樣。怪不得古時候的人用貝殼來做錢幣。在我手心里躺著的實在是一件藝術品，是舍不得拿去和別人交換的寶貝啊！     
       在海邊撿起這一塊貝殼的時候，里面曾經(jīng)居住過的小小的柔軟的肉體早已死去，在陽光、沙粒和海浪的淘洗之下，貝殼中生命所留下來的痕跡已經(jīng)完全消失了。但是，為了這樣一個短暫和細小的生命，為了這樣一個脆弱和卑微的生命，上蒼給它制作出來的居所卻有多精致，多仔細，多么的一絲不茍呢！     
        比起貝殼里的生命來，我在這世間能停留的時間和空間是不是更長和更多一點呢？是不是也應該用我的能力來把我所能做到的事情做得更精致，更仔細，更加一絲不茍呢？請讓我也能留下一些令人珍惜、令人驚嘆的東西來吧。    
        在千年之后，也許也會有人對我留下的痕跡反復觀看，反復把玩，并且會忍不住輕輕地嘆息：“這是一顆怎樣固執(zhí)又怎樣簡單的心�。　�    

1．選出下面不是反義詞的一項

A．堅硬——柔軟
B．復雜——繁瑣
C．一絲不茍——馬馬虎虎
2．選出下面不是描寫“貝殼里的生命”的詞語

A．短暫
B．細小
C．把玩
3．給下列句子選擇正確的意思
這是一顆怎樣固執(zhí)又怎樣簡單的心��！

A．稱贊我的心頑強，惋惜我的心太簡單愚笨。
B．弄不懂這顆心的痕跡為什么會這樣頑強，對它的簡單感到遺憾。
C．稱贊我做的事精致、一絲不茍，給人留下了值得紀念的東西，而我的目的又很單純。
4．下列有關文意的理解，不正確的一項是

A．堅硬、精致和小巧，注定了貝殼是藝術品，是不忍拿去和別人交換的寶貝。
B．短暫而細小的生命，卻有精致、仔細的寓所，貝殼是世界里也充滿著辯證法。
C．“應該用我的力量來把我所能做的事情做得更精致、更仔細、更加一絲不茍”，這是貝殼里的生命給作者的啟示。

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