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科目： 來源：czwl 題型：

一個(gè)做變速直線運(yùn)動(dòng)的物體，它在第1min內(nèi)的平均速度是2m/s，在第2min內(nèi)的平均速度是4m/s，則它在第3min內(nèi)（　�。�
A．通過的路程一定是360m
B．平均速度一定大于4m/s
C．通過的路程一定大于120m
D．通過的路程和平均速度都無法確定

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科目： 來源：czwl 題型：

小明跑60米，前20米用了3秒，余下的路程用了5秒，小明在全程的平均速度是（　�。�
A．8米/秒B．7.5米/秒C．7.34米/秒D．6.67米/秒

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科目： 來源：czwl 題型：

用溫度計(jì)測(cè)量物體的溫度時(shí)，如果讀數(shù)正確，則讀數(shù)的準(zhǔn)確程度取決于（　　）
A．溫度計(jì)的測(cè)量范圍
B．溫度計(jì)上每一小格的距離大小
C．把溫度計(jì)的分度值
D．溫度計(jì)上標(biāo)出的最小數(shù)值

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科目： 來源：czwl 題型：

以下說法比較符合實(shí)際的是（　�。�
A．人的正常體溫為40℃
B．冰箱冷凍室的溫度約為5℃
C．大連地區(qū)的盛夏，氣溫可達(dá)35℃
D．上海地區(qū)的冬天，氣溫可達(dá)零下35℃

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科目： 來源：czwl 題型：

某同學(xué)在體育中考中，跑完50m用了8s的時(shí)間，她的運(yùn)動(dòng)速度為（　�。�
A．6.25m/sB．6.25km/hC．400m/sD．0.16m/s

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科目： 來源：czwl 題型：

聲音以聲波方式經(jīng)外耳道振動(dòng)鼓膜，為了使鼓膜有效地傳輸聲音，必須使鼓膜內(nèi)外兩側(cè)的壓力一致．當(dāng)中耳腔內(nèi)的壓力與體外大氣壓的變化相同時(shí)，鼓膜才能正常的發(fā)揮作用．耳咽管連通了中耳腔與口腔，這種自然的生理結(jié)構(gòu)起到平衡內(nèi)外壓力的作用．當(dāng)人乘坐的飛機(jī)起飛時(shí)，為了防止鼓膜受損，應(yīng)（　�。�
A．張開嘴巴
B．張開嘴巴，同時(shí)用手捂住耳朵
C．閉緊嘴巴
D．都不需要

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科目： 來源：czwl 題型：

300年前，意大利科學(xué)家做了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：在房間里掛了許多鈴鐺，然后讓蝙蝠在房間中自由飛翔．第一次未對(duì)蝙蝠有任何限制，鈴鐺未響；第二次蒙住蝙蝠的眼睛，鈴鐺也未響；第三次塞住蝙蝠的耳朵，房間中的鈴鐺響了．下列問題不是該實(shí)驗(yàn)所研究的是（　　）
A．蝙蝠飛行靠什么躲避障礙物的
B．眼睛對(duì)蝙蝠飛行是否起作用
C．耳朵對(duì)蝙蝠飛行是否起作用
D．鈴鐺是怎樣發(fā)聲的

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科目： 來源：czwl 題型：

百米賽跑時(shí)，終點(diǎn)計(jì)時(shí)員必須看到發(fā)令槍的煙才開始計(jì)時(shí)，若氣溫為15℃，計(jì)時(shí)員聽到槍聲才開始計(jì)時(shí)，所記錄的時(shí)間與運(yùn)動(dòng)員的實(shí)際成績相比，一定（　�。�
A．少了2.94sB．多了2.94sC．少了0.294sD．多了0.294s

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科目： 來源：czwl 題型：

關(guān)于電流表的使用，下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．不允許將電流表直接接到電源兩極上
B．測(cè)量電流時(shí)，若不知道被測(cè)電流的大小，應(yīng)選擇小量程
C．用電流表測(cè)電流時(shí)指針偏向沒有刻度的一邊，是因?yàn)檎�、�?fù)接線柱接反了
D．在某次測(cè)量中，一同學(xué)將O～O.6A的量程接人電路，而另一同學(xué)卻按照O～3A的量程讀數(shù)，讀數(shù)為2.4A，則電路的實(shí)際電流為0.48A

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科目： 來源：czwl 題型：

指南針是我國的四大發(fā)明之一，它之所以能夠指南北是因?yàn)椋ā　。?table style="margin-left:0px;width:650px;">
A．異種電荷相吸B．有吸引鐵的性質(zhì)
C．被地磁場磁化了D．受地磁場的作用

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同步練習(xí)冊(cè)答案