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科目： 來源：czwl 題型：

某人站在峽谷之間，當(dāng)他擊掌后于0.3s、0.7s聽見兩次回聲，若聲速為330m/s，則此峽谷寬度為（　　）
A．165mB．198mC．22lmD．330m

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科目： 來源：czwl 題型：

如圖所示是水的沸騰圖象，下列對此圖象的理解正確的是（　　）

魔方格
A．水在AB段沸騰，吸收熱量，溫度升高
B．水在AB段沸騰，吸收熱量，溫度不變
C．水在BC段沸騰，吸收熱量，溫度升高
D．水在BC段沸騰，吸收熱量，溫度不變

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科目： 來源：czwl 題型：

我們聽到物體發(fā)出聲音的條件是（　　）
A．有發(fā)聲體B．有發(fā)聲體和介質(zhì)
C．有介質(zhì)和耳朵D．有發(fā)聲體、介質(zhì)和耳朵

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科目： 來源：czwl 題型：

小明在做“觀察水的沸騰”實驗中，畫出了水沸騰的圖象，下面的四個圖中，正確的是（　　）
A．
魔方格
B．
魔方格
C．
魔方格
D．
魔方格

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科目： 來源：czwl 題型：

下面所做的探究性活動與結(jié)論不匹配的是（　�。�
A．活動：將黃色和藍(lán)色顏料在調(diào)色板上配出綠色      結(jié)論：綠光是黃光和藍(lán)光組成
B．活動：手影游戲                                結(jié)論：光沿直線傳播
C．活動：擊鼓時用力越大，鼓面上的紙屑跳得越高    結(jié)論：響度與振幅有關(guān)
D．活動：說話聲把要上鉤的魚嚇跑      　　　　　 結(jié)論：聲音能在液體中傳播

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科目： 來源：czwl 題型：

（多選）自制溫度計時，在一定范圍內(nèi)，應(yīng)該（　�。�
A．把溫度計的玻璃泡做得相對大一些
B．把溫度計的玻璃泡做得相對小一些
C．把溫度計的內(nèi)徑做得相對粗一些
D．溫度計的內(nèi)徑做得相對細(xì)一些

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科目： 來源：czwl 題型：

甲、乙兩支體溫計的示數(shù)均為38.0℃，一名粗心護(hù)士沒有將水銀甩下去，就去測量兩位就診者的體溫，測量結(jié)果，甲體溫計的示數(shù)為38.0℃，乙體溫計的示數(shù)為38.8℃，以下結(jié)論正確的是（　�。�
A．甲乙兩只溫度計均不能反映就診者的體溫
B．甲、乙兩只溫度計均能反映就診者的體溫
C．甲體溫計的示數(shù)不一定反映就診者的體溫
D．乙體溫計的示數(shù)不一定反映就診者的體溫

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科目： 來源：czwl 題型：

關(guān)于體溫計與其他溫度計的區(qū)別，下列說法不正確的是（　　）
A．體溫計與其他溫度計的區(qū)別只是長短不同
B．體溫計內(nèi)有一段彎曲的細(xì)管，其他溫度計里沒有
C．體溫計使用前要甩動，把液柱甩到35℃以下，其他溫度計不用甩動
D．體溫計可離開人體進(jìn)行讀數(shù)，其他溫度計不能離開被測物體進(jìn)行讀數(shù)

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科目： 來源：czwl 題型：

一個同學(xué)站在平面鏡前1m處，鏡中的像與平面鏡相距（　�。�
A．0mB．0.5mC．0.8mD．1m

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科目： 來源：czwl 題型：

人的腋窩正常溫度約在（　�。�
A．36.9～37.9℃之間B．36.7～37.7℃之間
C．36.0～37.4℃之間D．35.0～36.0℃之間

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同步練習(xí)冊答案