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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

下列司機(jī)的行為，體現(xiàn)“減弱噪聲，保護(hù)環(huán)境”理念的是（　�。�
A．駕駛消音器已損壞的汽車
B．超車時(shí)，長(zhǎng)時(shí)間按響高音喇叭
C．駕車進(jìn)入市區(qū)減速慢行、不鳴笛
D．深夜，開(kāi)著重型卡車在居民小區(qū)內(nèi)行駛

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

如圖所示的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)，屬于研究發(fā)電機(jī)工作原理的是（　�。�
A．
魔方格
B．
魔方格
C．
魔方格
D．
魔方格

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

以下做法符合安全用電原則的是（　　）
A．用濕布擦發(fā)光的燈泡
B．先切斷電源，再維修電路
C．發(fā)現(xiàn)家用電器失火，立即潑水救火
D．發(fā)現(xiàn)有人觸電，立即用手將觸電人拉開(kāi)

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

生活中掌握一些安全用電的常識(shí)很有必要，以下做法中正確的是（　�。�
A．保險(xiǎn)絲可以用銅絲代替
B．更換燈泡時(shí)要先斷開(kāi)電源
C．發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí)，立即用剪刀去剪電線
D．電器設(shè)備失火時(shí)，先用水滅火，再切斷電源

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

“新材料”是相對(duì)于傳統(tǒng)材料而言的．新材料的使用對(duì)推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步正在發(fā)揮著越來(lái)越大的作用．下列關(guān)于“新材料”的描述錯(cuò)誤 的是（　　）
A．“超導(dǎo)材料”可以應(yīng)用于任何用電器并使其效率提高
B．“超導(dǎo)材料”和“納米材料”都屬于新材料
C．“半導(dǎo)體材料”廣泛應(yīng)用于手機(jī)、電視機(jī)、電腦的元件及芯片
D．“納米材料”是指材料的幾何尺寸達(dá)到納米量級(jí)，并且具有特殊性能的材料

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

下列現(xiàn)象中，利用熱傳遞的方式使物體內(nèi)能增加的是（　�。�
A．用鋸鋸木頭，鋸條發(fā)熱
B．燒水時(shí)，水逐漸變熱
C．流星在大氣層中高速下落，發(fā)出光和熱
D．小孩從滑梯上滑下，臀部有灼熱感

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

如圖所示，電池組電壓一定．關(guān)于電路工作情況，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．閉合S1、S2時(shí)，兩只燈泡是并聯(lián)的
B．若先閉合S1，再閉合S2，電壓表、電流表的讀數(shù)均變小
C．若先閉合S1，再閉合S2，電壓表、電流表的讀數(shù)均變大
D．若先閉合S1，再閉合S2，電壓表讀數(shù)不變、電流表讀數(shù)變大
魔方格

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

下列的物態(tài)變化中，放熱的是（　�。�
A．冰熔化成水
B．濕衣服變干
C．衣箱里的樟腦球逐漸變小
D．從冰柜取出的冷飲冒“白氣”

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

兩個(gè)懸掛的通草球發(fā)生相互作用如圖所示，下列說(shuō)法中正確的是（　　）

魔方格
A．兩球一定帶異種電荷
B．兩球一定帶同種電荷
C．兩球可能均不帶電
D．可能一球帶電，另一球不帶電

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

觀光電梯從1樓上升到6樓的過(guò)程中（　�。�
A．相對(duì)于電梯來(lái)說(shuō)，乘客是運(yùn)動(dòng)的
B．相對(duì)于乘客來(lái)說(shuō)，樓房的窗口是向上運(yùn)動(dòng)的
C．以乘客為參照物，電梯是靜止的
D．以電梯為參照物，樓房的窗口是靜止的

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同步練習(xí)冊(cè)答案