科目： 來源：gzwl 題型：
| 不定項選擇 |
| 對公式E=Uab/d的理解，下列說法正確的是 |
A．此公式適用于計算任何電場中a、b兩點間的電勢差 B．a點和b點間距離越大，則這兩點的電勢差越大 C．勻強電場中a、b兩點沿電場線的距離越大，則電場強度越小 D．公式中的d是勻強電場中a、b所在的兩等勢面之間的距離 |
科目： 來源：gzwl 題型：
| 示波管的真空室中電極K發(fā)出電子（初速度不計），經過電壓為U1的加速電場后，由小孔S沿水平金屬板A、B間的中心線射入板間。當A、B間電壓為U2時電子偏離中心線飛出電場打到熒光屏上而顯示亮點。若不計電子重力，下列情況中一定能使亮點偏離中心距離變大的是 |
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A．U1變大，U2變大 B．U1變小，U2變大 C．U1變大，U2變小 D．U1變小，U2變小 |
科目： 來源：gzwl 題型：
| 不定項選擇 |
| 導體的電阻是導體本身的一種性質，對于同種材料的導體，在溫度不變時，下列表述正確的是 |
A．橫截面積一定，電阻與導體的長度成正比 B．長度一定，電阻與導體的橫截面積成反比 C．電壓一定，電阻與通過導體的電流成正比 D．電流一定，電阻與導體兩端的電壓成反比 |
科目： 來源：gzwl 題型：
| 在“探究力的平行四邊形定則”的實驗中，用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點，在橡皮條的另一端拴上兩條細繩，細繩另一端系著繩套B、C（用來連接彈簧測力計）。其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細繩的結點，OB和OC為細繩。 |
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| （1）在實驗中，如果只將細繩換成橡皮筋，其它步驟沒有改變，那么實驗結果_________ 發(fā)生變化。 A．會 B．不會 （2）本實驗采用的科學方法是_________。 A．理想實驗法 B．控制變量法 C．等效替代法 D．建立物理模型法 |
科目： 來源：gzwl 題型：
| 不定項選擇 |
| 物體放在水平桌面上處于靜止狀態(tài)，則 |
A．桌面對物體的支持力和物體的重力是一對平衡力 B．桌面對物體的支持力和物體的重力是一對作用力與反作用力 C．物體對桌面的壓力和桌面對物體的支持力是一對作用力與反作用力 D．物體對桌面的壓力就是物體的重力，這兩力是同種性質的力 |
科目： 來源：gzwl 題型：
| 下列關于重心、彈力和摩擦力的說法，正確的是 |
A．形狀規(guī)則的物體的重心一定在幾何中心上 B．勁度系數越大的彈簧，產生的彈力越大 C．動摩擦因數與物體之間的壓力成反比，與滑動摩擦力成正比 D．物體間的滑動摩擦力一定小于最大靜摩擦力 |
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