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科目： 來(lái)源：gzwl 題型：

不定項(xiàng)選擇

下列關(guān)于速度和加速度的說(shuō)法中，正確的是

A．物體的速度越大，加速度也越大　　　
B．物體的速度為零時(shí)，加速度一定為零
C．加速度方向保持不變，速度方向可能發(fā)生變化
D．物體的速度變化越快，加速度就越大

試題詳情

科目： 來(lái)源：gzwl 題型：

不定項(xiàng)選擇

某人沿著半徑為R的水平圓周跑道跑了1.75圈時(shí)，他的

A．路程和位移的大小均為3.5πR
B．路程和位移的大小均為

R
C．路程為3.5πR、位移的大小為

R
D．路程為0.5πR、位移的大小為

試題詳情

科目： 來(lái)源：gzwl 題型：

不定項(xiàng)選擇

某校高一的新同學(xué)分別乘兩輛汽車(chē)去市公園游玩。兩輛汽車(chē)在平直公路上運(yùn)動(dòng)，甲車(chē)內(nèi)一同學(xué)看見(jiàn)乙車(chē)沒(méi)有運(yùn)動(dòng)，而乙車(chē)內(nèi)一同學(xué)看見(jiàn)路旁的樹(shù)木向西移動(dòng)。如果以地面為參考系，那么，上述觀察說(shuō)明

A．甲車(chē)不動(dòng)，乙車(chē)向東運(yùn)動(dòng)
B．乙車(chē)不動(dòng)，甲車(chē)向東運(yùn)動(dòng)
C．甲車(chē)向西運(yùn)動(dòng)，乙車(chē)向東運(yùn)動(dòng)
D．甲、乙兩車(chē)以相同的速度都向東運(yùn)動(dòng)

試題詳情

科目： 來(lái)源：gzwl 題型：

不定項(xiàng)選擇

下列關(guān)于質(zhì)點(diǎn)的說(shuō)法中，正確的是

A．質(zhì)點(diǎn)是一個(gè)理想化模型，實(shí)際上并不存在
B．只有體積很小的物體才能看作質(zhì)點(diǎn)
C．凡輕小的物體，皆可看作質(zhì)點(diǎn)
D．如果物體的形狀和大小對(duì)所研究的問(wèn)題屬于無(wú)關(guān)或次要因素時(shí)，即可把物體看作質(zhì)點(diǎn)

試題詳情

科目： 來(lái)源：gzwl 題型：

我們描述某個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)，總是相對(duì)一定的參考系。下列說(shuō)法中不正確的是

A．我們說(shuō)“太陽(yáng)東升西落”，是以地球?yàn)閰⒖枷档?
B．我們說(shuō)“地球圍繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)”，是以太陽(yáng)為參考系的
C．坐在火車(chē)上的乘客看到鐵路旁的樹(shù)木、電線(xiàn)桿迎面向他飛奔而來(lái)，乘客是以他自己為參考系的
D．參考系必須選取地面或相對(duì)于地面不動(dòng)的其他物體

試題詳情

科目： 來(lái)源：gzwl 題型：

判斷下列說(shuō)法正確的是

A．質(zhì)點(diǎn)一定是體積、質(zhì)量都極小的物體
B．研究一列火車(chē)全部通過(guò)橋所需的時(shí)間時(shí)，因火車(chē)上各點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)相同，所以可以將火車(chē)視為質(zhì)點(diǎn)
C．研究自行車(chē)的運(yùn)動(dòng)時(shí)，因?yàn)檐?chē)輪在轉(zhuǎn)動(dòng)，所以無(wú)論研究哪方面，自行車(chē)都不能被視為質(zhì)點(diǎn)
D．地球雖大，且有自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)，但有時(shí)可被視為質(zhì)點(diǎn)

試題詳情

科目： 來(lái)源：gzwl 題型：

如圖所示，某物體沿兩個(gè)半徑為R的圓弧由A經(jīng)B到C。下列結(jié)論正確是