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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

下列關(guān)于聲音傳播的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是

A．學(xué)生聽(tīng)到老師的講課聲是靠空氣傳播的
B．“土電話”靠固體傳聲
C．聲音在液體中比在空氣中傳播的慢
D．真空不能傳聲

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

沿水平方向用力推講臺(tái)，但沒(méi)有推動(dòng)，這表明講臺(tái)受到地面對(duì)它的_________ 摩擦力。如果講臺(tái)推動(dòng)起來(lái)了，表明講臺(tái)受到地面對(duì)它的_________摩擦力。

A．滑動(dòng)；靜
B．靜；滑動(dòng)

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

把凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)光，可在距凸透鏡10厘米處得到一個(gè)最小最亮的光斑。如果用此透鏡觀察郵票上較小的圖案，則郵票到透鏡的距離應(yīng)

A．大于10厘米
B．小于10厘米
C．大于20厘米
D．在10厘米和20厘米之間

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

如圖為光線在界面AE上發(fā)生的反射和折射現(xiàn)象，CG為法線，則折射角是


A．60°
B．50°
C．40°
D．30°

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

我們能看見(jiàn)物體的原因是

A．有光線進(jìn)入我們的眼睛
B．光照射在物體上產(chǎn)生了鏡面反射
C．物體一定要發(fā)射或反射光
D．光照射在物體上產(chǎn)生了漫反射

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

關(guān)于功和功率，下列說(shuō)法中正確的是

A．功率越大，物體做功越多
B．功率越大，物體做功越快
C．功率越小，物體做功越多
D．功率越小，物體做功越快

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

某人在100米短跑的跑道上步行，最初20米以0.8米/秒做勻速運(yùn)動(dòng)，最后用了80秒由起跑點(diǎn)步行到終點(diǎn)，他后80米步行的平均速度為

A．1.45m/s
B．3.2m/s
C．0.63m/s
D．15m/s

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

你知道嗎？蛇是沒(méi)有耳朵的。不過(guò)，如果蛇將頭貼在地面上，頭中的一塊骨頭就會(huì)接收到正在接近它的動(dòng)物活動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音。由此可見(jiàn)，蛇是利用__________去“傾聽(tīng)”敵人和獵物的；在很多電影院里，為了更好的體現(xiàn)影片的效果，往往在劇場(chǎng)的各個(gè)方位都裝有大大小小的音箱，這樣做的目的主要是利用__________，讓觀眾感到聲音來(lái)自四面八方，產(chǎn)生立體聲效果。

A．耳朵；雙耳效應(yīng)
B．耳朵；康普頓效應(yīng)
C．骨傳導(dǎo)；康普頓效應(yīng)
D．骨傳導(dǎo)；雙耳效應(yīng)

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

下列關(guān)于力的說(shuō)法中，正確的是

A．力的作用有可能沒(méi)有作用效果
B．物體相互接觸，就一定會(huì)產(chǎn)生力
C．只有一個(gè)物體有可能受到力的作用
D．力是一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體的作用

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

把一個(gè)雞蛋從地面上拿起放到桌面上，所做的功最接近的是

A．0.5焦
B．5焦
C．50焦
D．500焦

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同步練習(xí)冊(cè)答案