科目： 來源：czwl 題型：
| 如圖，四個相同的玻璃瓶子里裝不同深度的水。用嘴貼著瓶口吹氣，如果能分別吹出“dou” “ruai” “mi” “fa”四個音階，則這四個音階相對應(yīng)的瓶子的序號是_________、__________、_________、_____________。 |
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A.��；乙；甲；丙 B.甲；乙；丁；丙 D.乙；丁；甲；丙 C.丙；乙；甲；丁 |
科目： 來源：czwl 題型：
| 男中音放聲歌唱，女高音小聲伴唱，_________的響度大，_________的音調(diào)高。 |
A.男中音；男中音 B.女高音；女高音 C.女高音；男中音 D.男中音；女高音 |
科目： 來源：czwl 題型：
| 如圖是兩種聲波的波形圖，其中_______圖所示的是音叉發(fā)出的聲音波形圖，_________圖所示的是小刀刮玻璃時(shí)所發(fā)出的聲音波形圖。 |
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A.甲；甲 B.乙；乙 C.甲；乙 D.乙；甲 |
科目： 來源：czwl 題型：
| ①人們挑選瓷器時(shí)，總要敲擊幾下，以判斷瓷器是否有裂紋；②醫(yī)生用Ｂ超獲取病人體內(nèi)器官的情況；③醫(yī)生用超聲波給人們潔牙；④中醫(yī)通過“聞”來診病；⑤外科醫(yī)生用超聲波除出人體內(nèi)結(jié)石。 以上事例，表明聲音可以傳遞信息的是______________；表明聲音可以傳遞能量的是_______________。 |
A.①②④；③⑤ B.①③⑤；②④ C.②③⑤；①④ D.②④⑤；①③ |
科目： 來源：czwl 題型：
| 養(yǎng)花人挑選新花盆時(shí)，常常將花盆拎起后輕輕敲擊它，根據(jù)敲擊聲來判斷花盆是否有裂縫，他是通過聲音的三個特征中的_________來進(jìn)行判斷的；挑選西瓜時(shí)，人們也常常將西瓜拎起，用手指叩擊，根據(jù)敲擊聲判斷西瓜是否成熟，他是通過聲音的三個特征中的___________來進(jìn)行判斷的。 |
A.音調(diào)；音色 B.音色；音調(diào) C.音調(diào)；音調(diào) D.音色；音色 |
科目： 來源：czwl 題型：
| 不定項(xiàng)選擇 |
| 將蠟燭放在距離凸透鏡20cm處，經(jīng)透鏡可成蠟燭火焰清晰放大的實(shí)像，則此凸透鏡的焦距可能是 |
A．6cm B．12cm C．18cm D．30cm |
科目： 來源：czwl 題型：
| 不定項(xiàng)選擇 |
| 關(guān)于噪聲的說法，錯誤的是 |
A．只要妨礙人們正常學(xué)習(xí)、工作和休息的聲音就屬于噪聲 B．超過50dB以上的聲音才是噪聲 C．物體發(fā)出的雜亂無章的聲音屬于噪聲 D．悅耳的輕音樂不能成為噪聲 |
科目： 來源：czwl 題型：
| 小明同學(xué)在一根長鋼管的一端敲一下，小華在鋼管的另一端將其耳朵貼近鋼管可以聽到兩次響聲，其中，第一次響聲是通過_________傳來的，第二次響聲是通過__________傳來的。 |
A.空氣；鐵管 B.鐵管；鐵管 C.空氣；空氣 D.鐵管；空氣 |
科目： 來源：czwl 題型：
| 敲響的音叉接觸水面能激起水花，說明聲音是由于_________產(chǎn)生的；上課時(shí)老師的講話聲是通過________傳來的。 |
A.物體的振動；空氣 B.空氣的振動；聲帶 C.物體的振動；聲帶 D.空氣的振動；空氣 |
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