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科目： 來源：gzsx 題型：

集合M={（x，y）|x＞0，y＞0}，N={（x，y）|x+y＞0，xy＞0}則（　�。�
A．M=NB．M?NC．M?ND．M∩N=?

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科目： 來源：gzsx 題型：

如果原命題的結(jié)論是“p且q”形式，那么否命題的結(jié)論形式為（　�。�
A．?p且?qB．?p或?qC．?p或?qD．?q或?p

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科目： 來源：gzsx 題型：

設(shè)全集U=R，集合A={x|x≥2}，B={x|0≤x＜5}，則集合（?UA）∩B=（　　）
A．{x|0＜x＜2}B．{x|0≤x＜2}C．{x|0＜x≤2}D．{x|0≤x≤2}

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科目： 來源：gzsx 題型：

若集合A={（x，y）|y=cosx，x∈R}，B={x|y=lnx}，則A∩B=（　　）
A．{x|-1≤x≤1}B．{x|x≥0}C．{x|0＜x≤1}D．?

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科目： 來源：gzsx 題型：

經(jīng)過圓x2+y2+2y=0的圓心C，且與直線2x+3y-4=0平行的直線方程為（　　）
A．2x+3y+3=0B．2x+3y-3=0C．2x+3y+2=0D．3x-2y-2=0

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科目： 來源：gzsx 題型：

設(shè)A={x|-1＜x＜1}，B={x|x-a＞0}，若A?B，則a的取值范圍是（　�。�
A．（-∞，-1）B．（-∞，-1]C．[1，+∞）D．（1，+∞）

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科目： 來源：gzsx 題型：

下表是某班學(xué)生在一次考試中數(shù)學(xué)成績(jī)的分布表：
分?jǐn)?shù)段[0，90）[90，100）[100，110）[110，120）[120，130）[130，150）
人數(shù)7681266
那么分?jǐn)?shù)落在[100，110）上的頻率和分?jǐn)?shù)不滿110的累積頻率大約分別是（　�。�
A．0.18；  0.47B．0.47；  0.18
C．0.18；  1D．0.38；  1

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科目： 來源：gzsx 題型：

橢圓x2+4y2-4=0上的一點(diǎn)P到橢圓一個(gè)焦點(diǎn)的距離為1，則P到該橢圓另一焦點(diǎn)的距離為（　�。�
A．2B．3C．5D．7

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科目： 來源：gzsx 題型：

若不等式ax2+x+a＜0的解集為?，則實(shí)數(shù)a的取值范圍（　�。�
A．a(chǎn)≤-
1
2
或a≥
1
2
B．a(chǎn)＜
1
2
C．-
1
2
≤a≤
1
2
D．a(chǎn)≥
1
2

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科目： 來源：gzsx 題型：

已知集合A={x|1≤x≤4}，B={x|x＞k，k∈R}，若A?B，則k取值的集合是（　�。�
A．{k|k≤1}B．{k|k＜4}C．{k|k≤4}D．{k|k＜1}

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同步練習(xí)冊(cè)答案