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科目: 來源:czsw 題型:

25、如果在目鏡為5×、物鏡為10×?xí)r,顯微鏡視野里可觀察到的細(xì)胞如下圖所示。那么,在物鏡放大倍數(shù)不變的情況下,把目鏡改為15×,視野里可觀察到的細(xì)胞數(shù)目是(   )

A.3個                B.5個                 C.7個                D.9個

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科目: 來源:czsw 題型:

24、下列屬于生物基本特征的是(   )

A.生物都能自由運動                         B.生物都需要從外界攝取有機物

C.生物都能生長和繁殖                       D.生物都能進(jìn)行光合作用

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科目: 來源:czsw 題型:

23、生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng),一個小生態(tài)瓶也是生態(tài)系統(tǒng),它們都由什么組成?(   )

A.植物、動物、真菌和細(xì)菌              B.生產(chǎn)者、消費者、分解者

C.陽光、空氣、水                              D.生物部分和非生物都分

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22、在顯微鏡下觀察用碘液染色的洋蔥表皮細(xì)胞,可看到染色最深的結(jié)構(gòu)是(   )

A.細(xì)胞膜                B.細(xì)胞質(zhì)            C.細(xì)胞核                  D.液泡

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21、俗話說“春耕不肯忙,秋后臉餓黃”。春天,作物播種前要松土,是因為種子萌發(fā)需要(   )

A.一定的水分         B.充足的空氣           C.適宜的溫度          D.適度的光照

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科目: 來源:czsw 題型:

20、“花生米”是由什么發(fā)育而來的?(   )

A.子房壁                B.子房             C.胚珠                   D.受精卵

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19、下列有關(guān)木本植物莖的說法中,錯誤的是(   )

A.木本植物莖的結(jié)構(gòu)從外到內(nèi)依次是樹皮、木質(zhì)部、形成層和髓

B.木本植物莖逐年加粗的原因是形成層細(xì)胞不斷分裂形成木質(zhì)部和韌皮部

C.年輪是形成層細(xì)胞的分裂活動受外界環(huán)境變化的影響而形成的

D.根吸收的水分和無機鹽通過莖中木質(zhì)部的導(dǎo)管運輸?shù)饺~

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18、甲乙兩地種植同一種葡萄,甲地的葡萄比乙地的含糖量高。經(jīng)調(diào)查,在葡萄的生長季節(jié),甲、乙兩地的光照條件和栽培措施基本相同,而溫度條件差別較大,如下表。請根據(jù)資料分析回答。

時間       平均溫度

       甲地

乙地

白天

33℃

33℃

夜間

12℃

25℃

(1)甲地的葡萄比乙地的含糖量高的主要原因是甲地土壤肥沃,地下水位高易于灌溉,葡萄生長旺盛所致。這種說法對嗎?請加以說明______________________________________。

(2)甲、乙兩地光照條件相同,而含糖量卻不同,這主要與葡萄體細(xì)胞的________有關(guān)。

請用式子表示出這個過程:______________________。該生命活動主要是在_______進(jìn)行的。

(3)通過分析上述資料中的數(shù)據(jù),對在秋冬季節(jié)用塑料大棚種植蔬菜的菜農(nóng),可提出___________________________增產(chǎn)措施。

 

 

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17、“黃梅時節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙”的詩句反映了蛙類的生活環(huán)境和生殖發(fā)育的季節(jié)。請回答下列問題。(5分)

(1)春末夏初,青蛙“呱、呱、呱”的叫聲此起彼伏,這是____________蛙在鳴叫,這種行為的名稱和意義依次是________________________。

(2)蛙受精卵的外形特點是______________________。

(3)劉偉同學(xué)很想觀察青蛙的發(fā)育過程。于是在青蛙繁殖季節(jié),從池塘中采集來青蛙的受精卵放到盛水的玻璃缸中,為了使劉偉同學(xué)能觀察到受精卵發(fā)育成青蛙的過程,請你為他提出注意事項:_________________________________________________。

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科目: 來源:czsw 題型:

16、李明同學(xué)為了驗證綠色植物在適宜條件下制造有機物,設(shè)計了如下圖所示的實驗裝置A、  B,A裝置的水槽里裝有氫氧化鈉溶液 (氫氧化鈉能吸收二氧化碳),B裝置的水槽里裝的是清水,裝置完后進(jìn)行后以下實驗:

①立即把裝置A、B放在陽光下照射;

②幾個小時后分別摘下A、B裝置中的一片葉片;

③把葉片放入盛有酒精的小燒杯中隔水加熱,使葉綠素溶解到酒精中,葉片變黃白;

④用清水漂洗兩片葉,再把葉片放到培養(yǎng)皿中滴加碘液。請回答下列問題。

(1)請指出李明實驗過程中存在的問題是__________________________________。

(2)取自A、B裝置的葉片經(jīng)酒精脫色再加碘液會有何不同?_____________________。由此可以說明________________________。

(3)觀察放置一段時間的A、B兩裝置的燒瓶內(nèi)壁上,會發(fā)現(xiàn)一些小水珠,由此反映的問題和我們應(yīng)受到的啟示是_______________________________________________________。

(4)氣孔是植物蒸騰失水的“門戶”,也是氣體交換的“窗口”,它們在葉片的正面和背面一樣多嗎?請設(shè)計實驗進(jìn)行探究:____________________________________________。

評卷人

得分

 

 

四、綜合題

 

(每空? 分,共? 分)

 

 

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