相關習題
 0  7508  7516  7522  7526  7532  7534  7538  7544  7546  7552  7558  7562  7564  7568  7574  7576  7582  7586  7588  7592  7594  7598  7600  7602  7603  7604  7606  7607  7608  7610  7612  7616  7618  7622  7624  7628  7634  7636  7642  7646  7648  7652  7658  7664  7666  7672  7676  7678  7684  7688  7694  7702  97155 

科目: 來源:czsw 題型:

1、提供我們吃的肉制品的雞、牛、豬等動物,很多是飼養(yǎng)專業(yè)戶用特制飼料喂養(yǎng)成的,請討論這些動物長的特別快的原因。與正常生長的雞、牛、豬相比,哪個肉質更好一些?

 

 

試題詳情

科目: 來源:czsw 題型:

40、菜青蟲是危害十字花科蔬菜的重要害蟲,它總是取食十字花科植物。針對這一現象,小明進行了如下科學探究,請幫助他完成。

(1)他提出的問題是:菜青蟲取食十字花科植物是_______行為嗎?

(2)他作出的假設是__________________________________________________________。

(3)他制訂計劃時,設計相互對照的一組是______________________________,菜青蟲屬于哪種動物的幼蟲?______________

(4)實驗中,為什么要從卵開始進行隔離飼養(yǎng)?

(5)你認為怎樣阻止菜粉蝶的交配,阻止菜青蟲產卵以防治菜青蟲的危害?

(6)如果菜青蟲只食用十字花科植物的葉(或只食用涂有十字花科植物葉汁液的濾紙等和前面對應的合理答案)那么他的結論是__________________________________________________。

 

 

試題詳情

科目: 來源:czsw 題型:

39、下圖是家兔和狼的牙齒結構示意圖,請據圖回答:

(1)請?zhí)畛龈餮例X的名稱:

、      ②            

(2)甲圖是    的牙齒,乙圖是    的牙齒。判斷的理由是家兔的牙齒沒有   ,而狼的牙齒有,這是與它們的     相適應的。

評卷人

得分

 

 

四、綜合題

 

(每空? 分,共? 分)

 

 

試題詳情

科目: 來源:czsw 題型:

38、請你仔細觀察下圖,從中提取以下相關信息:

A.小鳥喂魚        B.黑猩猩鉤取食物     C.幼袋鼠在母袋鼠的育兒袋中吃奶

(1)屬于先天性行為的是圖________________;屬于學習行為的是圖________________。

(2)能具有社會行為的動物是圖________________。

試題詳情

科目: 來源:czsw 題型:

37、以下是劉亮同學在探究鯽魚魚鰭時所做的幾個實驗,請根據所學知識回答下列問題:

(1)圖中魚鰭成對存在的是【 】          和【 】           

(2)他選用兩條差不多的鯽魚,將其中一條的胸鰭和腹鰭用細繩綁好,使之不能擺動,然后都放入水中,發(fā)現被綁的魚不能像另一條那樣平穩(wěn)的側立水中,這說明胸鰭和腹鰭的作用是                  ;而另一條沒綁的魚在這個實驗中的作用是                  。

(3)他如果將鯽魚的尾鰭綁起來做實驗,你預測的結果是                           

試題詳情

科目: 來源:czsw 題型:

36、讀下面材料后,回答所提出的問題。

(一)1997年4月,中國營養(yǎng)學會向社會公布的膳食指南共8條:食物多樣,谷類為主;多吃蔬菜、水果和薯類;每天吃奶類、豆類及其制品;經常吃適量的魚、禽、蛋、瘦肉,少吃肥肉和葷油;食量與體力活動要平衡,保持適宜體重;吃清淡少鹽的食物;限量飲酒;吃清潔衛(wèi)生、不變質的食物。

(二)(1)多吃蔬菜、水果和薯類,即圖中     組類食品,是植物纖維、水、      及的重要來源。

(2)每天吃奶類即圖中         組食品;經常吃魚、瘦肉、蛋即圖中E組食品,這些食物中       的含量高,青少年更應注意適當多吃。

(3)食量若長期明顯大于體力活動量,有可能造成       。

(4)我們的日常飲食中        組食物的攝入量最多。

 

 

試題詳情

科目: 來源:czsw 題型:

35、某校生物科技小組利用學校空地建立了一個小型農業(yè)生態(tài)園,在園內開展了一系列植物栽培和科學探究活動。

(1)在移栽某種蔬菜苗時,為了提高移栽的成活率,選擇在傍晚或陰天進行,其原  是                                     。

(2)為了探究提高生態(tài)園內蔬菜產量的科學方法,同學們選擇蘿卜作為研究對象進行試驗。 他們在三個溫室內分別種植了相同的蘿卜苗,溫室的溫度和CO2條件的控制情況如下所示(其它條件均相同)

溫室

A

B

C

CO2濃度

0.03%

0.1%

0.1%

溫度

200C

200C

300C

① 為研究溫度對蘿卜幼苗光合作用強度的影響,他們應選擇              兩組進對照實驗。

② 溫室B中的蘿卜幼苗比溫室A中的蘿卜幼苗長得快,其原因是溫室B內       。

(3)經試驗探究,他們認為夜晚降低溫室內的溫度,也可以提高蔬菜的產量。原因是                                

(4)同學們將蘿卜收獲后,由于存放時間較長,結果蘿卜出現空心現象,吃起來口感不好,這是因為                           。

試題詳情

科目: 來源:czsw 題型:

34、有一次,李明同學買回來一袋黃豆芽,放在陽光下,下午去打開一看,發(fā)現有許多黃豆芽變成了“綠豆芽”,他覺得奇怪,決定把這個問題搞清楚,請你與他一起去探究。

(1)你的問題是:              能影響         的產生嗎?

(2)作出假設:①能影響;②不能影響。

(3)設計實驗方案:

A.取一定數量的新鮮黃豆芽分成兩份,分別放在甲、乙兩個容器中;

B.甲放在             地方培養(yǎng),乙放在            地方培養(yǎng)。

(4)你的實驗預期效果是:甲中的黃豆芽          ,乙中的黃豆芽        

(5)你的結論是:                            

試題詳情

科目: 來源:czsw 題型:

33、下圖表示人體某一器官中的毛細血管及其兩端的小血管,箭頭表示血流方向。請據圖回答。

(1)若B是胃內的毛細血管,則在此處可以吸收                     。

(2)若B處的氧擴散進入血液,則B是        的毛細血管,C最終流向心臟的          。

(3)若B是全身各處的毛細血管網,在B處進行氣體交換時,組織細胞所需要的     不斷地得到補充,同對把細胞代謝產生的           及時運走。

(4)毛細血管的結構特點保證了其內的血液與組織細胞充分地進行物質交換。這種現象體現了              的生物學觀點。

評卷人

得分

 

 

四、綜合題

 

(每空? 分,共? 分)

 

 

試題詳情

科目: 來源:czsw 題型:

32、下圖為眼球的結構圖,請據圖回答:

(1)外界物體反射來的光線經過角膜、房水、晶狀體和玻璃體進入眼球內部,并經過   的折射作用, 在(   )形成物像。物像刺激了感光細胞,產生        ,沿(    )傳入大腦產生視覺。

(2)對晶狀體起調節(jié)作用的結構是           。

(3)人從明處到暗處瞳孔          ;能調節(jié)瞳孔大小的是(     )。

(4)“眼睛里容不下沙子”說明眼的感覺很靈敏,原因是在           內含有豐富的神經末梢。

(5)c長時間近距離看書寫字,會使晶狀體的曲度變大,失去調節(jié)的靈活性,造成假性近視,這時需配戴          鏡加以矯正。

(6)西方人中大多是“白皮膚,藍眼睛”,“藍眼睛”實際是        呈藍色。

試題詳情


同步練習冊答案