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7、孔子提倡,“擇其善者而從之,其不善者面改之”。在《論語十則》中,孔子也有類似的表述,這兩名是: ________________________,________________________。
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5、為下面一則新聞添加標題(15字以內(nèi))。
【中央社2009年5月1日電】30日,臺灣“考試院會”通過了選拔公務員的考試中“國文”科考試改進專案報告。其中,考試題型將采取作文、公文與測驗題等題型彈性組合。為了能測出思考邏輯分析等“國文”能力,作文配分占60%,最快明年適用。
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4、下列詞語中加點的字讀音完全正確的一項是
A.粘貼(zhān) 玷污(zhān) 齷齪(wò) 運籌帷幄(wò)
B.蹉跎(cuō) 磋商(cuō) 遭殃(yāng) 怏怏不樂(yāng)
C.飛鏢(biāo) 剽悍(biāo) 緋紅(fēi) 妄自菲。╢ēi)
D.蜿蜒(yán) 筵席(yán) 市儈(kuài) 膾炙人口(kuài)
評卷人 |
得分 |
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二、填空題
(每空? 分,共? 分)
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3、下列各句中,加點的成語使用不恰當?shù)囊豁検?/p>
A.近幾年來,在各地蓬勃興起的旅游熱中,以參觀革命圣地、踏訪英雄足跡為特色的“紅色旅游”獨樹一幟,呈升溫趨勢。
B.從被科尼法官講述的一起案件深深觸動,到把科尼的故事寫成《復活》,托爾斯泰慘淡經(jīng)營了整整十二年之久。
C.想象是一雙美麗的翅膀:音樂無形,卻能使人蕩氣回腸;話語無色,卻能給人姹紫嫣紅的風光。
D.社會進步了,生活水平提高了,我們不用過簞食瓢飲的日子,但那種一擲千金的“豪爽”也是我們應該唾棄的。
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2、下面各句說法有誤的一項
A.《三峽》選自《水經(jīng)注》。作者酈道元,北魏地理學家、散文家。字善長。
B.余光中,詩人。祖籍福建永春,F(xiàn)居臺灣。我們學過他的詩歌《鄉(xiāng)愁》選自《白玉·苦瓜》。
C.《范進中舉》選自《儒林外史》。作者吳敬梓,字敏軒,安徽全椒人,明代小說家。
D.《日出》是作者曹禹繼《雷雨》后又一佳作,以30年代的大都市為背景,揭露了半殖民地半封建社會吃人的罪惡本質(zhì).表達了作者僧惡黑暗、同情人民、渴望光明的思想感情。
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1、對《山坡羊·潼關(guān)懷古》賞析有誤的一項
峰巒如聚,
波濤如怒,
山河表里潼關(guān)路。
望西都,意躊躕。
傷心秦漢經(jīng)行處,
宮闕萬間都做了土。
興,百姓苦!亡,百姓苦!
A.起句“蜂巒如聚,波濤如怒”氣勢飛動,縱筆酣寫了出川之壯美,賦予了強烈的思想感情;“山河表里潼關(guān)路”極寫潼關(guān)地勢之險要,是兵家必爭之地。
B.中間幾句“望西都,意躊躕,傷心秦漢經(jīng)行處,宮闕萬間都做了土。”發(fā)思古之憂思,嘆世代更迭之無情,觸景傷懷,感慨頗深。
C.結(jié)尾是最有價值的地方,它不是一般的抒發(fā)興亡之感,而是一針見血地揭示出興亡背后的歷史真諦:“興,百姓苦!亡,百姓苦!”這八個字,閃爍著耀眼的思想光輝。
D.本文選自《全元散曲》。作者張養(yǎng)浩,元代散曲家!吧狡卵颉痹~牌名;“潼關(guān)懷古”是題目。
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26、題目:我想做一個_______________的人
要求:
l.將題目補充完整,構(gòu)成你的作文題目。
2.不限文體(詩歌除外)
3.不少于600字。
4.作文中不要出現(xiàn)真實的校名和人名。
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25、中國創(chuàng)造學會理事、同濟大學創(chuàng)新思維研究中心主任王教授在給東方希望集團講課的時候,提出了這樣一個思考題:在裝滿水的杯子里,在保證水不溢出的前提下,還可以往杯子里放些什么東西?比如曲別針,是能放進去三個、五個、還是更多……王教授整整放進了一盒!
王教授說:“事實可以證明,我們剛才認為不可能的事,其實是完全可能的。盡量無拘無束的思考,假如杯子里連一個曲別針也放不進去,那還能放進去什么東西?”有的學員說:“能放進去吸水的東西,比如棉花”“可以放一些漂在水上的東西,比如油”
王教授又問:“假如水杯已經(jīng)滿到了極限,就連一根頭發(fā)絲的百萬分之一都不能放了,請問還能放進去什么東西?”學員們的思維更加活躍了:“可以把月亮放進去!薄斑可以把陽光放進去”
根據(jù)自己對上面語段的理解,請以“一切皆有可能”為話題,自擬標題作文。要求同上。
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