科目: 來(lái)源:czyw 題型:
4、綜合性學(xué)習(xí)
材料一:龍,我國(guó)古代傳說(shuō)中的神異動(dòng)物,能興云降雨。(《辭!罚
材料二:在上古的詩(shī)歌集《詩(shī)經(jīng)》中,就已有關(guān)于龍的描述:“龍旗十乘”、“龍旗陽(yáng)陽(yáng)”,展示了在盛大的祭祀活動(dòng)中,繪有龍紋的旗幟迎風(fēng)獵獵的神圣莊嚴(yán)場(chǎng)面。在中國(guó)古代的小說(shuō)中,龍也是個(gè)重要角色。較早的有《搜神記》、《續(xù)玄怪錄》、《宣室志》等,最精彩的,是李朝威所著的《柳毅傳書》。
材料三:古代皇帝自稱“真龍?zhí)熳印保鸨梯x煌的宮殿里描繪著龍,雕刻著龍,簡(jiǎn)直是“龍的世界”;人們生活中以龍為圖案的服飾、器物、玩具隨處可見(jiàn),甚至談話之間也離不開龍,如“龍風(fēng)呈祥”、“藏龍臥虎”,等等;以龍為名的民俗比比皆是,如龍舟、龍燈、龍笛等等;以龍為名的建筑、地名不勝枚舉,如龍門、龍壁、龍亭等等。
材料四:龍有著極高的地位,是中華民族的“圖騰”,是中華民族的一種文化凝聚和積淀。龍成了中華民族、中國(guó)文化的象征!褒埖膫魅恕边@個(gè)稱謂,將每一個(gè)炎黃子孫緊緊的聯(lián)系在一起。
(1)探究上述四則材料,用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概述你對(duì)“龍”的認(rèn)識(shí)。(至少三點(diǎn))
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(2)請(qǐng)用一句話說(shuō)說(shuō)與龍有關(guān)的神話傳說(shuō)或人物故事。
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(3)最近有關(guān)媒體報(bào)道,有專家正在重新建構(gòu)向世界展示中國(guó)國(guó)家形象的品牌,龍可能不再是中國(guó)形象標(biāo)志,原因是“龍”在西方被認(rèn)為是一種充滿霸氣和攻擊性的龐然人物,“龍”的形象會(huì)讓外國(guó)人對(duì)中國(guó)歷史和文化產(chǎn)生片面、武斷的聯(lián)想;ヂ(lián)網(wǎng)上展開了“你認(rèn)為是否有必要更換中國(guó)的形象標(biāo)忠——龍?”的調(diào)查和討論。假如你是其中的一員,請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ǎ㈥U述理由。
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科目: 來(lái)源:czyw 題型:
3、下列字形完全正確的一項(xiàng)是
A.辯偽去妄 高談闊論 一帆風(fēng)順 袖手旁觀
B.不知所措 投機(jī)取巧 持之以恒 高官厚祿
C.迎刃而解 濤濤不決 嶄露頭角 望文生義
D.意興闌珊 相形見(jiàn)絀 適逢其會(huì) 無(wú)瑕顧及
評(píng)卷人 |
得分 |
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二、填空題
(每空? 分,共? 分)
科目: 來(lái)源:czyw 題型:
2、下列加點(diǎn)字注音完全正確的一組是
A.裝潢(huang) 粗糙(zao) 巋然(gui) 丞相(cheng)
B.梗概(geng) 孜孜(zi) 磅礴(p6ng) 逶迤(yi)
C.狡黠(xia) 誆騙(kuang) 歧途(qi) 痙攣(jing)
D.消遣(qian) 汲。▁i) 輕鄙(pi) 懊惱(lao)
科目: 來(lái)源:czyw 題型:
1、排列語(yǔ)序合理的一項(xiàng)是
①可是,這個(gè)因素常常不是每個(gè)人都會(huì)注意到的。②這種情況就比食物本身的不清潔,更容易被人所忽略。③不潔的飲食,或者說(shuō),微生物的感染,是引起急性胃腸病的最多見(jiàn)的因素。④特別是有的時(shí)候,食物本身本來(lái)很清潔,可是由于手的不清潔,或者菜刀、案板、抹布的不清潔,而致使人受到感染。
A.①②③④ B.②①④③ C.③①④② D.④②③①
科目: 來(lái)源:czyw 題型:
36、題目:我心目中的
要求:①上面兩個(gè)題目,請(qǐng)任選一個(gè)題目補(bǔ)充完整,然后寫成一篇不少于500字的記敘文;②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名和校名。
科目: 來(lái)源:czyw 題型:
35、題目: 心目中的我
要求:①上面兩個(gè)題目,請(qǐng)任選一個(gè)題目補(bǔ)充完整,然后寫成一篇不少于500字的記敘文;②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名和校名。
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