1、排列語(yǔ)序合理的一項(xiàng)是

    ①可是,這個(gè)因素常常不是每個(gè)人都會(huì)注意到的。②這種情況就比食物本身的不清潔,更容易被人所忽略。③不潔的飲食,或者說(shuō),微生物的感染,是引起急性胃腸病的最多見的因素。④特別是有的時(shí)候,食物本身本來(lái)很清潔,可是由于手的不清潔,或者菜刀、案板、抹布的不清潔,而致使人受到感染。

A.①②③④              B.②①④③             C.③①④②            D.④②③①

1、C

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

排列語(yǔ)序合理的一項(xiàng)是

    ①可是,這個(gè)因素常常不是每個(gè)人都會(huì)注意到的。②這種情況就比食物本身的不清潔,更容易被人所忽略。③不潔的飲食,或者說(shuō),微生物的感染,是引起急性胃腸病的最多見的因素。④特別是有的時(shí)候,食物本身本來(lái)很清潔,可是由于手的不清潔,或者菜刀、案板、抹布的不清潔,而致使人受到感染。

A.①②③④              B.②①④③             C.③①④②            D.④②③①

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

        ①瑞士是個(gè)富國(guó)。可是有誰(shuí)知道150年前的瑞士,還窮得叮當(dāng)響,壯年人都賣身去國(guó)外當(dāng)兵。十八世紀(jì)末,大教育家裴斯塔洛齊為了改變?nèi)鹗控毨浜蟮臓顩r,提倡“手腦并用”,叫人們不要光動(dòng)腦子不動(dòng)手,要精練技術(shù)。從此這個(gè)國(guó)家照此行事,重視和推行了教育與實(shí)際相結(jié)合的制度,于是在工業(yè)精密工藝上取得了巨大成就,使國(guó)家逐漸富裕起來(lái)。
       ②瑞士?jī)和鶜q之前要接受學(xué)前教育,從六歲起每個(gè)學(xué)生必須接受九年強(qiáng)制性的普通教育。之后,約有12%一14%的學(xué)生進(jìn)入正規(guī)的高級(jí)中學(xué)或教師訓(xùn)練學(xué)校,作為以后進(jìn)入大學(xué)校門的臺(tái)階。另有16%的學(xué)生在獲得一些基本職業(yè)訓(xùn)練后,進(jìn)入社會(huì)工作。約有70%左右的學(xué)生進(jìn)入帶有職業(yè)學(xué)校性質(zhì)的普通高級(jí)中學(xué)或高級(jí)職業(yè)學(xué)校,學(xué)生有充分的選擇余地去挑選最能發(fā)揮自己才能的課程,讓學(xué)生能深入地掌握一門技術(shù),同時(shí)也提供更多的進(jìn)入大專院校的機(jī)會(huì)。
       ③瑞士大專學(xué)府為數(shù)不多,但學(xué)科門類齊全,有一所人文大學(xué)、一所師范大學(xué)、七所州立大學(xué)、二所聯(lián)邦理工學(xué)院、三十七所工藝學(xué)院和職業(yè)專修學(xué)院,還有幾所神學(xué)院。另外,為工作中的職工也提供了深造的機(jī)會(huì),有名目繁多的進(jìn)修課程可以挑選?梢哉f(shuō),每個(gè)人都有充分學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
       ④                        。                             。                              。瑞士國(guó)富與其長(zhǎng)期教育,重視培養(yǎng)高級(jí)科技人才是分不開的。在瑞士,教育的力量功不可沒(méi)。
1.本文說(shuō)明的中心是                              。
2.下列語(yǔ)句都是從第④段中抽取出來(lái)的,以下排列與原文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是
[     ]
     ①正因?yàn)榘呀逃瑢?shí)際工作結(jié)合起來(lái),使絕大多數(shù)人學(xué)有所用。 ②尤其是在科技開發(fā)中,使不少科技項(xiàng)目的發(fā)展走在了世界的前端,為國(guó)家?guī)?lái)了巨大的經(jīng)濟(jì)效益。 ③又由于國(guó)內(nèi)語(yǔ)言多種化,更促使了學(xué)習(xí)的快速進(jìn)步。 
     A.③②①
     B.①②③
     C.①③②
     D.②③①
3.這篇短文的說(shuō)明順序是
[     ]
     A.先原因后結(jié)果
     B.先現(xiàn)象后本質(zhì)
     C.先主要后次要
    D.先總說(shuō)后分說(shuō)再總說(shuō)(總一分一總)
4.這篇短文所運(yùn)用的主要說(shuō)明方法有(1)                        、(2)                         、(3)                             。
5.請(qǐng)給這篇文章擬一個(gè)標(biāo)題。 (不超過(guò)6個(gè)字)
                                                                                                                                                     

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 初二語(yǔ)文 江蘇教育出版社(新課標(biāo)2001-2年通過(guò)) 蘇教版 題型:048

  ①水是地球生命的源泉,遼闊的海洋、奔騰的江河、皚皚的冰雪、飄蕩的白云,這液態(tài)、固態(tài)、氣態(tài)三種形態(tài)的水構(gòu)成了地球上的水圈。雖然地球上的水非常豐富,但是,________,________。________,________,它們才是能被人類直接利用的水資源。在世界上的很多地方,河流、湖泊及地表淺層中的水已不能滿足生活和生產(chǎn)的需要,人們便把目光投向了藍(lán)天上來(lái)來(lái)往往、川流不息的白云。

  ②云是懸浮在空中的極小的水滴。在夏季,天空中常常飄浮著一朵朵形似菜花、云體高聳如山的積雨云,這種云的水分較多,整個(gè)云體的總水量可達(dá)上百萬(wàn)噸;還有一種連綿起伏、云層布滿天空的雨層云,這種云云體龐大,總水量可達(dá)幾百萬(wàn)噸到上千萬(wàn)噸。這些云就像空中的水庫(kù),人類向往著開發(fā)它們,以它們蘊(yùn)藏的豐富淡水資源為人類造福。

 、墼谧匀粻顟B(tài)下,水從海洋、江河、湖泊和陸地蒸發(fā),由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)進(jìn)入空氣中。水汽隨著氣流移動(dòng),在上升過(guò)程中冷卻達(dá)到飽和或過(guò)飽和,依附在大氣中懸浮的許許多多小粒子上凝結(jié)成云滴。當(dāng)溫度降到0℃以下時(shí),大部分云滴依然保持液態(tài),叫做過(guò)冷云滴。在一定溫度下,過(guò)冷云滴碰到一種被稱為冰核的粒子,就會(huì)變成小冰晶。當(dāng)云中的冰晶達(dá)到一定數(shù)量時(shí),冰晶的個(gè)體就會(huì)迅速增大、下降,形成雪晶。這樣,有的云滴之間互相碰撞逐漸變大,下降;有的云滴與雪晶碰撞,形成更大的粒子下降,在下降的過(guò)程中融化,降水就產(chǎn)生了。

 、芙(jīng)過(guò)努力探索,人類找到了開發(fā)“空中水庫(kù)”的辦法,那就是創(chuàng)造促使云層降水的各種條件,進(jìn)行人工增雨。目前我國(guó)人工增雨的方法,主要是在水汽充沛的云中施放催化劑,主要有干冰、液態(tài)氮,還有碘化銀。實(shí)施的方式有飛機(jī)人工增雨和高炮、火箭人工增雨等。飛機(jī)人工增雨一般在穩(wěn)定深厚的層狀云內(nèi)進(jìn)行。層狀云覆蓋面積大,但自然降水量很小,甚至不降水,主要原因是云內(nèi)缺少足夠的觸發(fā)降水的冰晶。飛機(jī)在高空中將液態(tài)氮播撒在層狀云里,液態(tài)氮迅速汽化產(chǎn)生低溫區(qū),當(dāng)溫度低于-40℃時(shí),云中產(chǎn)生大量冰晶,從而增加降水量。高炮、火箭人工增雨,是將含有碘化銀的炮彈射入積雨云中,人為增加冰核數(shù)量,達(dá)到增加雨量的目的。

 、菸覈(guó)是個(gè)水資源匱乏的國(guó)家,人均淡水資源只有世界人均占有量的1/4,而且分布很不均勻。全國(guó)80.4%的淡水資源分布在長(zhǎng)江以南,而長(zhǎng)江以北的廣大地區(qū),僅占全國(guó)的14.7%。因此,專家指出,要加大科學(xué)的、規(guī);斯ぴ鲇甑难芯繉(shí)施力度,以緩解西北、華北地區(qū)的缺水狀況。

(1)

液態(tài)、固態(tài)、氣態(tài)三種形態(tài)的水構(gòu)成了地球上的水圈。其中液態(tài)水指的是________,固態(tài)水指的是________,氣態(tài)水指的是________。

(2)

下面是第①段中空白處的句子,怎樣排列它們的順序才合理?選擇答案,將字母寫在答題卡的括號(hào)內(nèi)。

①淡水大約只占3%

②只有極少部分存在于大氣、河流、湖泊以及地表淺層中

③海洋水約占地球全部水量的97%

④這大約3%的淡水絕大部分又分布在南極、北極和人跡罕至的高山地區(qū)

[  ]

A.

①③②④

B.

①④③②

C.

③②①④

D.

③①④②

(3)

第②段中為什么把云比喻為“空中的水庫(kù)”?用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言概括回答。(不超過(guò)15個(gè)字)

(4)

聯(lián)系全文看,對(duì)第③段說(shuō)明內(nèi)容概括正確的是哪一項(xiàng)?

[  ]

A.

水由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài),需要經(jīng)過(guò)一系列復(fù)雜的變化過(guò)程。

B.

氣態(tài)水在云中是以各種各樣的形態(tài)存在的。

C.

自然狀態(tài)下,從云中產(chǎn)生降水需要經(jīng)過(guò)一系列復(fù)雜的物理變化過(guò)程。

D.

水從陸地、江河湖海蒸發(fā)變?yōu)闅鈶B(tài),在云中又會(huì)變成液態(tài)或固態(tài)。

(5)

第⑤段運(yùn)用了列數(shù)字和作比較的說(shuō)明方法,說(shuō)明了________和________。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

排列下列句子的順序,語(yǔ)言連貫,順序合理的一項(xiàng)是(   )(2分)

①其實(shí),這個(gè)難題并不難解決,這就是盡可能多地掌握一些讀書的技巧。

②怎樣在有限的生命里更快、更好、更多地掌握知識(shí)。

③知識(shí)的海洋是無(wú)限的,而人的生命卻是有限的。

④這是擺在我們每個(gè)人面前的難題。

A、②④①③     B、②④③①    C、③②④①    D、③②①④

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:黃岡重點(diǎn)作業(yè) 初二語(yǔ)文(下) 題型:048

閱讀理解

 、偎堑厍蛏脑慈|闊的海洋、奔騰的江河、皚皚的冰雪、飄蕩的白云,這液態(tài)、固態(tài)、汽態(tài)三種形態(tài)的水構(gòu)成了地球上的水圈。雖然地球上的水非常豐富,但是,________、________。________,________,它們才是能被人類直接利用的水資源。在世界上的很多地方,河流、湖泊及地表淺層中的水已不能滿足生活和生產(chǎn)的需要,人們便把目光投向了藍(lán)天上來(lái)來(lái)往往、川流不息的白云。

 、谠剖菓腋≡诳罩械臉O小的水滴。在夏季,天空中常常飄浮著一朵朵形似菜花、云體高聳如山的積雨云,這種云的水分較多,整個(gè)云體的總水量可達(dá)上百萬(wàn)噸;還有一種連綿起伏、云層布滿天空的雨層云,這種云云體龐大,總水量可達(dá)幾百萬(wàn)噸到上千萬(wàn)噸。這些云就像空中的水庫(kù),人類向往著開發(fā)它們,以它們蘊(yùn)藏的豐富淡水資源為人類造福。

 、墼谧匀粻顟B(tài)下,水從海洋、江河、湖泊和陸地蒸發(fā),由液態(tài)變?yōu)槠麘B(tài)進(jìn)入空氣中。水汽隨著氣流移動(dòng),在上升過(guò)程中冷卻達(dá)到飽和或過(guò)飽和,依附在大氣中懸浮的許許多多小粒子上凝結(jié)成云滴。當(dāng)溫度降到0℃以下時(shí),大部分云滴依然保持液態(tài),叫做過(guò)冷云滴。在一定溫度下,過(guò)冷云滴碰到一種被稱為冰核的粒子,就會(huì)變成小冰晶。當(dāng)云中的冰晶達(dá)到一定數(shù)量時(shí),冰晶的個(gè)體就會(huì)迅速增大、下降,形成雪晶。這樣,有的云滴之間互相碰撞逐漸變大,下降;有的云滴與雪晶碰撞,形成更大的粒子下降,在下降的過(guò)程中融化,降水就產(chǎn)生了。

  ④經(jīng)過(guò)努力探索,人類找到了開發(fā)“空中水庫(kù)”的辦法,那就是創(chuàng)造促使云層降水的各種條件,進(jìn)行人工增雨。目前我國(guó)人工增雨的方法,主要是在水汽充沛的云中施放摧化劑,主要有干冰、液態(tài)氮,還有碘化銀。實(shí)施的方式有飛機(jī)人工增雨和高炮、火箭人工增雨等。飛機(jī)人工增雨一般在穩(wěn)定深厚的層狀云內(nèi)進(jìn)行。層狀云覆蓋面積大,但自然降水量很小,甚至不降水,主要原因是云內(nèi)缺少足夠的觸發(fā)降水的冰晶。飛機(jī)在高空中將液態(tài)氮播撒在層狀云里,液態(tài)氮迅速汽化產(chǎn)生低溫區(qū),當(dāng)溫度低于-40℃時(shí),云中產(chǎn)生大量冰晶,從而增加降水量。高炮、火箭人工增雨,是將含有碘化銀的炮彈射入積雨云中,人為增加冰核數(shù)量,達(dá)到增加雨量的目的。

  ⑤我國(guó)是個(gè)水資源匱乏的國(guó)家,人均淡水資源只有世界人均占有量的1/4,而且分布很不均勻。全國(guó)80.4%的淡水資源分布在長(zhǎng)江以南,而長(zhǎng)江以北的廣大地區(qū),僅占全國(guó)的14.7%。因此,專家提出,要加大科學(xué)的、規(guī)模化人工增雨的研究實(shí)施力度,以緩解西北、華北地區(qū)的缺水狀況。

1.液態(tài)、固態(tài)、汽態(tài)三種形態(tài)的水構(gòu)成了地球的水圈。其中液態(tài)水指的是________,固態(tài)水指的是________,汽態(tài)水指的是________。

2.下面是第①段中空白處的句子,怎樣排列它們的順序才合理?選擇答案,將字母寫在括號(hào)內(nèi)

①淡水大約只占3%

②只有極少部分存在于大氣、河流、湖泊以及地表淺層中

③海洋水約占地球全部水量的97%

④這大約3%的淡水絕大部分又分布在南極、北極和人跡罕至的高山地區(qū)。

[  ]

A.①③②④
B.①④③②
C.③②①④
D.③①④②

3.第②段中為什么把云比喻為“空中的水庫(kù)”?用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言概括回答。(不超過(guò)15個(gè)字)

答:________________________________________________________________

4.根據(jù)第③段的內(nèi)容,為下圖的四個(gè)空白處填寫相應(yīng)的詞。

(1)________  (2)________ 。3)________ 。4)________

5.聯(lián)系全文看,對(duì)③段說(shuō)明內(nèi)容概括正確的是哪一項(xiàng)

[  ]

A.水由液態(tài)變?yōu)槠麘B(tài),需要經(jīng)過(guò)一系列復(fù)雜的變化過(guò)程。

B.汽態(tài)水在云中是以各種各樣的形態(tài)存在的。

C.自然狀態(tài)下,從云中產(chǎn)生降水需要經(jīng)過(guò)一系列復(fù)雜的物理變化過(guò)程。

D.水從陸地、江河湖海蒸發(fā)變?yōu)槠麘B(tài),在云中又會(huì)變成液態(tài)或固態(tài)。

6.第⑤段運(yùn)用了列數(shù)字和作比較的說(shuō)明方法,說(shuō)明了________和________。

7.閱讀下面一則消息,回答問(wèn)題。

  4月5日北京降下了入春以來(lái)最大的一場(chǎng)雨。《北京晨報(bào)》記者獲悉,雨前有關(guān)部門不失時(shí)機(jī)地進(jìn)行了人工增雨。

  據(jù)北京市人工影響天氣辦公室介紹,他們接到4日夜將有小雨的天氣預(yù)報(bào)后,在北京西部上空進(jìn)行了兩架飛機(jī)增雨作業(yè),使用液態(tài)氮400升。同時(shí),還采用氣球攜帶碘化銀焰彈的方法進(jìn)行增雨作業(yè),共施放碘化銀焰彈56枚。

  據(jù)了解,昨天北京市大部分地區(qū)降雨量已超過(guò)12毫米,達(dá)到中等雨量。經(jīng)過(guò)此次人工增雨,北京市的旱情已大為緩解。

(1)聯(lián)系上面說(shuō)明文第④段的內(nèi)容來(lái)看,北京4月4日雨前進(jìn)行人工增雨,使用液態(tài)氮增加雨量,是因?yàn)樗苁筥_______;使用碘化銀增加雨量,是因?yàn)樗軌騙_______。

(2)美國(guó)作家馬克·吐溫曾說(shuō)過(guò):“人人都在談?wù)撎鞖,但沒(méi)有一個(gè)人能對(duì)它有所作為!弊x了上面的說(shuō)明文和短消息后,你是如何看待馬克·吐溫這句話的?(答案不超過(guò)50個(gè)字)

答:_______________________________________________________________。

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