測(cè)量液體溫度時(shí),下圖的哪一個(gè)做法是正確的(  )
A.
魔方格
B.
魔方格
C.
魔方格
D.
魔方格
D
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

7、測(cè)量液體溫度時(shí),下圖的哪一個(gè)做法是正確的( 。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

測(cè)量液體溫度時(shí),下圖的哪一個(gè)做法是正確的( 。
A.
精英家教網(wǎng)
B.
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C.
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D.
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科目:初中物理 來(lái)源:2008-2009學(xué)年廣東省廣州市海珠區(qū)八年級(jí)(上)期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題

測(cè)量液體溫度時(shí),下圖的哪一個(gè)做法是正確的( )
A.
B.
C.
D.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:單選題

測(cè)量液體溫度時(shí),下圖的哪一個(gè)做法是正確的


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)小紅同學(xué)把溫度計(jì)放入水中測(cè)量沸水溫度(如圖)當(dāng)水沸騰一段時(shí)間后,她把溫度計(jì)從沸水中取出并觀察溫度計(jì),記下沸水溫度,問(wèn):
(1)小紅同學(xué)在上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中有哪些錯(cuò)誤?
(2)根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn),我們猜想:物體溫度升高吸收的熱量可能與質(zhì)量和物質(zhì)種類(lèi)有關(guān).為了研究物體溫度升高吸收的熱量與物質(zhì)種類(lèi)有關(guān),我們制定了兩個(gè)方案:
A.讓研究對(duì)象都升高相同的溫度,然后比較它們吸收熱量的多少.
B.讓研究對(duì)象都吸收相同的熱量,然后比較它們升高溫度的高低.
(a)實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備了兩個(gè)電加熱器、兩個(gè)酒精燈、兩個(gè)相同的燒杯、兩支溫度計(jì)、鐵架臺(tái)、適量的水和煤油.為了完成實(shí)驗(yàn),還需要的儀器是
 

(b)能夠準(zhǔn)確地控制物體吸收熱量的多少,使水和煤油在相同時(shí)間內(nèi)吸收相同的熱量是本次實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵.為了做到這點(diǎn),實(shí)驗(yàn)中你的做法是:
 

(c)某同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn):在2個(gè)相同的燒杯中分別盛有水和煤油,用兩個(gè)電加熱器進(jìn)行加熱,下表是他們的實(shí)驗(yàn)記錄,根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄回答下列問(wèn)題:
燒杯號(hào) 液體 質(zhì)量/g 初溫/℃ 末溫/℃ 加熱時(shí)間/min
1 300 20 24 6
2 煤油 300 20 28 6
該同學(xué)選擇的是方案
 
,在實(shí)驗(yàn)中控制
 
 
相同,這種實(shí)驗(yàn)方法稱(chēng)為
 
,比較的結(jié)果是
 

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小剛同學(xué)在做“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)時(shí),有下列溫度計(jì)可供選擇:A、體溫計(jì)(35℃~42℃);B、家用寒暑表(-30℃~60℃);C、水銀溫度計(jì)(量程為-10℃~110℃);D、酒精溫度計(jì)(量程為-80℃~78℃)各一支.
(1)根據(jù)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的要求,應(yīng)選用哪支溫度計(jì)?答:
C
C

(2)如果小剛同學(xué)為了準(zhǔn)確讀出溫度計(jì)的示數(shù),將溫度計(jì)從沸水中拿出來(lái)進(jìn)行觀察讀數(shù),則會(huì)導(dǎo)致測(cè)量值比真實(shí)值
偏小
偏小
(填“偏大”或“偏小”),這是不允許的.
(3)水沸騰的時(shí)候,是在液體
內(nèi)部
內(nèi)部
表面
表面
同時(shí)進(jìn)行的劇烈的汽化現(xiàn)象.水沸騰前溫度計(jì)的示數(shù)在不斷
升高
升高
,水沸騰后繼續(xù)加熱,溫度計(jì)的示數(shù)
不變
不變
.(填“升高”、“不變”、“降低”)
(4)如下表該同學(xué)沸騰時(shí)測(cè)得的溫度為
99
99
℃,表示當(dāng)時(shí)大氣壓
低于
低于
(填“低于”、“高于”、“等于”)1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓,請(qǐng)?jiān)趫D中描出水的溫度隨時(shí)間變化的曲線.
時(shí)間(分) 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
溫度(℃) 90 92 94 96 98 99 99 99 99 99

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

在探究“影響蒸發(fā)快慢的因素“的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,同學(xué)們做出了如下的猜想;影響蒸發(fā)快慢的因素可能有:A.液體溫度;B.液體表面積;C.液體上方氣流流動(dòng)的快慢;D.液體的種類(lèi).
(1)李麗同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):取兩只相同的燒杯,分別盛等量的酒精,把一杯放在烈日下,另一杯放在陰涼處,一段時(shí)間后觀察比較兩燒杯中酒精的多少.該同學(xué)設(shè)計(jì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的目的是為了驗(yàn)證猜想
A
A
;(選填A(yù)、B、C或D)
(2)小明在烈日當(dāng)空的海邊玩耍,發(fā)現(xiàn)沙子燙腳,而海水卻很涼.同樣的太陽(yáng)光照射,為什么會(huì)出現(xiàn)不同的結(jié)果呢?小明想:是不是沙子和海水吸熱升溫快慢不同呢?于是他從海邊取了一些沙子和海水帶回家進(jìn)行探究:
小明在兩個(gè)相同玻璃杯中分別裝上相同質(zhì)量的海水和沙子,用一個(gè)100W的白熾燈同時(shí)照射它們,并用溫度計(jì)測(cè)出它們不同時(shí)刻的溫度值.記錄的數(shù)據(jù)如下所示:
照射時(shí)間/min 0 2 4 6 8 10
溫度/℃ 海水 31.0 31.6 32.1 32.5 32.8 33.0
沙子 31.0 32.5 33.8 34.8 35.8 36.0
①小明探究的物理問(wèn)題是什么?答:
相同質(zhì)量的海水和沙子,吸收相同的熱量,哪種物質(zhì)升溫快
相同質(zhì)量的海水和沙子,吸收相同的熱量,哪種物質(zhì)升溫快

②小明根據(jù)收集到的數(shù)據(jù)在方格紙上已經(jīng)畫(huà)出了海水的溫度隨時(shí)間變化的圖象,如圖所示.請(qǐng)你在同一方格紙上畫(huà)出沙子的溫度隨時(shí)間變化的圖象.
③分析小明探究中收集到的數(shù)據(jù)或根據(jù)數(shù)據(jù)畫(huà)出的兩個(gè)圖象,你能得出什么探究結(jié)論?
答:
相同的沙子和海水,吸收相同的熱量后,沙子升溫快
相同的沙子和海水,吸收相同的熱量后,沙子升溫快

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

某興趣小組在“研究物體吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,提出了以下幾種猜想:
A.與物體升高的溫度有關(guān)
B.與物體的質(zhì)量有關(guān)
C.與物質(zhì)的種類(lèi)有關(guān)
為了驗(yàn)證以上猜想,小組同學(xué)用如圖所示裝置做了如下實(shí)驗(yàn),將50克的水裝入燒杯中,用酒精燈加熱,并利用溫度計(jì)和計(jì)時(shí)器測(cè)量水的溫度隨時(shí)間的變化情況,數(shù)據(jù)記錄在表一中,然后在燒杯中再加入50克的水,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表二中.(設(shè)水每分鐘吸收的熱量相等)
表一
50克水時(shí)間(分鐘)0123456
溫度(℃)20242832364044
升高溫度(℃)04812162024
表二
100克水時(shí)間(分鐘)0123456
溫度(℃)20222426283032
升高溫度(℃)024681012
表三
時(shí)間(分鐘)///////
溫度(℃)///////
升高溫度(℃)///////
①分析比較表一(或表二)中的第一行與第三行的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:________,吸收的熱量與升高的溫度成正比.
②分析比較表一和表二中第四列、第五列、第六列等有關(guān)數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,經(jīng)過(guò)推理,可以得出的初步結(jié)論是:同種物質(zhì)(水)吸收相等的熱量,________.
③進(jìn)一步綜合分析表一和表二中有關(guān)數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,歸納得出的結(jié)論為:
________.
④為了驗(yàn)證猜想________(選填字母),請(qǐng)你把實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)填在表三________中.
⑤在整個(gè)實(shí)驗(yàn)中所用的主要研究方法與下列實(shí)驗(yàn)所用方法相同的是________.
A 測(cè)定物質(zhì)的密度B 研究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)
C 用電流表、電壓表測(cè)電阻D 研究平面鏡成像特點(diǎn).

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科目:初中物理 來(lái)源:2013年上海市松江區(qū)中考物理三模試卷(解析版) 題型:解答題

某興趣小組在“研究物體吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,提出了以下幾種猜想:
A.與物體升高的溫度有關(guān)
B.與物體的質(zhì)量有關(guān)
C.與物質(zhì)的種類(lèi)有關(guān)
為了驗(yàn)證以上猜想,小組同學(xué)用如圖所示裝置做了如下實(shí)驗(yàn),將50克的水裝入燒杯中,用酒精燈加熱,并利用溫度計(jì)和計(jì)時(shí)器測(cè)量水的溫度隨時(shí)間的變化情況,數(shù)據(jù)記錄在表一中,然后在燒杯中再加入50克的水,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表二中.(設(shè)水每分鐘吸收的熱量相等)
表一
50克水時(shí)間(分鐘)123456
溫度(℃)20242832364044
升高溫度(℃)4812162024
表二
100克水時(shí)間(分鐘)123456
溫度(℃)20222426283032
升高溫度(℃)24681012
表三
時(shí)間(分鐘)///////
溫度(℃)///////
升高溫度(℃)///////
①分析比較表一(或表二)中的第一行與第三行的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:______,吸收的熱量與升高的溫度成正比.
②分析比較表一和表二中第四列、第五列、第六列等有關(guān)數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,經(jīng)過(guò)推理,可以得出的初步結(jié)論是:同種物質(zhì)(水)吸收相等的熱量,______.
③進(jìn)一步綜合分析表一和表二中有關(guān)數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,歸納得出的結(jié)論為:
______.
④為了驗(yàn)證猜想______(選填字母),請(qǐng)你把實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)填在表三______中.
⑤在整個(gè)實(shí)驗(yàn)中所用的主要研究方法與下列實(shí)驗(yàn)所用方法相同的是______.
A  測(cè)定物質(zhì)的密度B  研究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)
C  用電流表、電壓表測(cè)電阻D  研究平面鏡成像特點(diǎn).

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科目:初中物理 來(lái)源:2010年上海市浦東新區(qū)中考物理二模試卷(解析版) 題型:解答題

某興趣小組在“研究物體吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,提出了以下幾種猜想:
A.與物體升高的溫度有關(guān)
B.與物體的質(zhì)量有關(guān)
C.與物質(zhì)的種類(lèi)有關(guān)
為了驗(yàn)證以上猜想,小組同學(xué)用如圖所示裝置做了如下實(shí)驗(yàn),將50克的水裝入燒杯中,用酒精燈加熱,并利用溫度計(jì)和計(jì)時(shí)器測(cè)量水的溫度隨時(shí)間的變化情況,數(shù)據(jù)記錄在表一中,然后在燒杯中再加入50克的水,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表二中.(設(shè)水每分鐘吸收的熱量相等)
表一
50克水時(shí)間(分鐘)123456
溫度(℃)20242832364044
升高溫度(℃)4812162024
表二
100克水時(shí)間(分鐘)123456
溫度(℃)20222426283032
升高溫度(℃)24681012
表三
時(shí)間(分鐘)///////
溫度(℃)///////
升高溫度(℃)///////
①分析比較表一(或表二)中的第一行與第三行的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:______,吸收的熱量與升高的溫度成正比.
②分析比較表一和表二中第四列、第五列、第六列等有關(guān)數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,經(jīng)過(guò)推理,可以得出的初步結(jié)論是:同種物質(zhì)(水)吸收相等的熱量,______.
③進(jìn)一步綜合分析表一和表二中有關(guān)數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,歸納得出的結(jié)論為:
______.
④為了驗(yàn)證猜想______(選填字母),請(qǐng)你把實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)填在表三______中.
⑤在整個(gè)實(shí)驗(yàn)中所用的主要研究方法與下列實(shí)驗(yàn)所用方法相同的是______.
A  測(cè)定物質(zhì)的密度B  研究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)
C  用電流表、電壓表測(cè)電阻D  研究平面鏡成像特點(diǎn).

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