在下述問題中，能夠把研究對象當作質(zhì)點的是（　　）
A．研究從北京開往上海的一列火車的運行速度
B．研究教室里吊扇的運動情況
C．體育教練員研究百米跑運動員的起跑動作
D．研究地球上晝夜交替原因
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

在下述問題中，能夠把研究對象當作質(zhì)點的是（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

在下述問題中，能夠把研究對象當作質(zhì)點的是（　　）

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科目：高中物理 來源： 題型：

在下述問題中，能夠把研究對象當作質(zhì)點的是（　　）

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科目：高中物理 來源： 題型：

在下述問題中，能夠把研究對象當作質(zhì)點的是（    ）

A.地球繞太陽公轉(zhuǎn)一周所需時間是多少

B.研究地球繞太陽公轉(zhuǎn)一周地球上不同區(qū)域季節(jié)的變化、晝夜長短的變化

C.一枚硬幣用力上拋，猜測它落地時正面朝上還是反面朝上

D.正在進行花樣滑冰的運動員

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科目：高中物理 來源：2015屆天津市高一第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

在下述問題中，能夠把研究對象當作質(zhì)點的是（  ）

A．探究足球運動員踢出“香蕉球”軌跡的足球

B．研究乒乓球的旋轉(zhuǎn)情況對發(fā)球效果的影響的乒乓球

C．猜測一枚硬幣上拋后，落地時正面朝上還是反面朝上的硬幣

D．研究地球繞太陽公轉(zhuǎn)一周所需要時間的地球

 

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科目：高中物理 來源：2012年魯科版高中物理必修1 2.2質(zhì)點和位移練習卷（解析版） 題型：選擇題

在下述問題中，能夠把研究對象當作質(zhì)點的是（     ）

A．研究月球繞地球公轉(zhuǎn)一周所需時間的多少

B．正在進行雙杠比賽的運動員

C．一枚硬幣用力上拋，猜測它落地時正面朝上還是反面朝上

D．研究地球繞太陽公轉(zhuǎn)一周地球上不同區(qū)域季節(jié)的變化、晝夜長短的變化

 

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

在下述問題中，能夠把研究對象當作質(zhì)點的是（　�。�
A．研究某學生騎車由學校回家的速度
B．對這名學生騎車姿勢進行生理學分析
C．研究火星探測器從地球到火星的飛行軌跡
D．一枚硬幣用力上拋，猜測它落地時正面朝上還是反面朝上

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在下述問題中，能夠把研究對象當作質(zhì)點的是（　�。�
A．研究從北京開往上海的一列火車的運行速度
B．研究教室里吊扇的運動情況
C．體育教練員研究百米跑運動員的起跑動作
D．研究地球上晝夜交替原因

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在下述問題中，能夠把研究對象當作質(zhì)點的是（　　）
A．研究地球繞太陽公轉(zhuǎn)一周所需的時間
B．研究發(fā)球效果對乒乓球旋轉(zhuǎn)情況的影響
C．把一枚硬幣用力上拋，猜測它落地時正面朝上還是反面朝上
D．評判花樣滑冰運動員的動作是否達到優(yōu)秀

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科目：高中物理 來源：2009-2010學年福建省寧德市古田一中高一（上）第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

在下述問題中，能夠把研究對象當作質(zhì)點的是（ ）
A．研究某學生騎車由學校回家的速度
B．對這名學生騎車姿勢進行生理學分析
C．研究火星探測器從地球到火星的飛行軌跡
D．一枚硬幣用力上拋，猜測它落地時正面朝上還是反面朝上

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