下面所示電路中,閉合開關后只有一盞燈發(fā)光的電路是( 。
A.
魔方格
B.
魔方格
C.
魔方格
D.
魔方格
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

下面所示電路中,閉合開關后只有一盞燈發(fā)光的電路是(  )

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:多選題

下面所示電路中,閉合開關后只有一盞燈發(fā)光的電路是( 。
A.
精英家教網(wǎng)
B.
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C.
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D.
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科目:初中物理 來源:2006-2007學年天津市新華中學九年級(上)第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

下面所示電路中,閉合開關后只有一盞燈發(fā)光的電路是( )
A.
B.
C.
D.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

下面所示電路中,閉合開關后只有一盞燈發(fā)光的電路是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目:初中物理 來源:2012-2013學年江蘇省蘇州高新區(qū)九年級上學期期末考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題

小明按圖所示電路圖做“測量燈泡的電功率”的實驗。

實驗室可提供下列器材

A.電流表

B.電壓表 

C.滑動變阻器R(阻值0~20Ω)

D.電阻為5Ω的待測燈泡L(電阻不隨溫度變化)

E.電源E(電壓4.5V并保持不變)

F.開關S及導線若干

(1)根據(jù)電路圖和實驗室提供的器材,可判斷出:實驗時通過燈泡的最小電流為      A;加在燈泡兩端的最大電壓為       V;

(2)若小明所選電壓表的量程為0~3V、電流表的量程為0~0.6A,實驗要求測量時電表的讀數(shù)至少為滿刻度的三分之一,則測出的燈泡的功率范圍只能是        

(3)小明按電路圖連接好電路后進行實驗,由于電路中某一處有故障,當閉合開關時電壓表無示數(shù),為查出電路故障,小明進一步觀察并檢查電路.當檢查到電源、開關、電壓表、電流表、導線及其連接都完好時,小明結合前面的現(xiàn)察,就可判斷出電路的故障:

如果小明觀察到        ,則故障是          ;

如果小明觀察到        ,則故障是         

(4)排除故障后,小明繼續(xù)進行實驗,在對測量數(shù)據(jù)的記錄和處理時,他設計了如下表格.你認為這張表格的設計是       (選填“正確”或“錯誤”)的.

 

 

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科目:初中物理 來源:江蘇中考真題 題型:實驗題

小明按圖所示電路圖做“測量燈泡的電功率”的實驗。實驗室可提供下列器材
A.電流表 B.電壓表C.滑動變阻器R(阻值0~20Ω) D.電阻為6Ω的待測燈泡L(電阻不隨溫度變化) E.電源E(電壓4.5V并保持不變) F.開關S及導線若干
(1)根據(jù)電路圖和實驗室提供的器材,可判斷出:實驗時通過燈泡的最小電流為__________A;加在燈泡兩端的最大電壓為__________ V;
(2)若小明所選電壓表的量程為0~3V、電流表的量程為0~0.6A,實驗要求測量時通過燈泡的電流至少為電流表滿刻度的三分之一,則測出的燈泡的功率范圍只能是________________.
(3)小明按電路圖連接好電路后進行實驗,由于電路中某一處有故障,當閉合開關時電壓表無示數(shù),為查出電路故障,小明進一步觀察并檢查電路.當檢查到電源、開關、電壓表、電流表、導線及其連接都完好時,小明結合前面的現(xiàn)察,就可判斷出電路的故障:
如果小明觀察到____________________ ,則故障是________________________________________ ;
如果小明觀察到____________________ ,則故障是________________________________________ 。
(4)排除故障后,小明繼續(xù)進行實驗,在對測量數(shù)據(jù)的記錄和處理時,他設計了如下表格.你認為這張表格的設計是____________ (正確/錯誤)的.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

小明按圖所示電路圖做“測量燈泡的電功率”的實驗。

實驗室可提供下列器材
A.電流表
B.電壓表
C.滑動變阻器R(阻值0~20Ω)
D.電阻為5Ω的待測燈泡L(電阻不隨溫度變化)
E.電源E(電壓4.5V并保持不變)
F.開關S及導線若干
(1)根據(jù)電路圖和實驗室提供的器材,可判斷出:實驗時通過燈泡的最小電流為      A;加在燈泡兩端的最大電壓為      V;
(2)若小明所選電壓表的量程為0~3V、電流表的量程為0~0.6A,實驗要求測量時電表的讀數(shù)至少為滿刻度的三分之一,則測出的燈泡的功率范圍只能是        
(3)小明按電路圖連接好電路后進行實驗,由于電路中某一處有故障,當閉合開關時電壓表無示數(shù),為查出電路故障,小明進一步觀察并檢查電路.當檢查到電源、開關、電壓表、電流表、導線及其連接都完好時,小明結合前面的現(xiàn)察,就可判斷出電路的故障:
如果小明觀察到       ,則故障是          
如果小明觀察到       ,則故障是         
(4)排除故障后,小明繼續(xù)進行實驗,在對測量數(shù)據(jù)的記錄和處理時,他設計了如下表格.你認為這張表格的設計是      (選填“正確”或“錯誤”)的.

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科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)小明按如圖所示電路圖做“測量燈泡的電功率”的實驗.實驗室可提供下列器材:
A.電流表
B.電壓表
C.滑動變阻器R(阻值0~20Ω)
D.電阻為6Ω的待測燈泡I,(電阻不隨溫度變化)
E.電源E(電壓4.5V并保持不變)
F.開關S及導線若干
(1)根據(jù)電路圖和實驗室提供的器材,可判斷出:實驗時通過燈泡的最小電流為
 
A;
加在燈泡兩端的最大電壓為
 
V;
(2)若小明所選電壓表的量程為0~3V、電流表的量程為0~0.6A,實驗要求測量時通過燈泡的電流至少為電流表滿刻度的三分之一.則測出的燈泡的功率范圍只能是
 

(3)小明按電路圖連接好電路后進行實驗,由于電路中某一處有故障,當閉合開關時電壓表
無示數(shù).為查出電路故障,小明進一步觀察并檢查電路.當檢查到電源、開關、電壓表、電流表、導線及其連接都完好時,小明結合前面的觀察,就可判斷出電路的故障:
如果小明觀察到
 
,則故障是
 

如果小明觀察到
 
,則故障是
 

(4)排除故障后,小明繼續(xù)進行實驗,在對測量數(shù)據(jù)的記錄和處理時,他設計了如下表格.你認為這張表格的設計是
 
(正確/錯誤)的.
次數(shù) U/V I/A P/W 平均值P/W
1
2
3

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明按右圖所示電路圖做“測量燈泡的電功率”的實驗.實驗室可提供下列器材A.電流表

B.電壓表

C.滑動變阻器R(阻值0?20Ω)

D.電阻為6Ω的待測燈泡L(電阻不隨溫度變化)

E.電源E(電壓4.5V并保持不變)

F.開關S及導線若干

(1)根據(jù)電路圖和實驗室提供的器材,可判斷出:實驗時通過燈泡的最小電流為   A;

加在燈泡兩端的最大電壓為     V;

(2)若小明所選電壓表的量程為0?3V、電流表的量程為0?0.6A,實驗要求測量時通過燈泡的電流至少為電流表滿刻度的三分之一,則測出的燈泡的功率范圍只能是    .

(3)小明按電路圖連接好電路后進行實驗,由于電路中某一處有故障,當閉合開關時電壓表無示數(shù),為查出電路故障,小明進一步觀察并檢查電路.當檢查到電源、開關、電壓表、電流表、導線及其連接都完好時,小明結合前面的現(xiàn)察,就可判斷出電路的故障:

如果小明觀察到       ,則故障是           ;

如果小明觀察到       ,則故障是           。

(4)排除故障后,小明繼續(xù)進行實驗,在對測量數(shù)據(jù)的記錄和處理時,他設計了如下表格.你認為這張表格的設計是      (正確/錯誤)的.

次數(shù)

U/V

I/A

P/W

平均值P/W

1

2

3

   

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科目:初中物理 來源:2013屆江蘇省鹽城市東臺許河鎮(zhèn)九年級下學期第一次月考物理試卷(帶解析) 題型:實驗題

(8分)小明按右圖所示電路圖做“測量燈泡的電功率”的實驗。實驗室可提供下列器材

A.電流表
B.電壓表
C.滑動變阻器R(阻值0~20Ω)
D.電阻為5Ω的待測燈泡L(電阻不隨溫度變化)
E.電源E(電壓4.5V并保持不變)
F.開關S及導線若干
(1)根據(jù)電路圖和實驗室提供的器材,可判斷出:實驗時通過燈泡的最小電流為    A;加在燈泡兩端的最大電壓為     V;
(2)若小明所選電壓表的量程為0~3V、電流表的量程為0~0.6A,實驗要求測量時電表的讀數(shù)至少為滿刻度的三分之一,則測出的燈泡的功率范圍只能是      
(3)小明按電路圖連接好電路后進行實驗,由于電路中某一處有故障,當閉合開關時電壓表無示數(shù),為查出電路故障,小明進一步觀察并檢查電路.當檢查到電源、開關、電壓表、電流表、導線及其連接都完好時,小明結合前面的現(xiàn)察,就可判斷出電路的故障:
(A)如果小明觀察到      ,則故障是      ;
(B)如果小明觀察到      ,則故障是      
(4)排除故障后,小明繼續(xù)進行實驗,在對測量數(shù)據(jù)的記錄和處理時,他設計了如下表格.你認為這張表格的設計是     (選填“正確”或“錯誤”)的.

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