科目：初中物理 來源： 題型：

靜置在傾角為θ=30°斜面上的物體（如圖）受到的重力方向為（　　）

A．與OP垂直

B．與PO平行

C．與OQ垂直

D．與OP的夾角為θ

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

靜置在傾角為θ=30°斜面上的物體（如圖）受到的重力方向為（　　）

A．與OP垂直	B．與PO平行
C．與OQ垂直	D．與OP的夾角為θ

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科目：初中物理 來源：1988年上海市第二屆初中物理競賽初賽試卷（解析版） 題型：選擇題

靜置在傾角為θ=30°斜面上的物體（如圖）受到的重力方向為（ ）
A．與OP垂直
B．與PO平行
C．與OQ垂直
D．與OP的夾角為θ

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科目：初中物理 來源： 題型：單選題

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科目：初中物理 來源： 題型：

16、如圖所示，重3N的甲物體和重12N的乙物體通過細線繞過定滑輪與丙物體連在一起，丙放在傾角為30°的光滑斜面上，整個裝置處于靜止狀態(tài)．現(xiàn)將斜面變成粗糙的斜面，乙物體重量變?yōu)?0N，其余不變，整個裝置處于靜止狀態(tài)．則此時丙物體受到的摩擦力大小為

8

N．（不計繩重和滑輪處摩擦）

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，重3N的甲物體和重12N的乙物體通過細線繞過定滑輪與丙物體連在一起，丙放在傾角為30°的光滑斜面上，整個裝置處于靜止狀態(tài)．現(xiàn)將斜面變成粗糙的斜面，乙物體重量變?yōu)?0N，其余不變，整個裝置處于靜止狀態(tài)．則此時丙物體受到的摩擦力大小為

 

N．方向

 

（不計繩重和滑輪處摩擦）

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科目：初中物理 來源：2008年湖北省黃石市中考物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，重3N的甲物體和重12N的乙物體通過細線繞過定滑輪與丙物體連在一起，丙放在傾角為30°的光滑斜面上，整個裝置處于靜止狀態(tài)．現(xiàn)將斜面變成粗糙的斜面，乙物體重量變?yōu)?0N，其余不變，整個裝置處于靜止狀態(tài)．則此時丙物體受到的摩擦力大小為    N．（不計繩重和滑輪處摩擦）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

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科目：初中物理 來源： 題型：

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

常州港是國家一類開放口岸，港口位于常州市新北區(qū)．日前，我校有部分同學到常州港碼頭參觀．芮靜同學看到碼頭工人利用斜面把貨物推到車上，聯(lián)想到上物理課時老師講過的知識，芮靜想探究斜面的機械效率可能與哪些因素有關(guān)？提出了以下的猜想：
A．斜面的機械效率可能與物體的重力有關(guān)．
B．斜面的機械效率可能與斜面的傾斜程度有關(guān)．
芮靜同學為了證實自己的猜想是否正確，她用同一塊木板組成如圖所示的裝置進行了實驗探究，記錄的實驗數(shù)據(jù)如表：

實驗次數(shù)	斜面傾角θ	物塊重量G/N	斜面高度h/m	沿斜面拉力F/N	斜面長 S/m	有用功 W有/J	總功 W總/J	斜面的機械效率η
①	30°	5.0	0.6	4.2	1.2	3.0	5.0
②	30°	3.0	0.6	2.5	1.2	1.8		60%
③	45°	3.0	0.8	2.8	1.2	2.4	3.4	71%

（1）在實驗操作過程中，應沿斜面向上

勻速

勻速

拉動木塊．
（2）根據(jù)表格中數(shù)據(jù)，第①次實驗斜面的機械效率為

60%

60%

，第②次實驗中總功為

3.0

3.0

 J．
（3）通過對比實驗①、②數(shù)據(jù)，可驗證芮靜的猜想

A

A

（A/B）是

錯誤

錯誤

（正確/錯誤）的；通過對比實驗②、③數(shù)據(jù)，可以得出的探究結(jié)論是：

在其它條件相同時，斜面傾角越大，機械效率越高

在其它條件相同時，斜面傾角越大，機械效率越高

．
（4）除了芮靜的猜想以外，請你猜想斜面的機械效率還可能與

斜面的粗糙程度、木板的長度、拉木塊速度、木板的面積等

斜面的粗糙程度、木板的長度、拉木塊速度、木板的面積等

（寫出一個）有關(guān)．

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