如圖所示,豎直放置的兩板間夾有木塊A,當(dāng)向左右兩板加壓力F時,木塊A靜止,若將壓力都增大到2F,則木塊A所受的摩擦力( 。
A.是原來的2倍B.是原來的4倍
C.與原來相同D.無法計算
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,豎直放置的兩板間夾有木塊A,當(dāng)向左右兩板加壓力F時,木塊A靜止,若將壓力都增大到2F,則木塊A所受的摩擦力( 。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖所示,豎直放置的兩板間夾有木塊A,當(dāng)向左右兩板加壓力F時,木塊A靜止,若將壓力都增大到2F,則木塊A所受的摩擦力(  )
A.是原來的2倍B.是原來的4倍
C.與原來相同D.無法計算
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科目:初中物理 來源:2007年上海市第二十一屆初中物理競賽初賽試卷(大同中學(xué)杯)(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,豎直放置的兩板間夾有木塊A,當(dāng)向左右兩板加壓力F時,木塊A靜止,若將壓力都增大到2F,則木塊A所受的摩擦力( )

A.是原來的2倍
B.是原來的4倍
C.與原來相同
D.無法計算

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科目:初中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,豎直放置的兩板間夾有木塊A,當(dāng)向左右兩板加壓力F時,木塊A靜止,若將壓力都增大到2F,則木塊A所受的摩擦力


  1. A.
    是原來的2倍
  2. B.
    是原來的4倍
  3. C.
    與原來相同
  4. D.
    無法計算

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,豎直放置的兩夾板間有一個重力為20N的木塊,當(dāng)向左右兩夾板施加的水平壓力都為30N時,木塊恰好豎直向下勻速滑動,此時木塊受到的摩擦力為
 
N,方向
 
;如果水平方向的壓力不變,豎直向上推木塊,使它做勻速直線運(yùn)動,需要的推力為
 
N.

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科目:初中物理 來源:2010年北京市大興區(qū)中考二模物理試卷(帶解析) 題型:計算題

如圖所示為一種蓄水箱的放水裝置,AOB是以O(shè)點(diǎn)為轉(zhuǎn)軸的輕質(zhì)杠桿,AO呈水平狀態(tài),如圖A、O兩點(diǎn)間距離為40cm, B、O兩點(diǎn)間距離為20cm,且OB與水平面夾角為60°。A點(diǎn)正下方的Q是一個輕質(zhì)、橫截面積為100cm2的蓋板(蓋板恰好能堵住出水口),它通過細(xì)繩與杠桿的A端相連。在水箱右側(cè)的水平工作臺上,有一質(zhì)量為60kg的人通過滑輪組拉動系在B點(diǎn)呈豎直狀態(tài)的繩子,從而可以控制水是否能從出水口流出。若水箱中水深為50cm,當(dāng)蓋板恰好要被拉起時,人對繩子的拉力為F1,工作臺對人的支持力為N1;若水箱中水深為100cm,當(dāng)蓋板恰好要被拉起時,人對繩子的拉力為F2,工作臺對人的支持力為N2。已知N1與N2之比為9:7,蓋板的厚度、繩重及滑輪的摩擦均可忽略不計,人對繩的拉力與人所受重力在同一直線上,取g=10N/kg。求:

(1)動滑輪所受的重力
(2)F1:F2
(3)當(dāng)水位至少達(dá)到多高時,人無法拉起蓋板。

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科目:初中物理 來源:2010年北京市大興區(qū)中考二模物理試卷(解析版) 題型:計算題

如圖所示為一種蓄水箱的放水裝置,AOB是以O(shè)點(diǎn)為轉(zhuǎn)軸的輕質(zhì)杠桿,AO呈水平狀態(tài),如圖A、O兩點(diǎn)間距離為40cm, B、O兩點(diǎn)間距離為20cm,且OB與水平面夾角為60°。A點(diǎn)正下方的Q是一個輕質(zhì)、橫截面積為100cm2的蓋板(蓋板恰好能堵住出水口),它通過細(xì)繩與杠桿的A端相連。在水箱右側(cè)的水平工作臺上,有一質(zhì)量為60kg的人通過滑輪組拉動系在B點(diǎn)呈豎直狀態(tài)的繩子,從而可以控制水是否能從出水口流出。若水箱中水深為50cm,當(dāng)蓋板恰好要被拉起時,人對繩子的拉力為F1,工作臺對人的支持力為N1;若水箱中水深為100cm,當(dāng)蓋板恰好要被拉起時,人對繩子的拉力為F2,工作臺對人的支持力為N2。已知N1與N2之比為9:7,蓋板的厚度、繩重及滑輪的摩擦均可忽略不計,人對繩的拉力與人所受重力在同一直線上,取g=10N/kg。求:

(1)動滑輪所受的重力

(2)F1:F2

(3)當(dāng)水位至少達(dá)到多高時,人無法拉起蓋板。

 

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

如圖所示為一種蓄水箱的放水裝置,AOB是以O(shè)點(diǎn)為轉(zhuǎn)軸的輕質(zhì)杠桿,AO呈水平狀態(tài),如圖A、O兩點(diǎn)間距離為40cm,B、O兩點(diǎn)間距離為20cm,且OB與水平面夾角為60°.A點(diǎn)正下方的Q是一個輕質(zhì)、橫截面積為100cm2的蓋板(蓋板恰好能堵住出水口),它通過細(xì)繩與杠桿的A端相連.在水箱右側(cè)的水平工作臺上,有一質(zhì)量為60kg的人通過滑輪組拉動系在B點(diǎn)呈豎直狀態(tài)的繩子,從而可以控制水是否能從出水口流出.若水箱中水深為50cm,當(dāng)蓋板恰好要被拉起時,人對繩子的拉力為F1,工作臺對人的支持力為N1;若水箱中水深為100cm,當(dāng)蓋板恰好要被拉起時,人對繩子的拉力為F2,工作臺對人的支持力為N2.已知N1與N2之比為9:7,蓋板的厚度、繩重及滑輪的摩擦均可忽略不計,人對繩的拉力與人所受重力在同一直線上,取g=10N/kg.求:
(1)動滑輪所受的重力
(2)F1:F2
(3)當(dāng)水位至少達(dá)到多高時,人無法拉起蓋板.

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科目:初中物理 來源:2010年北京市大興區(qū)中考物理二模試卷(解析版) 題型:解答題

如圖所示為一種蓄水箱的放水裝置,AOB是以O(shè)點(diǎn)為轉(zhuǎn)軸的輕質(zhì)杠桿,AO呈水平狀態(tài),如圖A、O兩點(diǎn)間距離為40cm,B、O兩點(diǎn)間距離為20cm,且OB與水平面夾角為60°.A點(diǎn)正下方的Q是一個輕質(zhì)、橫截面積為100cm2的蓋板(蓋板恰好能堵住出水口),它通過細(xì)繩與杠桿的A端相連.在水箱右側(cè)的水平工作臺上,有一質(zhì)量為60kg的人通過滑輪組拉動系在B點(diǎn)呈豎直狀態(tài)的繩子,從而可以控制水是否能從出水口流出.若水箱中水深為50cm,當(dāng)蓋板恰好要被拉起時,人對繩子的拉力為F1,工作臺對人的支持力為N1;若水箱中水深為100cm,當(dāng)蓋板恰好要被拉起時,人對繩子的拉力為F2,工作臺對人的支持力為N2.已知N1與N2之比為9:7,蓋板的厚度、繩重及滑輪的摩擦均可忽略不計,人對繩的拉力與人所受重力在同一直線上,取g=10N/kg.求:
(1)動滑輪所受的重力
(2)F1:F2
(3)當(dāng)水位至少達(dá)到多高時,人無法拉起蓋板.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:計算題

如圖所示為一種蓄水箱的放水裝置,AOB是以O(shè)點(diǎn)為轉(zhuǎn)軸的輕質(zhì)杠桿,AO呈水平狀態(tài),如圖A、O兩點(diǎn)間距離為40cm, B、O兩點(diǎn)間距離為20cm,且OB與水平面夾角為60°。A點(diǎn)正下方的Q是一個輕質(zhì)、橫截面積為100cm2的蓋板(蓋板恰好能堵住出水口),它通過細(xì)繩與杠桿的A端相連。在水箱右側(cè)的水平工作臺上,有一質(zhì)量為60kg的人通過滑輪組拉動系在B點(diǎn)呈豎直狀態(tài)的繩子,從而可以控制水是否能從出水口流出。若水箱中水深為50cm,當(dāng)蓋板恰好要被拉起時,人對繩子的拉力為F1,工作臺對人的支持力為N1;若水箱中水深為100cm,當(dāng)蓋板恰好要被拉起時,人對繩子的拉力為F2,工作臺對人的支持力為N2。已知N1與N2之比為9:7,蓋板的厚度、繩重及滑輪的摩擦均可忽略不計,人對繩的拉力與人所受重力在同一直線上,取g=10N/kg。求:

(1)動滑輪所受的重力
(2)F1:F2
(3)當(dāng)水位至少達(dá)到多高時,人無法拉起蓋板。

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