如圖所示為一種蓄水箱的放水裝置,AOB是以O(shè)點為轉(zhuǎn)軸的輕質(zhì)杠桿,AO呈水平狀態(tài),如圖A、O兩點間距離為40cm,B、O兩點間距離為20cm,且OB與水平面夾角為60°.A點正下方的Q是一個輕質(zhì)、橫截面積為100cm2的蓋板(蓋板恰好能堵住出水口),它通過細繩與杠桿的A端相連.在水箱右側(cè)的水平工作臺上,有一質(zhì)量為60kg的人通過滑輪組拉動系在B點呈豎直狀態(tài)的繩子,從而可以控制水是否能從出水口流出.若水箱中水深為50cm,當(dāng)蓋板恰好要被拉起時,人對繩子的拉力為F1,工作臺對人的支持力為N1;若水箱中水深為100cm,當(dāng)蓋板恰好要被拉起時,人對繩子的拉力為F2,工作臺對人的支持力為N2.已知N1與N2之比為9:7,蓋板的厚度、繩重及滑輪的摩擦均可忽略不計,人對繩的拉力與人所受重力在同一直線上,取g=10N/kg.求:
(1)動滑輪所受的重力
(2)F1:F2
(3)當(dāng)水位至少達到多高時,人無法拉起蓋板.

【答案】分析:對研究對象進行受力分析,應(yīng)用平衡條件、杠桿平衡條件列方程,解方程組即可正確解題.
解答:解:(1)以人為研究對象,受力分析如圖(1)(2)(3)

對杠桿進行受力分析,如圖(4)(5)(6)

力臂LB=OD=OBcos60°=10cm,G=mg=600N,
由圖(4)、(5)所示,由杠桿平衡條件得:
FA1LA=FB1LB,解得 FB1=4FA1=4ρgh1s=200N,
FA2LA=FB2LB    FB2=4FA2=4ρgh2s=400N,
對滑輪組由平衡條件得:FB1+G=2F1,F(xiàn)B2+G=2F2,
由圖(1)(2)得===
解得,G=100N;
(2)===;
(3)FB3=2F3-G=2×600N-100N=1100N,
根據(jù)圖圖(6),由杠桿平衡條件得:FA3LA=FB3LB,F(xiàn)A3==275N,
h3===2.75m;
答:(1)動滑輪所受的重力為100N;
(2)F1:F2=3:5;
(3)當(dāng)水位至少達到2.75高時,人無法拉起蓋板.
點評:本題是一道難題,對物體正確受力分析、作出受力示意圖、應(yīng)用杠桿平衡條件、力的平衡條件是正確解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?石景山區(qū)一模)如圖所示為一種蓄水箱的放水裝置,AOB是以O(shè)點為轉(zhuǎn)軸的輕質(zhì)杠桿,AB呈水平狀態(tài),AO=40cm,BO=10cm.Q是一個重為5N、橫截面積為100cm2的蓋板,它通過細繩與杠桿的A端相連.在水箱右側(cè)的水平地面上,有一質(zhì)量為50kg的人通過滑輪組拉動系在B點呈豎直狀態(tài)的繩子,可以控制出水口上的蓋板.若水箱中水深為50cm,當(dāng)蓋板恰好要被拉起時,人對繩子的拉力為F1,水平地面對人的支持力為N1,滑輪組機械效率為η1;若水箱中水深為100cm,當(dāng)蓋板恰好要被拉起時,人對繩子的拉力為F2,水平地面對人的支持力為N2,滑輪組機械效率為η2.已知η1與η2之比為44:49,蓋板的厚度、繩重及繩與滑輪間的摩擦均可忽略不計,人對繩的拉力與人所受重力在同一直線上,g取10N/kg.求:
(1)當(dāng)水箱中水深為100cm時,蓋板上表面所受水的壓強.
(2)動滑輪的總重.
(3)N1和N2之比.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2009?海淀區(qū)二模)如圖所示為一種蓄水箱的放水裝置,AOB是以O(shè)點為轉(zhuǎn)軸的輕質(zhì)杠桿,AO呈水平狀態(tài),A、O兩點間距離為40cm,B、O兩點的水平距離為10cm,B、O兩點的豎直距離為7cm.A點正下方的Q是一個重為5N、橫截面積為200cm2的蓋板(蓋板恰好能堵住出水口),它通過細繩與杠桿的A端相連.在水箱右側(cè)的水平工作臺上,有一質(zhì)量為60kg的人通過滑輪組拉動系在B點呈豎直狀態(tài)的繩子,從而可以控制水是否能從出水口流出.若水箱中水深為50cm,當(dāng)蓋板恰好要被拉起時,人對繩子的拉力為F1,工作臺對人的支持力為FN1;若水箱中水深為100cm,當(dāng)蓋板恰好要被拉起時,人對繩子的拉力為F2,工作臺對人的支持力為FN2.已知FN1與FN2之比為69:77,蓋板的厚度、繩重及滑輪的摩擦均可忽略不計,人對繩的拉力與人所受重力在同一直線上,取g=10N/kg.求:
(1)當(dāng)水箱中水深為50cm時,蓋板上表面所受水產(chǎn)生的壓強;
(2)人對繩子的拉力F1的大。
(3)若與杠桿A、B兩端連接的細繩足夠結(jié)實,而人拉滑輪組的繩子所能承受的最大拉力為330N,則為能實現(xiàn)使用圖中的裝置放水,水箱中水的最大深度不得超過多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?大興區(qū)二模)如圖所示為一種蓄水箱的放水裝置,AOB是以O(shè)點為轉(zhuǎn)軸的輕質(zhì)杠桿,AO呈水平狀態(tài),如圖A、O兩點間距離為40cm,B、O兩點間距離為20cm,且OB與水平面夾角為60°.A點正下方的Q是一個輕質(zhì)、橫截面積為100cm2的蓋板(蓋板恰好能堵住出水口),它通過細繩與杠桿的A端相連.在水箱右側(cè)的水平工作臺上,有一質(zhì)量為60kg的人通過滑輪組拉動系在B點呈豎直狀態(tài)的繩子,從而可以控制水是否能從出水口流出.若水箱中水深為50cm,當(dāng)蓋板恰好要被拉起時,人對繩子的拉力為F1,工作臺對人的支持力為N1;若水箱中水深為100cm,當(dāng)蓋板恰好要被拉起時,人對繩子的拉力為F2,工作臺對人的支持力為N2.已知N1與N2之比為9:7,蓋板的厚度、繩重及滑輪的摩擦均可忽略不計,人對繩的拉力與人所受重力在同一直線上,取g=10N/kg.求:
(1)動滑輪所受的重力
(2)F1:F2
(3)當(dāng)水位至少達到多高時,人無法拉起蓋板.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?昌平區(qū)二模)如圖所示為一種蓄水箱的放水裝置,人站在地面上就可以控制蓄水箱進行放水.AOB是以O(shè)點為轉(zhuǎn)軸的輕質(zhì)杠桿,AB呈水平狀態(tài),AO=120cm,BO=40cm.A點正下方的Q是一個重為10N、橫截面積為100cm2的蓋板(蓋板恰好能堵住出水口),它通過細繩與杠桿的A端相連.在水箱右側(cè)的水平地面上,有一質(zhì)量為60kg的人通過滑輪組拉動系在B點呈豎直狀態(tài)的繩子,可以控制出水口上的蓋板.若水箱中水深為30cm,當(dāng)蓋板恰好要被拉起時,人對繩子的拉力為F1,水平地面對人的支持力為N1;若水箱中水深為70cm,當(dāng)蓋板恰好要被拉起時,人對繩子的拉力為F2,水平地面對人的支持力為N2.已知N1與N2之比為55:51,蓋板的厚度、繩重及繩與滑輪間的摩擦均可忽略不計,人對繩的拉力與人所受重力在同一直線上,g取10N/kg.求:
(1)當(dāng)水箱中水深為70cm時,蓋板上表面所受水的壓強.
(2)動滑輪的總重.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?通州區(qū)一模)如圖所示為一種蓄水箱的人工放水裝置,AOB是以O(shè)點為轉(zhuǎn)軸的輕質(zhì)杠桿,AB呈水平狀態(tài),AO=40cm,BO=10cm.Q是一個重為5N、橫截面積為100cm2的蓋板(恰好堵住出水口),它通過細繩與杠桿的A端相連.在水箱右側(cè)的水平地面上,有一質(zhì)量為70kg的人通過滑輪組拉動系在B點呈豎直狀態(tài)的繩子,可以控制出水口上的蓋板.若水箱中水深為50cm,當(dāng)蓋板恰好要被拉起時,人對繩子的拉力為F1,水平地面對人的支持力為N1;若水箱中水深為80cm,當(dāng)蓋板恰好要被拉起時,人對繩子的拉力為F2,水平地面對人的支持力為N2.已知N1與N2之比為64:61,蓋板的厚度、繩重及繩與滑輪間的摩擦均可忽略不計,人對繩的拉力與人所受重力在同一直線上,g取10N/kg.求:
(1)當(dāng)水箱中水深為80cm時,蓋板上表面所受水的壓強;
(2)動滑輪的總重G

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