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科目：高中物理 來源： 題型：

某實(shí)驗(yàn)小組的欲驗(yàn)證“動(dòng)能定理”，他們的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，另外他們還找到了打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用的學(xué)生電源、導(dǎo)線、復(fù)寫紙、紙帶、小木塊、砝碼．當(dāng)滑塊連接上紙帶，用細(xì)線通過滑輪掛上空的小沙桶時(shí)，釋放小桶，滑塊處于靜止?fàn)顟B(tài)．要完成該項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，還需要的實(shí)驗(yàn)器材有（　　）

A．天平

B．刻度尺

C．秒表

D．彈簧秤

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科目：高中物理 來源：2012屆廣東省高二上學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測試物理試卷 題型：選擇題

某實(shí)驗(yàn)小組的欲驗(yàn)證“動(dòng)能定理”，他們的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，另外他們還找到了打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用的學(xué)生電源、導(dǎo)線、復(fù)寫紙、紙帶、小木塊、砝碼．當(dāng)滑塊連接上紙帶，用細(xì)線通過滑輪掛上空的小沙桶時(shí)，釋放小桶，滑塊處于靜止?fàn)顟B(tài)．要完成該項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，還需要的實(shí)驗(yàn)器材有（）

A. 天平

B. 刻度尺

C. 秒表

D. 彈簧秤[來源:學(xué)+科+網(wǎng)Z+X+X+K]

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

某實(shí)驗(yàn)小組的欲驗(yàn)證“動(dòng)能定理”，他們的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，另外他們還找到了打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用的學(xué)生電源、導(dǎo)線、復(fù)寫紙、紙帶、小木塊、砝碼．當(dāng)滑塊連接上紙帶，用細(xì)線通過滑輪掛上空的小沙桶時(shí)，釋放小桶，滑塊處于靜止?fàn)顟B(tài)．要完成該項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，還需要的實(shí)驗(yàn)器材有（　�。�

A．天平

B．刻度尺

C．秒表

D．彈簧秤

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科目：高中物理 來源：2009年廣東省汕頭市普通高中學(xué)業(yè)水平模擬物理試卷（解析版） 題型：選擇題

某實(shí)驗(yàn)小組的欲驗(yàn)證“動(dòng)能定理”，他們的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，另外他們還找到了打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用的學(xué)生電源、導(dǎo)線、復(fù)寫紙、紙帶、小木塊、砝碼．當(dāng)滑塊連接上紙帶，用細(xì)線通過滑輪掛上空的小沙桶時(shí)，釋放小桶，滑塊處于靜止?fàn)顟B(tài)．要完成該項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，還需要的實(shí)驗(yàn)器材有（）

A．天平
B．刻度尺
C．秒表
D．彈簧秤

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科目：高中物理 來源： 題型：

某實(shí)驗(yàn)小組的欲驗(yàn)證“動(dòng)能定理”，他們的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，另外他們還找到了打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用的學(xué)生電源、導(dǎo)線、復(fù)寫紙、紙帶、小木塊、砝碼．當(dāng)滑塊連接上紙帶，用細(xì)線通過滑輪掛上空的小沙桶時(shí)，釋放小桶，滑塊處于靜止?fàn)顟B(tài)．要完成該項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，還需要的實(shí)驗(yàn)器材有（）

A. 天平

B. 刻度尺

C. 秒表

D. 彈簧秤

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科目：高中物理 來源： 題型：

某實(shí)驗(yàn)小組的欲驗(yàn)證“動(dòng)能定理”，他們的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，另外他們還找到了打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用的學(xué)生電源、導(dǎo)線、復(fù)寫紙、紙帶、小木塊、砝碼．當(dāng)滑塊連接上紙帶，用細(xì)線通過滑輪掛上空的小沙桶時(shí)，釋放小桶，滑塊處于靜止?fàn)顟B(tài)．要完成該項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，還需要的實(shí)驗(yàn)器材有（）

A. 天平

B. 刻度尺

C. 秒表

D. 彈簧秤

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科目：高中物理 來源： 題型：

某探究小組的同學(xué)欲驗(yàn)證“動(dòng)能定理”，他們在實(shí)驗(yàn)室組裝了一套如圖所示的裝置，實(shí)驗(yàn)器材有打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用的學(xué)生電源、導(dǎo)線、復(fù)寫紙、滑塊、紙帶、毫米刻度尺、長木塊、小桶、細(xì)沙，組裝好實(shí)驗(yàn)器材后按實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行操作則：
（1）平衡了滑塊的摩擦力后，實(shí)驗(yàn)時(shí)為了保證滑塊受到的合力與沙和沙桶的總重力大小基本相等，沙和沙桶的總質(zhì)量應(yīng)滿足的實(shí)驗(yàn)條件是沙和沙桶的總質(zhì)量

遠(yuǎn)小于

滑塊的質(zhì)量．（填遠(yuǎn)小于、等于或遠(yuǎn)大于）
（2）在滿足（1）的條件的基礎(chǔ)上，某同學(xué)用天平稱量滑塊的質(zhì)量M．往沙桶中裝入適量的細(xì)沙，用天平稱出此時(shí)沙和沙桶的總質(zhì)量m．讓沙桶帶動(dòng)滑塊加速運(yùn)動(dòng)，用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄其運(yùn)動(dòng)情況，在打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶上取兩點(diǎn)，測出這兩點(diǎn)的間距L和這兩點(diǎn)的速度大小v₁與v₂（v₁＜v₂）．則本實(shí)驗(yàn)最終要驗(yàn)證的數(shù)學(xué)表達(dá)式為

mgL=

1

2

M

v

2

-

1

2

M

v

2

1

mgL=

1

2

M

v

2

-

1

2

M

v

2

1

（用題中的字母表示實(shí)驗(yàn)中測量得到的物理量）．

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科目：高中物理 來源：2011-2012學(xué)年福建省廈門市翔安一中高三（上）月考物理試卷（12月份）（解析版） 題型：解答題

某探究小組的同學(xué)欲驗(yàn)證“動(dòng)能定理”，他們在實(shí)驗(yàn)室組裝了一套如圖所示的裝置，實(shí)驗(yàn)器材有打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用的學(xué)生電源、導(dǎo)線、復(fù)寫紙、滑塊、紙帶、毫米刻度尺、長木塊、小桶、細(xì)沙，組裝好實(shí)驗(yàn)器材后按實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行操作則：
（1）平衡了滑塊的摩擦力后，實(shí)驗(yàn)時(shí)為了保證滑塊受到的合力與沙和沙桶的總重力大小基本相等，沙和沙桶的總質(zhì)量應(yīng)滿足的實(shí)驗(yàn)條件是沙和沙桶的總質(zhì)量______滑塊的質(zhì)量．（填遠(yuǎn)小于、等于或遠(yuǎn)大于）
（2）在滿足（1）的條件的基礎(chǔ)上，某同學(xué)用天平稱量滑塊的質(zhì)量M．往沙桶中裝入適量的細(xì)沙，用天平稱出此時(shí)沙和沙桶的總質(zhì)量m．讓沙桶帶動(dòng)滑塊加速運(yùn)動(dòng)，用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄其運(yùn)動(dòng)情況，在打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶上取兩點(diǎn)，測出這兩點(diǎn)的間距L和這兩點(diǎn)的速度大小v₁與v₂（v₁＜v₂）．則本實(shí)驗(yàn)最終要驗(yàn)證的數(shù)學(xué)表達(dá)式為______2-

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科目：高中物理 來源：福建省廈門市翔安一中2012屆高三12月月考物理試題 題型：058

某探究小組的同學(xué)欲驗(yàn)證“動(dòng)能定理”，他們在實(shí)驗(yàn)室組裝了一套如圖所示的裝置，實(shí)驗(yàn)器材有打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用的學(xué)生電源、導(dǎo)線、復(fù)寫紙、滑塊、紙帶、毫米刻度尺、長木塊、小桶、細(xì)沙，組裝好實(shí)驗(yàn)器材后按實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行操作則：

(1)平衡了滑塊的摩擦力后，實(shí)驗(yàn)時(shí)為了保證滑塊受到的合力與沙和沙桶的總重力大小基本相等，沙和沙桶的總質(zhì)量應(yīng)滿足的實(shí)驗(yàn)條件是沙和沙桶的總質(zhì)量________滑塊的質(zhì)量．(填遠(yuǎn)小于、等于或遠(yuǎn)大于)

(2)在滿足(1)的條件的基礎(chǔ)上，某同學(xué)用天平稱量滑塊的質(zhì)量M．往沙桶中裝入適量的細(xì)沙，用天平稱出此時(shí)沙和沙桶的總質(zhì)量m．讓沙桶帶動(dòng)滑塊加速運(yùn)動(dòng)，用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄其運(yùn)動(dòng)情況，在打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶上取兩點(diǎn)，測出這兩點(diǎn)的間距L和這兩點(diǎn)的速度大小v₁與v₂(v₁＜v₂)．則本實(shí)驗(yàn)最終要驗(yàn)證的數(shù)學(xué)表達(dá)式為________．(用題中的字母表示實(shí)驗(yàn)中測量得到的物理量)．

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科目：高中物理 來源： 題型：

某探究學(xué)習(xí)小組的同學(xué)欲驗(yàn)證“動(dòng)能定理”，他們在實(shí)驗(yàn)室組裝了一套如圖所示的裝置，另外他們還找到了打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用的學(xué)生電源、導(dǎo)線、復(fù)寫紙、紙帶、小木塊、細(xì)沙．當(dāng)滑塊連接上紙帶，用細(xì)線通過滑輪掛上空的小沙桶時(shí)，釋放小桶，滑塊處于靜止?fàn)顟B(tài)．若你是小組中的一位成員，要完成該項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，則：
（1）你認(rèn)為還需要的實(shí)驗(yàn)器材有

天平

和

刻度尺

．
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)為了保證滑塊受到的合力與沙和沙桶的總重力大小基本相等，沙和沙桶的總質(zhì)量應(yīng)滿足的實(shí)驗(yàn)條件是

沙和沙桶的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于滑塊的質(zhì)量

，實(shí)驗(yàn)時(shí)首先要做的步驟是

平衡摩擦力

．

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練習(xí)冊

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