科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，表面粗糙的固定斜面頂端安有滑輪，兩滑塊P、Q用輕繩連接并跨過滑輪（不計滑輪的質(zhì)量和摩擦），P懸于空中，Q放在斜面上，均處于靜止狀態(tài)．當用水平向左的恒力推Q時，P、Q仍靜止不動，則（　　）

A．Q受到的摩擦力一定變小

B．Q受到的摩擦力大小可能不變

C．輕繩上拉力可能變小

D．輕繩上拉力一定不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，表面粗糙的固定斜面頂端安有滑輪，兩物塊P、Q用輕繩連接并跨過滑輪（不計滑輪的質(zhì)量和摩擦），P懸于空中，Q放在斜面上，均處于靜止狀態(tài)．當用水平向左的恒力推Q時，P、Q仍靜止不動，則（　�。�

A．Q 受到的摩擦力一定變小

B．Q受到的摩擦力大小可能不變

C．Q受到的摩擦力一定變大

D．輕繩上拉力一定不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，表面粗糙的固定斜面頂端安有滑輪，兩物塊P、Q用輕繩連接并跨過滑輪（不計滑輪的質(zhì)量和摩擦），P懸于空中，Q放在斜面上，均處于靜止狀態(tài)．當用水平向左的恒力推Q時，P、Q仍靜止不動，則（　�。�

A．Q受到的摩擦力一定變小

B．Q受到的摩擦力可能變大

C．輕繩上拉力一定變小

D．輕繩上拉力一定不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，表面粗糙的固定斜面頂端安有滑輪，兩物塊P、Q用輕繩連接并跨過滑輪（不計滑輪的質(zhì)量和摩擦），P懸于空中，Q放在斜面上，均處于靜止狀態(tài)．當增加物塊P的質(zhì)量后，P、Q仍靜止不動，則（　�。�

A．Q受到的摩擦力一定變小

B．Q受到的摩擦力一定變大

C．輕繩上拉力一定變小

D．輕繩上拉力一定變大

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，表面粗糙的固定斜面頂端安有滑輪，兩物塊A、B用輕繩連接并跨過滑輪（不計滑輪的質(zhì)量和摩擦），B懸于空中，距離水平地面的高度為h，A放在斜面上，二者均處于靜止狀態(tài)，A、B的質(zhì)量為別為M、m，當?shù)刂亓�加速度為g，不計空氣阻力．
（1）求連接A、B的繩子的拉力大�。�
（2）若剪斷A、B間的繩子，則B剛要落到地面時的速度大小是多少；
（3）若調(diào)節(jié)斜面傾角使A與斜面間的摩擦力恰好為零，則斜面傾角的正弦值是多少．

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如圖所示，表面粗糙的固定斜面頂端安裝一個定滑輪，小物塊A、B用輕繩連接并跨過定滑輪（不計滑輪的質(zhì)量和摩擦）．初始時刻，手扶物塊B使A、B處于靜止狀態(tài)．松手后A下落，B沿斜面上滑，則從松手到物塊A著地前的瞬間（　　）

A、物塊A減少的機械能等于物塊B增加的機械能

B、輕繩對物塊B做的功等于物塊B的機械能增量

C、輕繩對物塊A做的功等于物塊A的機械能變化量

D、摩擦力對物塊B做的功等于系統(tǒng)機械能的變化量

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，表面粗糙的固定斜面頂端安有滑輪，兩物塊P、Q用輕繩連接并跨過滑輪（不計滑輪的質(zhì)量和摩擦），P懸于空中，Q放在斜面上，均處于靜止狀態(tài)．當用水平向左的恒力推Q時，P、Q仍靜止不動，則（　�。�

A、Q收到的摩擦力一定變小，地面對斜面的支持力也變小

B、Q受到的摩擦力一定變大，地面對斜面的摩擦力由0變?yōu)椴粸?

C、輕繩上的拉力一定變小，Q收到的支持力變大

D、輕繩上的拉力一定不變，地面的支持力不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，表面粗糙的固定斜面頂端安有滑輪，兩物塊P、Q用輕繩連接并跨過滑輪（不計滑輪的質(zhì)量和摩擦），P懸于空中，Q放在斜面上，開始時均處于靜止狀態(tài)．當用水平向左的恒力F推Q時，（　�。�

A、Q受到的摩擦力一定變小

B、Q受到的摩擦力一定變大

C、輕繩上拉力可能變小

D、輕繩上的拉力一定變小

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，表面粗糙的固定斜面頂端安有滑輪，將物塊Q單獨放在斜面上時，Q處于靜止狀態(tài)．將兩物塊P、Q用輕繩連接并跨過滑輪（不計滑輪的質(zhì)量和摩擦），P懸于空中，Q放在斜面上時，P、Q處于靜上狀態(tài)．現(xiàn)在用豎直向下的恒力推Q，則（　�。�

A、Q受到的摩擦力一定變小

B、Q受到的摩擦力一定變大

C、Q受到的合力一定變大

D、輕繩上拉力一定不變

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