如圖所示，表面粗糙的固定斜面頂端安有滑輪，兩物塊P、Q用輕繩連接并跨過滑輪（不計滑輪的質(zhì)量和摩擦），P懸于空中，Q放在斜面上，均處于靜止?fàn)顟B(tài)．當(dāng)增加物塊P的質(zhì)量后，P、Q仍靜止不動，則（　�。�
分析：先對物體P受力分析，受重力和拉力，二力平衡；再對物體Q受力分析，受重力、拉力、支持力，可能有靜摩擦力，然后根據(jù)平衡條件進(jìn)行分析．
解答：解：C、D、對物體P受力分析，受重力和拉力，二力平衡，故繩子的拉力等于物體P的重力；當(dāng)增加物塊P的質(zhì)量后，P、Q仍靜止不動，故繩子的拉力仍然等于物體P的重力；故輕繩上拉力一定變大，故C錯誤，D正確；
A、B、再對物體Q受力分析，受重力、拉力、支持力，可能有靜摩擦力；
當(dāng)靜摩擦力沿斜面向上時，有T+f=mgsinθ，增加繩子的拉力T，靜摩擦力f會減��；
當(dāng)靜摩擦力沿著斜面向下時，有T=f+gsinθ，增加繩子的拉力T，靜摩擦力會增加；
故A錯誤，B錯誤；
故選D．
點評：本題關(guān)鍵要對物體P和Q分別受力分析，然后根據(jù)平衡條件列式分析，難點在于靜摩擦力的方向的不確定上．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，表面粗糙的固定斜面頂端安有滑輪，兩物塊P、Q用輕繩連接并跨過滑輪（不計滑輪的質(zhì)量和摩擦），P懸于空中，Q放在斜面上，均處于靜止?fàn)顟B(tài)．當(dāng)用水平向左的恒力推Q時，P、Q仍靜止不動，則（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，表面粗糙的水平傳送帶勻速向右傳動．現(xiàn)在其左側(cè)的A處輕輕放上一物塊，設(shè)傳送帶足夠長，則該物塊（　　）

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，表面粗糙的斜劈形物體質(zhì)量為M，放在水平地面上，質(zhì)量為m的粗糙物塊以某一初速度沿劈的斜面向上滑，至速度為零后又加速下滑，而M始終保持靜止，則在物塊m沿斜面上滑與下滑的過程中，下列說法不正確的是（　　）

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2006?塘沽區(qū)模擬）如圖所示，表面粗糙的固定斜面頂端安有滑輪，兩物塊P、Q用輕繩連接并跨過滑輪（不記滑輪的質(zhì)量和摩擦），P懸于空中，Q放在斜面上，均處于靜止?fàn)顟B(tài)．當(dāng)用水平的恒力推Q時，P、Q仍靜止不動，則：（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，表面粗糙的斜面固定于地面上，并處于方向垂直紙面向外、磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場中，質(zhì)量為m、帶電量為+Q的小滑塊從斜面頂端由靜止下滑．在滑塊下滑的過程中，下列判斷正確的是（　�。�
A、滑塊受到的摩擦力不變B、滑塊到地面時的動能與B的大小無關(guān)C、滑塊受到的洛倫茲力方向垂直斜面指向斜面D、B很大時，滑塊最終可能靜止于斜面上

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