兩根相互平行的金屬導軌水平放置于如圖所示的勻強磁場中,與導軌接觸良好的導體棒AB和  CD可以在導軌上自由滑動,當AB在外力F作用下向右運動時,下列說法正確的是( 。
A.導體棒CD內(nèi)有電流通過,方向是D→C
B.導體棒CD內(nèi)有電流通過,方向是C→D
C.磁場對導體棒CD的作用力向左
D.磁場對導體棒CD的作用力向右
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相關(guān)習題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:多選題

兩根相互平行的金屬導軌水平放置于如圖所示的勻強磁場中,與導軌接觸良好的導體棒AB和  CD可以在導軌上自由滑動,當AB在外力F作用下向右運動時,下列說法正確的是(  )
A.導體棒CD內(nèi)有電流通過,方向是D→C
B.導體棒CD內(nèi)有電流通過,方向是C→D
C.磁場對導體棒CD的作用力向左
D.磁場對導體棒CD的作用力向右
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

兩根相互平行的金屬導軌水平放置于如圖所示的勻強磁場中,與導軌接觸良好的導體棒AB和  CD可以在導軌上自由滑動,當AB在外力F作用下向右運動時,下列說法正確的是(  )
A.導體棒CD內(nèi)有電流通過,方向是D→C
B.導體棒CD內(nèi)有電流通過,方向是C→D
C.磁場對導體棒CD的作用力向左
D.磁場對導體棒CD的作用力向右
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科目:高中物理 來源:2012-2013學年廣東省湛江市高三(上)調(diào)考物理試卷(10月份)(解析版) 題型:選擇題

兩根相互平行的金屬導軌水平放置于如圖所示的勻強磁場中,與導軌接觸良好的導體棒AB和  CD可以在導軌上自由滑動,當AB在外力F作用下向右運動時,下列說法正確的是( )

A.導體棒CD內(nèi)有電流通過,方向是D→C
B.導體棒CD內(nèi)有電流通過,方向是C→D
C.磁場對導體棒CD的作用力向左
D.磁場對導體棒CD的作用力向右

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科目:高中物理 來源:2013年廣東省湛江市高考物理一模試卷(解析版) 題型:選擇題

兩根相互平行的金屬導軌水平放置于如圖所示的勻強磁場中,與導軌接觸良好的導體棒AB和  CD可以在導軌上自由滑動,當AB在外力F作用下向右運動時,下列說法正確的是( )

A.導體棒CD內(nèi)有電流通過,方向是D→C
B.導體棒CD內(nèi)有電流通過,方向是C→D
C.磁場對導體棒CD的作用力向左
D.磁場對導體棒CD的作用力向右

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科目:高中物理 來源: 題型:

兩根互相平行的金屬導軌水平放置于如圖12-1-15所示的勻強磁場中,在導軌上導體棒ABCD可以自由滑動.當AB在外力F作用下向右運動時,下列說法正確的是(  )

圖12-1-15

A.CD內(nèi)有電流通過,方向是DC

B.CD向左運動

C.磁場對CD作用力向左

D.磁場對AB作用力向左

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2013?湛江一模)兩根相互平行的金屬導軌水平放置于如圖所示的勻強磁場中,與導軌接觸良好的導體棒AB和  CD可以在導軌上自由滑動,當AB在外力F作用下向右運動時,下列說法正確的是(  )

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科目:高中物理 來源: 題型:

兩根互相平行的金屬板導軌水平放置于如圖4-2-6所示的勻強磁場中,在導軌上導體棒AB和CD可以自由滑動.當AB在外力F作用下向右運動時,下列說法正確的是(    )

4-2-6

A.CD內(nèi)有電流通過,方向是D→C              B.CD向左運動

C.磁場對CD作用力向左                           D.磁場對AB作用力向左

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,光滑固定的金屬導軌M、N水平放置,兩根導體棒P、Q平行放置在導軌上,形成一個閉合回路,一條形磁鐵從高處下落接近回路時(  )

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,ab、cd為兩條水平放置且相互平行的金屬導軌,相距L,左右兩端各連接一阻值為R的定值電阻,軌道中央有一根質(zhì)量為m的導體棒MN垂直放在兩軌道上,與兩軌道接觸良好,其它電阻不計,整個裝置置于磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場中,棒MN在外力作用下做簡諧振動,其振動周期為T,振幅為A,通過中心位置速度為v0,則一個周期內(nèi)外力做了多少功( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,兩根水平放置的相互平行的金屬導軌ab、cd,表面光滑,處在豎直向上的勻強磁場中,金屬棒PQ垂直于導軌放在上面,以速度υ向右勻速運動,欲使棒PQ停下來,下面的措施可行的是(導軌足夠長,棒PQ有電阻)( 。
A、在PQ右側(cè)垂直于導軌再放上一根同樣的金屬棒B、在PQ右側(cè)垂直于導軌再放上一根質(zhì)量和電阻均比棒PQ大的多的金屬棒C、將導軌的a、c兩端用導線連接起來D、將導軌的a、c兩端和b、d兩端分別用導線連接起來

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