愛因斯坦由光電效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)規(guī)律,猜測光具有粒子性,從而提出光子說.從科學(xué)研究的方法來說,這屬于( )
|
科目:高中物理 來源: 題型:
A.等效替代 B.控制變量
C.科學(xué)假說 D.數(shù)學(xué)歸納
科目:高中物理 來源: 題型:
A.等效替代 B.控制變量 C.科學(xué)假說 D.數(shù)學(xué)歸納
科目:高中物理 來源: 題型:
愛因斯坦由光電效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)規(guī)律,猜測光具有粒子性,從而提出光子說.從科學(xué)研究的方法來說,這屬于 ( ) ( )
A.等效替代 B.控制變量 C.科學(xué)假說 D.?dāng)?shù)學(xué)歸納
科目:高中物理 來源:2012—2013學(xué)年江蘇省海安縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二下學(xué)期期中考試物理試卷(帶解析) 題型:單選題
愛因斯坦由光電效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)規(guī)律,猜測光具有粒子性,從而提出光子說,從科學(xué)研究
的方法來說,這屬于( )
A.科學(xué)假說 | B.控制變量 | C.等效替代 | D.?dāng)?shù)學(xué)歸納 |
科目:高中物理 來源:2014屆江蘇省高二下學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
愛因斯坦由光電效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)規(guī)律,猜測光具有粒子性,從而提出光子說,從科學(xué)研究
的方法來說,這屬于( )
A.科學(xué)假說 B.控制變量 C.等效替代 D.?dāng)?shù)學(xué)歸納
科目:高中物理 來源:2012年粵教版高中物理選修3-5 2.3康普頓效應(yīng)及其解釋練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
)愛因斯坦由光電效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)規(guī)律,猜測光具有粒子性,從而提出光子說,從科學(xué)研究的方法來說,這屬于( )
A.等效替換 B.控制變量
C.科學(xué)假說 D.數(shù)學(xué)歸納
科目:高中物理 來源:2013屆浙江省高二下學(xué)期期中考試物理(解析版) 題型:選擇題
愛因斯坦由光電效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)規(guī)律,猜測光具有粒子性,從而提出光子說.從科學(xué)研究的方法來說,這屬于 ( ) ( )
A.等效替代 B.控制變量 C.科學(xué)假說 D.?dāng)?shù)學(xué)歸納
科目:高中物理 來源:2010年黑龍江省五大連池市等五校聯(lián)誼高二下學(xué)期期末考試 題型:選擇題
愛因斯坦由光電效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)規(guī)律,猜測光具有粒子性,從而提出光子說,這屬于 ( )
A.等效替代 B.控制變量 C.科學(xué)假說 D.?dāng)?shù)學(xué)歸納
科目:高中物理 來源:上海 題型:單選題
A.等效替代 | B.控制變量 | C.科學(xué)假說 | D.?dāng)?shù)學(xué)歸納 |
科目:高中物理 來源:2011-2012學(xué)年福建省三明一中高三(上)第二次段考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com