19、下圖為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖:

(1)細(xì)胞中控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是[  ]__________。

(2)切西瓜時(shí),會(huì)流出許多甘甜的汁液,這些汁液來(lái)自的結(jié)構(gòu)是[  ]___________。

(3)“種瓜得瓜,種豆得豆”。決定這種生物現(xiàn)象的物質(zhì),存在于細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的[  ]____________。

19、(1) ② 細(xì)胞膜        (2) ⑤ 液泡         (3)  ④ 細(xì)胞核 

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:山東省期中題 題型:讀圖填空題

下圖為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖: 
(1)細(xì)胞中控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是[     ]___________。
(2)切西瓜時(shí),會(huì)流出許多甘甜的汁液,這些汁液來(lái)自的結(jié)構(gòu)是[     ]___________。
(3)“種瓜得瓜,種豆得豆”。決定這種生物現(xiàn)象的物質(zhì),存在于細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的[     ]______________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

下圖為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖:

(1)細(xì)胞中控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是[  ]__________。

(2)切西瓜時(shí),會(huì)流出許多甘甜的汁液,這些汁液來(lái)自的結(jié)構(gòu)是[  ]___________。

(3)“種瓜得瓜,種豆得豆”。決定這種生物現(xiàn)象的物質(zhì),存在于細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的[  ]____________。

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科目:初中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年福建省漳州七中七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:填空題

下圖為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問(wèn)題:(共9分)

(1)我們用刀切鮮橙時(shí),流出的黃色汁液是        ,主要來(lái)自圖中結(jié)構(gòu)[   ] _________。
(2)動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞相比,動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有圖中編號(hào)為[    ]、[   ]和[    ]的三種結(jié)構(gòu)。
(3)結(jié)構(gòu)A在細(xì)胞中起到                作用。
(4)農(nóng)諺“種豆得豆,種瓜得瓜。”這一現(xiàn)象是由細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的[    ] __________來(lái)決定的。                               

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科目:初中生物 來(lái)源:2014屆福建省七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:填空題

下圖為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問(wèn)題:(共9分)

(1)我們用刀切鮮橙時(shí),流出的黃色汁液是         ,主要來(lái)自圖中結(jié)構(gòu)[   ] _________。

(2)動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞相比,動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有圖中編號(hào)為[    ]、[    ]和[    ]的三種結(jié)構(gòu)。

(3)結(jié)構(gòu)A在細(xì)胞中起到                 作用。

(4)農(nóng)諺“種豆得豆,種瓜得瓜!边@一現(xiàn)象是由細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的[    ] __________來(lái)決定的。                               

 

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科目:初中生物 來(lái)源:期中題 題型:讀圖填空題

下圖為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)我們用刀切鮮橙時(shí),流出的黃色汁液是         ,主要來(lái)自圖中結(jié)構(gòu)[     ]______。
(2)動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞相比,動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有圖中編號(hào)為[     ]、[     ]和[     ]的三種結(jié)構(gòu)。
(3)結(jié)構(gòu)A在細(xì)胞中起到                作用。
(4)農(nóng)諺“種豆得豆,種瓜得瓜。”,這一現(xiàn)象是由細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的[     ]_______來(lái)決定的。

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:讀圖填空題

下圖為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問(wèn)題:(共9分)

(1)我們用刀切鮮橙時(shí),流出的黃色汁液是        ,主要來(lái)自圖中結(jié)構(gòu)[   ] _________。
(2)動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞相比,動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有圖中編號(hào)為[    ]、[   ]和[    ]的三種結(jié)構(gòu)。
(3)結(jié)構(gòu)A在細(xì)胞中起到                作用。
(4)農(nóng)諺“種豆得豆,種瓜得瓜!边@一現(xiàn)象是由細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的[    ] __________來(lái)決定的。                               

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

如圖為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答:
(1)維持細(xì)胞形狀,對(duì)細(xì)胞起保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)
是________________.(2)在生命活動(dòng)旺盛的細(xì)胞中,________________是緩緩流動(dòng)的,它流動(dòng)的意義是________.在光學(xué)顯微鏡下不易看到的結(jié)構(gòu)是________________,它是保證細(xì)胞正常生活的一道屏障,它將細(xì)胞內(nèi)部與外界分隔開(kāi)
班級(jí)
(3)生物體建造自己生命大廈的藍(lán)圖儲(chǔ)存在________________內(nèi).
(4)切洋蔥時(shí),會(huì)聞到一股辣味,該物質(zhì)存在于圖中________________內(nèi)的________中.
(5)如果此細(xì)胞分布在葉片的表層,并成對(duì)存在,則這類細(xì)胞叫________.
(6)此細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞相比,多出的結(jié)構(gòu)是________________、________________和葉綠體.
(7)與光合作用有關(guān)的是________________,與呼吸作用有關(guān)的________________位于________________中,它是細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)的重要場(chǎng)所.
(8)用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí),先用低倍鏡找到物象,換用高倍鏡后觀察到的細(xì)胞數(shù)________(增多或減少).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

如圖為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖完成下列各題.
(1)寫(xiě)出圖中所示細(xì)胞各部分結(jié)構(gòu)的名稱:
①________③________④________⑤________
(3)切開(kāi)番茄時(shí),流出的紅色汁液來(lái)自________________.
(4)在細(xì)胞質(zhì)中有細(xì)胞器,它是呼吸作用的場(chǎng)所,你能告訴我他是誰(shuí)嗎?________.
(5)控制“種瓜得瓜,種豆得豆”的遺傳物質(zhì)主要存在于________________.
(6)光合作用的場(chǎng)所是________________.

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖完成下列各題.
(1)寫(xiě)出圖中所示細(xì)胞各部分結(jié)構(gòu)的名稱:
①______③______④______⑤______
(3)切開(kāi)番茄時(shí),流出的紅色汁液來(lái)自____________.
(4)在細(xì)胞質(zhì)中有細(xì)胞器,它是呼吸作用的場(chǎng)所,你能告訴我他是誰(shuí)嗎?______.
(5)控制“種瓜得瓜,種豆得豆”的遺傳物質(zhì)主要存在于____________.
(6)光合作用的場(chǎng)所是____________.
魔方格

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科目:初中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年云南省文山州邱北縣膩腳中學(xué)七年級(jí)(上)期中生物試卷(解析版) 題型:解答題

如圖為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖完成下列各題.
(1)寫(xiě)出圖中所示細(xì)胞各部分結(jié)構(gòu)的名稱:
①______③______④______⑤______
(3)切開(kāi)番茄時(shí),流出的紅色汁液來(lái)自____________.
(4)在細(xì)胞質(zhì)中有細(xì)胞器,它是呼吸作用的場(chǎng)所,你能告訴我他是誰(shuí)嗎?______.
(5)控制“種瓜得瓜,種豆得豆”的遺傳物質(zhì)主要存在于____________.
(6)光合作用的場(chǎng)所是____________.

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