不定項(xiàng)選擇
如圖所示,用一連接體一端與一小球相連,繞過(guò)O點(diǎn)的水平軸在豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng),設(shè)軌道半徑為r,圖中P、Q兩點(diǎn)分別表示小球軌道的最高點(diǎn)和最低點(diǎn),則以下說(shuō)法正確的是


A.若連接體是輕質(zhì)細(xì)繩時(shí),小球到達(dá)P點(diǎn)的速度可以為零
B.若連接體是輕質(zhì)細(xì)桿時(shí),小球到達(dá)P點(diǎn)的速度一定不能為零
C.若連接體是輕質(zhì)細(xì)繩時(shí),小球在P點(diǎn)受到細(xì)繩的拉力一定為零
D.若連接體是輕質(zhì)細(xì)桿時(shí),若小球在P點(diǎn)受到細(xì)桿的作用力為拉力,在Q點(diǎn)受到細(xì)桿的作用力也為拉力
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

如圖所示,中子內(nèi)有一個(gè)電荷量為的上夸克和兩個(gè)電荷量為的下夸克,3個(gè)夸克都分布在半徑為 r 的同一圓周上,則3個(gè)夸克在其圓心處產(chǎn)生的電場(chǎng)強(qiáng)度為:

A.   B.          C.    D.

  8.某空間內(nèi)有高度為d、寬度足夠?qū)、方向水平向左的勻?qiáng)電場(chǎng)。當(dāng)在該空間內(nèi)建立如圖所示的坐標(biāo)系后,在x軸上的P點(diǎn)沿y軸正方向連續(xù)射入相同的帶電粒子(粒子重力不計(jì)),由于粒子的入射速率v不同,有的粒子將在電場(chǎng)中直接通過(guò)y軸,有的將穿出電場(chǎng)后再通過(guò)y軸。設(shè)粒子通過(guò)y軸時(shí),離坐標(biāo)原點(diǎn)的距離為h,從P到y(tǒng)軸所需的時(shí)間為t,則  

           A.粒子的電勢(shì)能可能增大

           B.對(duì)h≤d的粒子,h越大,t越大

           C.對(duì)h>d的粒子,h不同,在時(shí)間t內(nèi),電場(chǎng)力對(duì)粒子做的功不相等

           D.不同h對(duì)應(yīng)的粒子,進(jìn)入電場(chǎng)時(shí)的速率v可能相同

二、選擇題(本題共4小題,每小題4分,共16分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,有的小題只有一個(gè)選項(xiàng)正確,有的小題有多個(gè)選項(xiàng)正確。全部選對(duì)的得4分,選不全的得2分,有選錯(cuò)或不答的得0分。)

9.做初速不為零的勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的物體在時(shí)間T 內(nèi)通過(guò)位移s1到達(dá) A 點(diǎn),接著在時(shí)間 T 內(nèi)又通過(guò)位移 s2到達(dá) B 點(diǎn),則以下判斷正確的是

    A.物體在A點(diǎn)的速度大小為     B.物體運(yùn)動(dòng)的加速度為

    C.物體運(yùn)動(dòng)的加速度為        D.物體在B點(diǎn)的速度大小為

10.如圖所示,轟炸機(jī)沿水平方向勻速飛行,到達(dá)山坡底端正上方時(shí)釋放一顆炸彈,并垂直擊中山坡上的目標(biāo)A。已知A點(diǎn)高度為h,山坡傾角為θ,由此可算出

   A.轟炸機(jī)的飛行高度             B.轟炸機(jī)的飛行速度

   C.炸彈擊中山坡時(shí)的速度         D.炸彈投出時(shí)的動(dòng)能

11.如圖所示,勁度系數(shù)為k的輕彈簧的一端固定在墻上,另一端與置于水平面上質(zhì)量為m的物體接觸(未連接),彈簧水平且無(wú)形變。用水平力,緩慢推動(dòng)物體,在彈性限度內(nèi)彈簧長(zhǎng)度被壓縮了x0,此時(shí)物體靜止。撤去F后,物體開(kāi)始向左運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)的最大距離為4x0。物體與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,重力加速度為g。則                   

  A.撤去F后,物體先做勻加速運(yùn)動(dòng),再做勻減速運(yùn)動(dòng)

  B.撤去F后,物體剛運(yùn)動(dòng)時(shí)的加速度大小為

  C.彈簧被壓縮了x0時(shí)具有的彈性勢(shì)能為

  D.物體開(kāi)始向左運(yùn)動(dòng)到速度最大的過(guò)程中克服摩擦力做的功為

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

精英家教網(wǎng)小昕所在的實(shí)驗(yàn)小組利用圖a 所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律,打出的紙帶如圖b所示,O點(diǎn)速度為零,A、B、C、D、E、F是打出的連續(xù)的點(diǎn),已知交流電的周期為T(mén),BC間距離為s1,CD 間距離為s2,DE間距離為s3,EF間距離為s4
(1)對(duì)于該實(shí)驗(yàn),以下說(shuō)法正確的是
 

A.應(yīng)該用天平測(cè)量重物的質(zhì)量
B.應(yīng)該用秒表測(cè)量重物下落的時(shí)間
C.選擇重錘時(shí),應(yīng)該選擇質(zhì)量和體積都較大的
D.如果用電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,不能用4節(jié)干電池(一節(jié)干電池的電壓為1.5V)供電,只能接4-6V的交流電源
E.在作勻速圓周運(yùn)動(dòng)的“神舟十號(hào)飛船”中,“王亞平”可以用圖a裝置來(lái)驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律
F.實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)該先閉合電源再松開(kāi)紙帶
G.實(shí)驗(yàn)時(shí),要從幾條打上點(diǎn)的紙帶中挑選第一、第二兩點(diǎn)之間的距離接近2cm且點(diǎn)跡清晰的紙帶進(jìn)行測(cè)量.
(2)小華所在的實(shí)驗(yàn)小組則用該實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)驗(yàn)證動(dòng)能定理,若還知道當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間,但紙帶B之前的點(diǎn)(不包含B點(diǎn))模糊不清,請(qǐng)用題目所給的條件,寫(xiě)出驗(yàn)證動(dòng)能定理的符號(hào)表達(dá)式:
 
(用題干所給的符號(hào)表示).實(shí)際上,在實(shí)驗(yàn)中總有重力所做的功WG
 
△EK(動(dòng)能的變化量)(填“>,=,<”),其原因是:
 

(3)小明所在的實(shí)驗(yàn)小組則用該實(shí)驗(yàn)裝置,采用作圖法來(lái)驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律,如果以v2為縱軸,以h(h為各點(diǎn)到初始點(diǎn)O的距離)為橫軸,下圖ABCD選項(xiàng)中是四個(gè)同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出的v2-h圖線(xiàn),則正確的圖象是:
 
,根據(jù)正確的v2-h圖線(xiàn),該圖線(xiàn)的斜率等于
 

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(4)小紅所在的實(shí)驗(yàn)小組則利用該實(shí)驗(yàn)裝置打出的紙帶,還測(cè)出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣,其符?hào)表達(dá)式為 g=
 
(用題干所給的符號(hào)表示).

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科目:高中物理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年廣東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一下學(xué)期期末考試物理試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題

小昕所在的實(shí)驗(yàn)小組利用圖a 所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律,打出的紙帶如圖b所示,O點(diǎn)速度為零,A、B、C、D、E、F是打出的連續(xù)的點(diǎn),已知交流電的周期為T(mén),BC間距離為s1,CD 間距離為s2,DE間距離為s3,EF間距離為s4。

(1)對(duì)于該實(shí)驗(yàn),以下說(shuō)法正確的是:                    
A. 應(yīng)該用天平測(cè)量重物的質(zhì)量
B.應(yīng)該用秒表測(cè)量重物下落的時(shí)間
C.選擇重錘時(shí),應(yīng)該選擇質(zhì)量和體積都較大的
D.如果用電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,不能用4節(jié)干電池(一節(jié)干電池的電壓為1.5V)供電,只能接4-6V的交流電源
E.在作勻速圓周運(yùn)動(dòng)的“神舟十號(hào)飛船”中,“王亞平”可以用圖a裝置來(lái)驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律
F. 實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)該先閉合電源再松開(kāi)紙帶
G.實(shí)驗(yàn)時(shí),要從幾條打上點(diǎn)的紙帶中挑選第一、第二兩點(diǎn)之間的距離接近2cm且點(diǎn)跡清晰的紙帶進(jìn)行測(cè)量。
(2)小華所在的實(shí)驗(yàn)小組則用該實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)驗(yàn)證動(dòng)能定理,若還知道當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間,但紙帶B之前的點(diǎn)(不包含B點(diǎn))模糊不清,請(qǐng)用題目所給的條件,寫(xiě)出驗(yàn)證動(dòng)能定理的符號(hào)表達(dá)式:                        (用題干所給的符號(hào)表示) 。實(shí)際上,在實(shí)驗(yàn)中總有重力所做的功       (動(dòng)能的變化量)(填“> ,= ,<”),其原因是:                                 。
(3)小明所在的實(shí)驗(yàn)小組則用該實(shí)驗(yàn)裝置,采用作圖法來(lái)驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律,如果以v2為縱軸,以h(h為各點(diǎn)到初始點(diǎn)O的距離)為橫軸,下圖ABCD選項(xiàng)中是四個(gè)同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出的v2—h圖線(xiàn),則正確的圖像是:      ,根據(jù)正確的v2—h圖線(xiàn),該圖線(xiàn)的斜率等于                 

(4)小紅所在的實(shí)驗(yàn)小組則利用該實(shí)驗(yàn)裝置打出的紙帶,還測(cè)出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣,其符?hào)表達(dá)式為 g=                      (用題干所給的符號(hào)表示)。

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科目:高中物理 來(lái)源:2015屆廣東省高一下學(xué)期期末考試物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

小昕所在的實(shí)驗(yàn)小組利用圖a 所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律,打出的紙帶如圖b所示,O點(diǎn)速度為零,A、B、C、D、E、F是打出的連續(xù)的點(diǎn),已知交流電的周期為T(mén),BC間距離為s1,CD 間距離為s2,DE間距離為s3,EF間距離為s4。

(1)對(duì)于該實(shí)驗(yàn),以下說(shuō)法正確的是                    

A. 應(yīng)該用天平測(cè)量重物的質(zhì)量

B.應(yīng)該用秒表測(cè)量重物下落的時(shí)間

C.選擇重錘時(shí),應(yīng)該選擇質(zhì)量和體積都較大的

D.如果用電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,不能用4節(jié)干電池(一節(jié)干電池的電壓為1.5V)供電,只能接4-6V的交流電源

E.在作勻速圓周運(yùn)動(dòng)的“神舟十號(hào)飛船”中,“王亞平”可以用圖a裝置來(lái)驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律

F. 實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)該先閉合電源再松開(kāi)紙帶

G.實(shí)驗(yàn)時(shí),要從幾條打上點(diǎn)的紙帶中挑選第一、第二兩點(diǎn)之間的距離接近2cm且點(diǎn)跡清晰的紙帶進(jìn)行測(cè)量。

(2)小華所在的實(shí)驗(yàn)小組則用該實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)驗(yàn)證動(dòng)能定理,若還知道當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間,但紙帶B之前的點(diǎn)(不包含B點(diǎn))模糊不清,請(qǐng)用題目所給的條件,寫(xiě)出驗(yàn)證動(dòng)能定理的符號(hào)表達(dá)式:                        (用題干所給的符號(hào)表示) 。實(shí)際上,在實(shí)驗(yàn)中總有重力所做的功       (動(dòng)能的變化量)(填“> ,= ,<”),其原因是:                                 。

(3)小明所在的實(shí)驗(yàn)小組則用該實(shí)驗(yàn)裝置,采用作圖法來(lái)驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律,如果以v2為縱軸,以h(h為各點(diǎn)到初始點(diǎn)O的距離)為橫軸,下圖ABCD選項(xiàng)中是四個(gè)同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出的v2—h圖線(xiàn),則正確的圖像是:      ,根據(jù)正確的v2—h圖線(xiàn),該圖線(xiàn)的斜率等于                 

(4)小紅所在的實(shí)驗(yàn)小組則利用該實(shí)驗(yàn)裝置打出的紙帶,還測(cè)出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣龋浞?hào)表達(dá)式為 g=                      (用題干所給的符號(hào)表示)。

 

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

小昕所在的實(shí)驗(yàn)小組利用圖a 所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律,打出的紙帶如圖b所示,O點(diǎn)速度為零,A、B、C、D、E、F是打出的連續(xù)的點(diǎn),已知交流電的周期為T(mén),BC間距離為s1,CD 間距離為s2,DE間距離為s3,EF間距離為s4。

(1)對(duì)于該實(shí)驗(yàn),以下說(shuō)法正確的是          

    A. 應(yīng)該用天平測(cè)量重物的質(zhì)量

    B.應(yīng)該用秒表測(cè)量重物下落的時(shí)間

    C.選擇重錘時(shí),應(yīng)該選擇質(zhì)量和體積都較大的

    D.如果用電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,不能用4節(jié)干電池(一節(jié)干電池的電壓為1.5V)供電,只能接4-6V的交流電源

    E.在作勻速圓周運(yùn)動(dòng)的“神舟十號(hào)飛船”中,“王亞平”可以用圖a裝置來(lái)驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律

    F. 實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)該先閉合電源再松開(kāi)紙帶

    G.實(shí)驗(yàn)時(shí),要從幾條打上點(diǎn)的紙帶中挑選第一、第二兩點(diǎn)之間的距離接近2cm且點(diǎn)跡清晰的紙帶進(jìn)行測(cè)量。

(2)小華所在的實(shí)驗(yàn)小組則用該實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)驗(yàn)證動(dòng)能定理,若還知道當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間,但紙帶B之前的點(diǎn)(不包含B點(diǎn))模糊不清,請(qǐng)用題目所給的條件,寫(xiě)出驗(yàn)證動(dòng)能定理的符號(hào)表達(dá)式:             (用題干所給的符號(hào)表示) 。實(shí)際上,在實(shí)驗(yàn)中總有重力所做的功    (動(dòng)能的變化量)(填“> ,= ,<”),其原因是:                 。

(3)小明所在的實(shí)驗(yàn)小組則用該實(shí)驗(yàn)裝置,采用作圖法來(lái)驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律,如果以v2為縱軸,以h(h為各點(diǎn)到初始點(diǎn)O的距離)為橫軸,下圖ABCD選項(xiàng)中是四個(gè)同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出的v2—h圖線(xiàn),則正確的圖像是:    ,根據(jù)正確的v2—h圖線(xiàn),該圖線(xiàn)的斜率等于        

(4)小紅所在的實(shí)驗(yàn)小組則利用該實(shí)驗(yàn)裝置打出的紙帶,還測(cè)出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣龋浞?hào)表達(dá)式為 g=            (用題干所給的符號(hào)表示)。

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科目:高中物理 來(lái)源:2012年北京市海淀區(qū)高考物理零模試卷(解析版) 題型:解答題

(1)為探究力對(duì)同一個(gè)原來(lái)靜止的物體所做的功與物體獲得的速度的關(guān)系,可通過(guò)如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行:在木板上釘兩個(gè)鐵釘,將并接在一起的相同的橡皮筋的兩端固定在鐵釘?shù)捻敹,橡皮筋的中央都掛在小?chē)前端上方的小掛鉤上,通過(guò)拉動(dòng)小車(chē)使橡皮筋伸長(zhǎng),由靜止釋放小車(chē),橡皮筋對(duì)小車(chē)做功,再利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和小車(chē)后端拖動(dòng)的紙帶記錄小車(chē)的運(yùn)動(dòng)情況.
現(xiàn)有主要的探究步驟如下:
a.保持小車(chē)由靜止釋放的位置相同,通過(guò)改變并接在一起的相同橡皮筋的條數(shù),使橡皮筋對(duì)小車(chē)做的功分別為W、2W、3W…;
b.由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的若干條紙帶分別求出小車(chē)各次運(yùn)動(dòng)的最大速度v1、v2、v3…;
c.做出W-v圖象;
d.分析W-v圖象.如果W-v圖象是一條直線(xiàn),表明W∝v;如果不是直線(xiàn),可考慮是否存在W∝v2、W∝v3、W∝等關(guān)系.
①在實(shí)驗(yàn)中,除了圖中已有的實(shí)驗(yàn)器材以及交流電源、導(dǎo)線(xiàn)、開(kāi)關(guān)以外,還需要哪種測(cè)量工具?答:______.
②對(duì)于該實(shí)驗(yàn),下列操作中屬于實(shí)驗(yàn)要求的是______.(填寫(xiě)選項(xiàng)前的序號(hào))
A.小車(chē)每次都應(yīng)從靜止開(kāi)始釋放
B.實(shí)驗(yàn)中應(yīng)將平板傾斜適當(dāng)角度以平衡摩擦力
C.應(yīng)在紙帶上選取點(diǎn)跡間隔均勻的部分計(jì)算小車(chē)的最大速度v
D.必須測(cè)量出小車(chē)的質(zhì)量
(2)利用如圖2所示電路測(cè)量電壓表內(nèi)電阻RV,該電壓表量程為500mV,內(nèi)電阻約為100Ω.某同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:
a.按電路圖正確連接好電路,將滑動(dòng)變阻器R1的滑動(dòng)頭移到左端
b.閉合開(kāi)關(guān)S1和S2并調(diào)節(jié)R1,使電壓表的指針指到滿(mǎn)刻度
c.保持開(kāi)關(guān)S1閉合以及滑動(dòng)變阻器R1的滑動(dòng)頭位置不變,斷開(kāi)S2,調(diào)整電阻箱R2的阻值,使電壓表的指針指到滿(mǎn)刻度的一半
d.讀出此時(shí)電阻箱R2的阻值R測(cè),即為電壓表內(nèi)電阻的測(cè)量值
①在備選的實(shí)驗(yàn)器材中,有兩個(gè)滑動(dòng)變阻器可供選擇,它們的銘牌上分別標(biāo)有:
A.“500Ω,1A”B.“10Ω,2A”
在保證各實(shí)驗(yàn)器材均能正常工作的前提下,為盡可能提高測(cè)量精度且便于調(diào)節(jié),滑動(dòng)變阻器R1應(yīng)選用______.(選填“A”或“B”)
②用上述方法得到的電壓表內(nèi)電阻的測(cè)量值R測(cè)______電壓表內(nèi)電阻的真實(shí)值R.(選填“大于”、“等于”或“小于”)
③若實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的結(jié)果R測(cè)=100Ω,要將這個(gè)電壓表改裝成量程為5V的電壓表,則應(yīng)串聯(lián)一個(gè)阻值為R=______Ω的定值電阻.
④為了使上述根據(jù)R測(cè)計(jì)算后改裝的電壓表能更準(zhǔn)確地測(cè)量電壓,下面四種做法中可行的是______.(填寫(xiě)選項(xiàng)前的序號(hào))
A.在R旁邊再串聯(lián)一個(gè)比R小得多的電阻
B.在R旁邊再串聯(lián)一個(gè)比R大得多的電阻
C.在R兩端再并聯(lián)一個(gè)比R小得多的電阻
D.在R兩端再并聯(lián)一個(gè)比R大得多的電阻.

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

小昕所在的實(shí)驗(yàn)小組利用圖a 所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律,打出的紙帶如圖b所示,O點(diǎn)速度為零,A、B、C、D、E、F是打出的連續(xù)的點(diǎn),已知交流電的周期為T(mén),BC間距離為s1,CD 間距離為s2,DE間距離為s3,EF間距離為s4。

(1)對(duì)于該實(shí)驗(yàn),以下說(shuō)法正確的是:                    
A. 應(yīng)該用天平測(cè)量重物的質(zhì)量
B.應(yīng)該用秒表測(cè)量重物下落的時(shí)間
C.選擇重錘時(shí),應(yīng)該選擇質(zhì)量和體積都較大的
D.如果用電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,不能用4節(jié)干電池(一節(jié)干電池的電壓為1.5V)供電,只能接4-6V的交流電源
E.在作勻速圓周運(yùn)動(dòng)的“神舟十號(hào)飛船”中,“王亞平”可以用圖a裝置來(lái)驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律
F. 實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)該先閉合電源再松開(kāi)紙帶
G.實(shí)驗(yàn)時(shí),要從幾條打上點(diǎn)的紙帶中挑選第一、第二兩點(diǎn)之間的距離接近2cm且點(diǎn)跡清晰的紙帶進(jìn)行測(cè)量。
(2)小華所在的實(shí)驗(yàn)小組則用該實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)驗(yàn)證動(dòng)能定理,若還知道當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間,但紙帶B之前的點(diǎn)(不包含B點(diǎn))模糊不清,請(qǐng)用題目所給的條件,寫(xiě)出驗(yàn)證動(dòng)能定理的符號(hào)表達(dá)式:                        (用題干所給的符號(hào)表示) 。實(shí)際上,在實(shí)驗(yàn)中總有重力所做的功       (動(dòng)能的變化量)(填“> ,= ,<”),其原因是:                                 。
(3)小明所在的實(shí)驗(yàn)小組則用該實(shí)驗(yàn)裝置,采用作圖法來(lái)驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律,如果以v2為縱軸,以h(h為各點(diǎn)到初始點(diǎn)O的距離)為橫軸,下圖ABCD選項(xiàng)中是四個(gè)同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出的v2—h圖線(xiàn),則正確的圖像是:      ,根據(jù)正確的v2—h圖線(xiàn),該圖線(xiàn)的斜率等于                 

(4)小紅所在的實(shí)驗(yàn)小組則利用該實(shí)驗(yàn)裝置打出的紙帶,還測(cè)出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣,其符?hào)表達(dá)式為 g=                      (用題干所給的符號(hào)表示)。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

Ⅰ.像打點(diǎn)計(jì)時(shí)器一樣,光電計(jì)時(shí)器也是一種研究物體運(yùn)動(dòng)情況的常見(jiàn)計(jì)時(shí)儀器,其結(jié)構(gòu)如圖甲如示a、b分別是光電門(mén)的激光發(fā)射和接收裝置.當(dāng)有物體從a、b間通過(guò)時(shí),光電計(jì)時(shí)器就可以顯示物體的擋光時(shí)間.現(xiàn)利用圖乙所示裝置設(shè)計(jì)一個(gè)“探究物體運(yùn)動(dòng)的加速度與合外力、質(zhì)量關(guān)系的實(shí)驗(yàn),圖中NQ是水平桌面、PQ是一端帶有滑輪的長(zhǎng)木板,1、2是固定在木板上的兩個(gè)光電門(mén)(與之連接的兩上光電計(jì)時(shí)器沒(méi)有畫(huà)出).小車(chē)上固定著用于擋光的窄片K,讓小車(chē)從木板的頂端滑下,光電門(mén)各自連接的計(jì)時(shí)器顯示窄片K的擋光時(shí)間分別為t1和t2
(1)用游標(biāo)卡尺測(cè)量窄片K的寬度d(已知L>>d),光電門(mén)1,2各自連接的計(jì)時(shí)器顯示的擋光時(shí)間分別為t1、t2.則窄片K通過(guò)光電門(mén)1的速度表達(dá)式v1=
d
t1
d
t1

(2)用米尺測(cè)量?jī)晒怆婇T(mén)間距為L(zhǎng),則小車(chē)的加速度表達(dá)式a=
(
t
2
1
-
t
2
2
)d2
2L
t
2
1
?
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(3)該實(shí)驗(yàn)中,為了把砂和砂桶拉車(chē)的力當(dāng)作小車(chē)受的合外力,就必須平衡小車(chē)受到的摩擦力,正確的做法是
不掛砂和砂桶,調(diào)節(jié)長(zhǎng)木板的傾角,輕推小車(chē)讓其下滑,直至兩個(gè)光電門(mén)的讀數(shù)相等為止
不掛砂和砂桶,調(diào)節(jié)長(zhǎng)木板的傾角,輕推小車(chē)讓其下滑,直至兩個(gè)光電門(mén)的讀數(shù)相等為止
_.
(4)實(shí)驗(yàn)中,有位同學(xué)通過(guò)測(cè)量,把砂和砂桶的重力當(dāng)作小車(chē)的合外力F,作出a-F圖線(xiàn),如圖丙中的實(shí)線(xiàn)所示.試分析:圖線(xiàn)不通過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)O的原因是
平衡摩擦力時(shí)木板傾角太大
平衡摩擦力時(shí)木板傾角太大
;曲線(xiàn)上部彎曲的原因
沒(méi)有滿(mǎn)足小車(chē)質(zhì)量遠(yuǎn)大于砂和砂桶的質(zhì)量
沒(méi)有滿(mǎn)足小車(chē)質(zhì)量遠(yuǎn)大于砂和砂桶的質(zhì)量


Ⅱ.(1)電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是一種計(jì)時(shí)的儀器,使用時(shí)要注意調(diào)節(jié)好振針的高度,如果振針的位置過(guò)低,打出的紙帶的點(diǎn)跡是
短線(xiàn)
短線(xiàn)
,還會(huì)對(duì)紙帶產(chǎn)生
較大阻力
較大阻力
,對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果有較大的影響.利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和如圖1的其它器材可以開(kāi)展多項(xiàng)實(shí)驗(yàn)探究,其主要步驟如下:
a、按裝置安裝好器材并連好電路
b、接通電源,釋放紙帶,讓重錘由靜止開(kāi)始自由下落
c、關(guān)閉電源,取出紙帶.更換紙帶,重復(fù)步驟b,打出幾條紙帶
d、選擇一條符合實(shí)驗(yàn)要求的紙帶,數(shù)據(jù)如圖2(相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間為T(mén)),
(2)進(jìn)行數(shù)據(jù)處理

①若是探究重力做功和物體動(dòng)能的變化的關(guān)系.需求出重錘運(yùn)動(dòng)到各計(jì)數(shù)點(diǎn)的瞬時(shí)速度,試表示在B點(diǎn)時(shí)重錘運(yùn)動(dòng)的瞬時(shí)速度VB=
s2+s3
2T
s2+s3
2T

②若是測(cè)量重力加速度g.為減少實(shí)驗(yàn)的偶然誤差,采用逐差法處理數(shù)據(jù),則加速度大小可以表示為g=
(S3+S4)-(S1+S2 )
4T2
(S3+S4)-(S1+S2 )
4T2

③如果求出的加速度值與當(dāng)?shù)刂亓铀俣裙J(rèn)的值g′有較大差距,說(shuō)明實(shí)驗(yàn)過(guò)程存在較大的阻力,若要測(cè)出阻力的大小,則還需測(cè)量的物理量是
重錘的質(zhì)量m
重錘的質(zhì)量m
.試用這些物理量和紙帶上的數(shù)據(jù)符號(hào)表示出重錘在下落的過(guò)程中受到的平均阻力大小F=
m〔g′-
(S3+S4)-(S1+S2 )
4T2
m〔g′-
(S3+S4)-(S1+S2 )
4T2

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

Ⅰ.像打點(diǎn)計(jì)時(shí)器一樣,光電計(jì)時(shí)器也是一種研究物體運(yùn)動(dòng)情況的常見(jiàn)計(jì)時(shí)儀器,其結(jié)構(gòu)如圖甲如示a、b分別是光電門(mén)的激光發(fā)射和接收裝置.當(dāng)有物體從a、b間通過(guò)時(shí),光電計(jì)時(shí)器就可以顯示物體的擋光時(shí)間.現(xiàn)利用圖乙所示裝置設(shè)計(jì)一個(gè)“探究物體運(yùn)動(dòng)的加速度與合外力、質(zhì)量關(guān)系的實(shí)驗(yàn),圖中NQ是水平桌面、PQ是一端帶有滑輪的長(zhǎng)木板,1、2是固定在木板上的兩個(gè)光電門(mén)(與之連接的兩上光電計(jì)時(shí)器沒(méi)有畫(huà)出).小車(chē)上固定著用于擋光的窄片K,讓小車(chē)從木板的頂端滑下,光電門(mén)各自連接的計(jì)時(shí)器顯示窄片K的擋光時(shí)間分別為t1和t2
(1)用游標(biāo)卡尺測(cè)量窄片K的寬度d(已知L>>d),光電門(mén)1,2各自連接的計(jì)時(shí)器顯示的擋光時(shí)間分別為t1、t2.則窄片K通過(guò)光電門(mén)1的速度表達(dá)式v1=______.
(2)用米尺測(cè)量?jī)晒怆婇T(mén)間距為L(zhǎng),則小車(chē)的加速度表達(dá)式a=______.
(3)該實(shí)驗(yàn)中,為了把砂和砂桶拉車(chē)的力當(dāng)作小車(chē)受的合外力,就必須平衡小車(chē)受到的摩擦力,正確的做法是_______.
(4)實(shí)驗(yàn)中,有位同學(xué)通過(guò)測(cè)量,把砂和砂桶的重力當(dāng)作小車(chē)的合外力F,作出a-F圖線(xiàn),如圖丙中的實(shí)線(xiàn)所示.試分析:圖線(xiàn)不通過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)O的原因是______;曲線(xiàn)上部彎曲的原因______.

Ⅱ.(1)電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是一種計(jì)時(shí)的儀器,使用時(shí)要注意調(diào)節(jié)好振針的高度,如果振針的位置過(guò)低,打出的紙帶的點(diǎn)跡是______,還會(huì)對(duì)紙帶產(chǎn)生______,對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果有較大的影響.利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和如圖1的其它器材可以開(kāi)展多項(xiàng)實(shí)驗(yàn)探究,其主要步驟如下:
a、按裝置安裝好器材并連好電路
b、接通電源,釋放紙帶,讓重錘由靜止開(kāi)始自由下落
c、關(guān)閉電源,取出紙帶.更換紙帶,重復(fù)步驟b,打出幾條紙帶
d、選擇一條符合實(shí)驗(yàn)要求的紙帶,數(shù)據(jù)如圖2(相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間為T(mén)),
(2)進(jìn)行數(shù)據(jù)處理

①若是探究重力做功和物體動(dòng)能的變化的關(guān)系.需求出重錘運(yùn)動(dòng)到各計(jì)數(shù)點(diǎn)的瞬時(shí)速度,試表示在B點(diǎn)時(shí)重錘運(yùn)動(dòng)的瞬時(shí)速度VB=______.
②若是測(cè)量重力加速度g.為減少實(shí)驗(yàn)的偶然誤差,采用逐差法處理數(shù)據(jù),則加速度大小可以表示為g=______.
③如果求出的加速度值與當(dāng)?shù)刂亓铀俣裙J(rèn)的值g′有較大差距,說(shuō)明實(shí)驗(yàn)過(guò)程存在較大的阻力,若要測(cè)出阻力的大小,則還需測(cè)量的物理量是______.試用這些物理量和紙帶上的數(shù)據(jù)符號(hào)表示出重錘在下落的過(guò)程中受到的平均阻力大小F=______.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2012?海淀區(qū)模擬)(1)為探究力對(duì)同一個(gè)原來(lái)靜止的物體所做的功與物體獲得的速度的關(guān)系,可通過(guò)如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行:在木板上釘兩個(gè)鐵釘,將并接在一起的相同的橡皮筋的兩端固定在鐵釘?shù)捻敹耍鹌そ畹闹醒攵紥煸谛≤?chē)前端上方的小掛鉤上,通過(guò)拉動(dòng)小車(chē)使橡皮筋伸長(zhǎng),由靜止釋放小車(chē),橡皮筋對(duì)小車(chē)做功,再利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和小車(chē)后端拖動(dòng)的紙帶記錄小車(chē)的運(yùn)動(dòng)情況.
現(xiàn)有主要的探究步驟如下:
a.保持小車(chē)由靜止釋放的位置相同,通過(guò)改變并接在一起的相同橡皮筋的條數(shù),使橡皮筋對(duì)小車(chē)做的功分別為W、2W、3W…;
b.由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的若干條紙帶分別求出小車(chē)各次運(yùn)動(dòng)的最大速度v1、v2、v3…;
c.做出W-v圖象;
d.分析W-v圖象.如果W-v圖象是一條直線(xiàn),表明W∝v;如果不是直線(xiàn),可考慮是否存在W∝v2、W∝v3、W∝
v
等關(guān)系.
①在實(shí)驗(yàn)中,除了圖中已有的實(shí)驗(yàn)器材以及交流電源、導(dǎo)線(xiàn)、開(kāi)關(guān)以外,還需要哪種測(cè)量工具?答:
刻度尺
刻度尺

②對(duì)于該實(shí)驗(yàn),下列操作中屬于實(shí)驗(yàn)要求的是
ABC
ABC
.(填寫(xiě)選項(xiàng)前的序號(hào))
A.小車(chē)每次都應(yīng)從靜止開(kāi)始釋放
B.實(shí)驗(yàn)中應(yīng)將平板傾斜適當(dāng)角度以平衡摩擦力
C.應(yīng)在紙帶上選取點(diǎn)跡間隔均勻的部分計(jì)算小車(chē)的最大速度v
D.必須測(cè)量出小車(chē)的質(zhì)量
(2)利用如圖2所示電路測(cè)量電壓表內(nèi)電阻RV,該電壓表量程為500mV,內(nèi)電阻約為100Ω.某同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:
a.按電路圖正確連接好電路,將滑動(dòng)變阻器R1的滑動(dòng)頭移到左端
b.閉合開(kāi)關(guān)S1和S2并調(diào)節(jié)R1,使電壓表的指針指到滿(mǎn)刻度
c.保持開(kāi)關(guān)S1閉合以及滑動(dòng)變阻器R1的滑動(dòng)頭位置不變,斷開(kāi)S2,調(diào)整電阻箱R2的阻值,使電壓表的指針指到滿(mǎn)刻度的一半
d.讀出此時(shí)電阻箱R2的阻值R測(cè),即為電壓表內(nèi)電阻的測(cè)量值
①在備選的實(shí)驗(yàn)器材中,有兩個(gè)滑動(dòng)變阻器可供選擇,它們的銘牌上分別標(biāo)有:
A.“500Ω,1A”B.“10Ω,2A”
在保證各實(shí)驗(yàn)器材均能正常工作的前提下,為盡可能提高測(cè)量精度且便于調(diào)節(jié),滑動(dòng)變阻器R1應(yīng)選用
B
B
.(選填“A”或“B”)
②用上述方法得到的電壓表內(nèi)電阻的測(cè)量值R測(cè)
大于
大于
電壓表內(nèi)電阻的真實(shí)值R.(選填“大于”、“等于”或“小于”)
③若實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的結(jié)果R測(cè)=100Ω,要將這個(gè)電壓表改裝成量程為5V的電壓表,則應(yīng)串聯(lián)一個(gè)阻值為R=
900
900
Ω的定值電阻.
④為了使上述根據(jù)R測(cè)計(jì)算后改裝的電壓表能更準(zhǔn)確地測(cè)量電壓,下面四種做法中可行的是
D
D
.(填寫(xiě)選項(xiàng)前的序號(hào))
A.在R旁邊再串聯(lián)一個(gè)比R小得多的電阻
B.在R旁邊再串聯(lián)一個(gè)比R大得多的電阻
C.在R兩端再并聯(lián)一個(gè)比R小得多的電阻
D.在R兩端再并聯(lián)一個(gè)比R大得多的電阻.

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