三個電阻R₁、R₂、R₃并聯(lián)于同一電路中，其阻值分別為30Ω、20Ω、10Ω，通過它們的電流分別為I₁、I₂、I₃，那么I₁：I₂：I₃為（　�。�

A．6：3：2

B．2：3：6

C．3：2：1

D．1：2：3

三個電阻R₁、R₂、R₃并聯(lián)于同一電路中，其阻值分別為30Ω、20Ω、10Ω，通過它們的電流分別為I₁、I₂、I₃，那么I₁：I₂：I₃為

（2008?蘇州二模）三個電阻R₁、R₂、R₃并聯(lián)于同一電路中，其阻值分別為30Ω、20Ω、10Ω，通過它們的電流分別為I₁、I₂、I₃，那么I₁：I₂：I₃為（　　）

（2011?奉賢區(qū)一模）某小組同學(xué)在探究“并聯(lián)電路的電流規(guī)律”實驗時，用到的器材有：不同阻值的定值電阻器R₁、R₂和R₃（阻值如圖所示）、三個電流表A、A₁和A₂、電源（電壓恒定）、電鍵S和若干導(dǎo)線．請仔細(xì)觀察圖中的實驗操作和數(shù)據(jù)記錄，然后歸納得出初步結(jié)論．
（l）分析比較圖（A）、（B）或（A）、（C）可知：：
（2）分析比較圖（B）和（C）可知：．

在“測定小燈泡電阻”的實驗中，小燈泡的額定電壓為2.5V，燈絲電阻約為8Ω．

（1）某同學(xué)連接的電路如圖甲所示，請指出其中的兩處錯誤或不妥：①   ②
（2）實驗時，調(diào)節(jié)滑動變阻器，當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.5V時，燈泡正常發(fā)光，此時電流表示數(shù)如圖乙所示，電流表示數(shù)為A，則燈正常發(fā)光時電阻為Ω（保留一位小數(shù)）．
（3）小組實驗過程中記錄了下表內(nèi)的信息，小明同學(xué)分析表內(nèi)數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)該燈亮度增加時電阻（選填“變大”、“變小”或“不變”），造成這種現(xiàn)象的原因是．

	U/V	I/A	燈泡亮度	R/Ω
1	1.0	0.2	很暗
2	1.5	0.25	較亮
3	2.5		正常
4	3.0	0.36	很亮

（4）實驗結(jié)束后，小明、小紅交流時認(rèn)為：若用現(xiàn)有器材測量一個幾百歐姆的電阻時，由于造成電流測量誤差很大，所以不能直接測量．兩位同學(xué)通過分析，用現(xiàn)有的電源設(shè)計了如圖丙所示的電路，實驗時首先將滑片移到最右端，閉合開關(guān)，讀出電壓表示數(shù)為U₁，再將滑片移到最左端，讀出電壓表示數(shù)為U₂，若電源電壓不變，滑動變阻器的最大電阻R₀，則待測電阻R_x=（用U₁、U₂及R₀表示）；現(xiàn)有三個滑動變阻器分別是：“10Ω  1A”的R₁、“20Ω  1A”的R₂、“500Ω  1A”的R₃，為了能順利完成實驗，應(yīng)選用的滑動變阻器為（選填“R₁”、“R₂”或“R₃”）．