在測量“小燈泡電功率”的實驗中，小明所在的實驗小組用的電源電壓為4.5V，小燈泡的額定電壓為2.5V，電阻大約為10Ω，有兩個規(guī)格分別為A：“5Ω  1A”、B：“20Ω  2A”的滑動變阻器可供選擇。
（1）本實驗中應該選擇規(guī)格為      的滑動變阻器；在連接電路時，開關應處于     　狀態(tài)，電流表的量程應選0~      A。
（2）請你用筆畫線代替導線，按照電路圖將實物電路補充完整。（導線不能交叉）
 
（3）閉合開關前，圖甲中滑動變阻器的滑片P應位于      （選填“A”或“B”）端。
（4） 小剛同學閉合開關，移動滑片P到某一點時，電壓表示數(shù)（如圖乙所示）為       V，若他想測量小燈泡的額定功率，應將圖甲中滑片P向    　 （選填“A”或“B”）端移動，使電壓表的示數(shù)為2.5V。
（5）實驗過程中，若小燈泡接線柱發(fā)生短路，則下列判斷正確的是（     ）
A．電壓表可能被燒壞                 B．小燈泡可能被燒壞
C．電流表可能被燒壞                 D．電壓表和電流表都沒有示數(shù)
（6）小麗同學移動滑片P，記下多組對應的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖丙所示的I－U圖像，根據(jù)圖像信息，可計算出小燈泡的額定功率是         W。

在測量“小燈泡電功率”的實驗中，小明所在的實驗小組用的電源電壓為4.5V，小燈泡的額定電壓為2.5V，電阻大約為10Ω，有兩個規(guī)格分別為A：“5Ω  1A”、B：“20Ω  2A”的滑動變阻器可供選擇。

（1）本實驗中應該選擇規(guī)格為             的滑動變阻器。
（2） 請你用筆畫線代替導線，按照電路圖將實物電路補充完整。（導線不能交叉）

（3）連好電路，閉合開關后，移動滑片P到某一點時，電壓表示數(shù)（如圖乙所示）為       V，若他想測量小燈泡的額定功率，應將圖甲中滑片P向    　 （選填“A”或“B”）端移動，使電壓表的示數(shù)為2.5V。
（4）實驗過程中，若小燈泡接線柱發(fā)生短路，則下列判斷正確的是（    ） 

在測量“小燈泡電功率”的實驗中，小明所在的實驗小組用的電源電壓為4.5V，小燈泡的額定電壓為2.5V，電阻大約為10Ω，有兩個規(guī)格分別為A：“5Ω  1A”、B：“20Ω  2A”的滑動變阻器可供選擇。

（1）本實驗中應該選擇規(guī)格為             的滑動變阻器。

（2） 請你用筆畫線代替導線，按照電路圖將實物電路補充完整。（導線不能交叉）

（3）連好電路，閉合開關后，移動滑片P到某一點時，電壓表示數(shù)（如圖乙所示）為       V，若他想測量小燈泡的額定功率，應將圖甲中滑片P向    　 （選填“A”或“B”）端移動，使電壓表的示數(shù)為2.5V。

（4）實驗過程中，若小燈泡接線柱發(fā)生短路，則下列判斷正確的是（    ） 

A．電壓表可能被燒壞                      B．小燈泡可能被燒壞

C．電流表可能被燒壞                      D．電壓表和電流表都沒有示數(shù)

（5）小麗同學移動滑片P，記下多組對應的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖丙所示的I－U圖像，根據(jù)圖像信息，可計算出小燈泡的額定功率是         W。

（6）小麗還想用此電路探究電流與電壓的關系，請?zhí)嵝阉�這一探究的可行性，并講清理由。     

                                      。

在測量“小燈泡電功率”的實驗中，小明所在的實驗小組用的電源電壓為4.5V，小燈泡的額定電壓為2.5V，電阻大約為10Ω，有兩個規(guī)格分別為A：“5Ω  1A”、B：“20Ω  2A”的滑動變阻器可供選擇。

（1）本實驗中應該選擇規(guī)格為      的滑動變阻器；在連接電路時，開關應處于     　狀態(tài)，電流表的量程應選0~      A。

（2）請你用筆畫線代替導線，按照電路圖將實物電路補充完整。（導線不能交叉）

（3）閉合開關前，圖甲中滑動變阻器的滑片P應位于      （選填“A”或“B”）端。

（4） 小剛同學閉合開關，移動滑片P到某一點時，電壓表示數(shù)（如圖乙所示）為       V，若他想測量小燈泡的額定功率，應將圖甲中滑片P向    　 （選填“A”或“B”）端移動，使電壓表的示數(shù)為2.5V。

（5）實驗過程中，若小燈泡接線柱發(fā)生短路，則下列判斷正確的是（     ）

A．電壓表可能被燒壞                 B．小燈泡可能被燒壞

C．電流表可能被燒壞                 D．電壓表和電流表都沒有示數(shù)

（6）小麗同學移動滑片P，記下多組對應的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖丙所示的I－U圖像，根據(jù)圖像信息，可計算出小燈泡的額定功率是         W。

在“測量小燈泡電功率”的實驗中，被測小燈泡的額定電壓為3.8V，電源電壓為6V．
（1）請幫小明將圖甲的實驗電路補充完整（要求滑動變阻器滑片向右移動電流表示數(shù)變�。�．
（2）正確連接電路后閉合開關，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表、電壓表都沒有示數(shù)．小明確定電路的連線良好，且電表和電源都完好，小明做出了以下猜想：猜想①：小燈泡斷路；猜想②：開關斷路；猜想③：滑動變阻器斷路．
假設故障只有一處，經(jīng)過分析，小明確定猜想①是不可能的．如果猜想①成立，則______會有示數(shù)．
為了盡快查處故障原因，小明將導線A端拆下，把它接在B點的接線柱上．如果電流表、電壓表都無示數(shù)．則猜想______（填序號）正確；如果電流表、電壓表都有示數(shù)，則猜想______（填序號）正確．
（3）排除故障后，滑動變阻器的滑片，使小燈泡正常發(fā)光，此時電流表的示數(shù)如圖乙所示為______A，則小燈泡的額定功率為______W．
（4）實驗要求改變小燈泡兩端的電壓進行多次測量，這是為了______．
（5）有同學認為“把小燈泡換成定值電阻，該實驗可以用來研究導體中的電流與電壓的關系”．你認為這種說法______（選填“正確”或“錯誤”）

在測量“小燈泡電功率”的實驗中，小明所在的實驗小組用的電源電壓為4.5V，小燈泡的額定電壓為2.5V，電阻大約為10Ω，有兩個規(guī)格分別為A：“5Ω　1A”、B：“20Ω　2A”的滑動變阻器可供選擇．
（1）本實驗中應該選擇規(guī)格為______的滑動變阻器；在連接電路時，開關應處于______狀態(tài)，電流表的量程應選0～______A．
（2）請你用筆畫線代替導線，按照電路圖將實物電路補充完整．（導線不能交叉）
（3）閉合開關前，圖甲中滑動變阻器的滑片P應位于______（選填“A”或“B”）端．
（4）小剛同學閉合開關，移動滑片P到某一點時，電壓表示數(shù)（如圖乙所示）為______V，若他想測量小燈泡的額定功率，應將圖甲中滑片P向______（選填“A”或“B”）端移動，使電壓表的示數(shù)為2.5V．
（5）實驗過程中，若小燈泡接線柱發(fā)生短路，則下列判斷正確的是______
A．電壓表可能被燒壞　　　　　　　　　B．小燈泡可能被燒壞
C．電流表可能被燒壞　　　　　　　　　D．電壓表和電流表都沒有示數(shù)
（6）小麗同學移動滑片P，記下多組對應的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖丙所示的I-U圖象，根據(jù)圖象信息，可計算出小燈泡的額定功率是______W．

在測量小燈泡電功率的實驗中，電源電壓為4.5V，小燈泡的額定電壓為2.5V，小燈泡正常發(fā)光時的電阻約為10Ω．
（1）請你用筆畫線代替導線，將圖甲中的實物電路連接完整．要求：當滑動變阻器的滑片向左移動時，連入電路的電阻變大；連線不得交叉．
（2）小宇同學閉合開關，移動滑片P到某一位置時，電壓表示數(shù)（如圖乙所示）為______V，若他想測量小燈泡的額定功率，應將圖甲中滑動變阻器的滑片P向______（選填“A”或“B”）端移動，使電壓表的示數(shù)為2.5V．
（3）小宇同學繼續(xù)移動滑片P，記下多組對應的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖丙所示的I-U關系圖象，根據(jù)圖象信息，可計算出小燈泡的額定功率是______W，還可以得出：小燈泡的實際功率隨實際電壓的增大而______（選填“增大”、“減小”或“不變”）．
（4）小葉同學按同一電路連接好最后一根導線，燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光，并很快熄滅，檢查后發(fā)現(xiàn)連線正確，請你找出她在實驗中兩個操作不當之處是：①______；②______．