在汶川地震救援中,采用了音頻生命探測儀(如圖),它的多個探頭接觸廢墟,收集廢墟下幸存者的微弱呼救聲、呼吸聲、心跳聲等,探測儀將音頻信號放大,救援人員就可以發(fā)現(xiàn)幸存者。下列說法錯誤的是: |
A.探測儀收集聲音信號時利用了固體可“傳聲” B.幸存者發(fā)出的聲音與外界噪聲的音調、音色不同 C.幸存者能聽見探測儀發(fā)出的超聲被 D.白天噪聲較大,探測儀更適合在安靜的夜晚使用 |
科目:初中物理 來源:模擬題 題型:單選題
科目:初中物理 來源: 題型:
A、幸存者能聽見探測儀發(fā)出的超聲波 | B、探測儀收集聲音信號時利用了固體可以傳聲 | C、幸存者發(fā)出的聲音與外界噪聲的音調、音色不同 | D、白天噪聲較大,探測儀更適合在安靜的夜晚使用 |
科目:初中物理 來源: 題型:
A.探測儀收集聲音信號時利用了固體可以傳聲。 |
B.幸存者發(fā)出的聲音與外界噪聲的音調,音色不同。 |
C.幸存者能聽見探測儀發(fā)出的超聲波,從而作出反應。 |
D.白天外界噪聲大,探測儀更適合在安靜的晚上使用。 |
科目:初中物理 來源:2013屆廣東省汕頭市金平區(qū)人教版八年級上冊期末考試物理卷 題型:選擇題
在汶川地震救援中,采用了一種音頻生命探測儀(如圖2),它的多個探頭接觸廢墟,收集廢
墟下幸存者的微弱呼救聲,呼吸聲,心跳聲等,探測儀將音頻信號放大,就可發(fā)現(xiàn)幸存者,下
列說法錯誤的是:
A、探測儀收集聲音信號時利用了固體可以傳聲。
B、幸存者發(fā)出的聲音與外界噪聲的音調,音色不同。
C、幸存者能聽見探測儀發(fā)出的超聲波,從而作出反應。
D、白天外界噪聲大,探測儀更適合在安靜的晚上使用。
科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.探測儀收集聲音信號時利用了固體可以傳聲。 |
B.幸存者發(fā)出的聲音與外界噪聲的音調,音色不同。 |
C.幸存者能聽見探測儀發(fā)出的超聲波,從而作出反應。 |
D.白天外界噪聲大,探測儀更適合在安靜的晚上使用。 |
科目:初中物理 來源: 題型:
在汶川地震救援中,采用了一種音頻生命探測儀(如圖2),它的多個探頭接觸廢墟,收集廢
墟下幸存者的微弱呼救聲,呼吸聲,心跳聲等,探測儀將音頻信號放大,就可發(fā)現(xiàn)幸存者,下
列說法錯誤的是:
A、探測儀收集聲音信號時利用了固體可以傳聲。
B、幸存者發(fā)出的聲音與外界噪聲的音調,音色不同。
C、幸存者能聽見探測儀發(fā)出的超聲波,從而作出反應。
D、白天外界噪聲大,探測儀更適合在安靜的晚上使用。
科目:初中物理 來源:2011-2012學年廣東省汕頭市金平區(qū)人教版八年級上冊期末考試物理卷 題型:單選題
在汶川地震救援中,采用了一種音頻生命探測儀(如圖),它的多個探頭接觸廢墟,收集廢墟下幸存者的微弱呼救聲,呼吸聲,心跳聲等,探測儀將音頻信號放大,就可發(fā)現(xiàn)幸存者,下列說法錯誤的是:
A.探測儀收集聲音信號時利用了固體可以傳聲。 |
B.幸存者發(fā)出的聲音與外界噪聲的音調,音色不同。 |
C.幸存者能聽見探測儀發(fā)出的超聲波,從而作出反應。 |
D.白天外界噪聲大,探測儀更適合在安靜的晚上使用。 |
科目:初中物理 來源:2013屆廣東省汕頭市金平區(qū)八年級上冊期中考試物理卷 題型:選擇題
、在汶川地震救援中,采用了一種音頻生命探測儀(如圖2),它的多個探頭接觸廢墟,收集廢
墟下幸存者的微弱呼救聲,呼吸聲,心跳聲等,探測儀將音頻信號放大,就可發(fā)現(xiàn)幸存者,下
列說法錯誤的是:
A、探測儀收集聲音信號時利用了固體可以傳聲。
B、幸存者發(fā)出的聲音與外界噪聲的音調,音色不同。
C、幸存者能聽見探測儀發(fā)出的超聲波,從而作出反應。
D、白天外界噪聲大,探測儀更適合在安靜的晚上使用。
科目:初中物理 來源: 題型:
、在汶川地震救援中,采用了一種音頻生命探測儀(如圖2),它的多個探頭接觸廢墟,收集廢
墟下幸存者的微弱呼救聲,呼吸聲,心跳聲等,探測儀將音頻信號放大,就可發(fā)現(xiàn)幸存者,下
列說法錯誤的是:
A、探測儀收集聲音信號時利用了固體可以傳聲。
B、幸存者發(fā)出的聲音與外界噪聲的音調,音色不同。
C、幸存者能聽見探測儀發(fā)出的超聲波,從而作出反應。
D、白天外界噪聲大,探測儀更適合在安靜的晚上使用。
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com