人類在探索自然規(guī)律的過程中，總結(jié)出了許多科學(xué)研究方法，如：“控制變量法”、“等效替代法”、“類比法”、“轉(zhuǎn)換法”、“理想模型法”、“科學(xué)推理法”等．
（1）下面是初中物理中的幾個研究實(shí)例：①研究通過導(dǎo)體電流與導(dǎo)體的電阻的關(guān)系時，讓導(dǎo)體兩端的電壓保持不變；②研究磁場時，引入“磁感線”；③研究動能與速度的關(guān)系時，讓物體的質(zhì)量保持不變；④研究電流時，把電流比作水流．其中，采用了相同研究方法的是______
A．①和②B．①和③
C．②和④D．③和④
（2）下面的幾幅圖運(yùn)用了______的方法說明分子也具有動能和勢能．

（3）在“探究導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中．同學(xué)們提出了下列幾種猜想：
猜想1：電阻可能與導(dǎo)體的長度有關(guān)；
猜想2：電阻可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)；
①根據(jù)你掌握的電學(xué)知識，你認(rèn)為猜想3：電阻還與______有關(guān)．

序號	材料	長度	橫截面積
1	錳銅合金絲	L	S
2	鎳鉻合金絲	L	S
3	鎳鉻合金絲	L	2S
4	鎳鉻合金絲	2L	S

②小明設(shè)計(jì)了如圖所示的電路圖，在A、B間接入下表中待研究的電阻絲（電阻絲用電阻符號表示），電源電壓U恒定．

若電阻受溫度的影響可以忽略，要探究猜想1，應(yīng)該控制______和______不變；要探究猜想2，應(yīng)該選用電阻絲______和電阻絲______（填電阻絲的序號）進(jìn)行對比實(shí)驗(yàn)．
③甲同學(xué)也利用以上的電路和電阻絲對猜想2進(jìn)行了探究．甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)探究如下：
實(shí)驗(yàn)：先在A、B間接入電阻絲2，閉合開關(guān)S，記錄電流表的示數(shù)為I₁；然后在A、B間接入電阻絲4，閉合開關(guān)S，記錄電流表的示數(shù)為I₂；發(fā)現(xiàn)：I₁≠I₂．
分析：由于電阻絲2和4的橫截面積不變，而兩種情況下電路中電流的大小不等，所以電阻與導(dǎo)體的橫截面積無關(guān)．
結(jié)論：猜想2是錯誤的．
對甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)探究，你認(rèn)為他的實(shí)驗(yàn)方法是______（正確/錯誤）的，請具體指出他的錯誤是：______，根據(jù)他的實(shí)驗(yàn)和他的分析思路還可得出：______的結(jié)論，這個結(jié)論是______（正確/錯誤）的．

2008初中物理中考模擬練習(xí)題(四)

（120分鐘，100分）

一、下列各小題有四個選項(xiàng)，其中只有一個符合題意。（每小題2分，共42分，錯選、多選，該小題不得分） 

　　1.下列面鏡、透鏡中，都能對光線起會聚作用的是　（??）

　　2.物體在平面鏡中所成像的大小與�。�??）

　　3.兩個懸吊的通草球之間發(fā)生相互作用的情況如圖所示，下列說法中正確的是�。�??）

　　4.如圖2所示，甲、乙兩個容器用一根斜管相連，容器內(nèi)盛有水并且水面相平，打開閥門K，則�。�??）

　　5.如圖3所示，在相等的時間內(nèi)把同一物體分別沿AO、BO兩個光滑斜

　　6.下列說法正確的是　（??）

　　7.焦耳定律的表達(dá)式是�。�??）

　　8.在圖4所示的各圖中，表示晶體溶解的圖象是�。�??）

　　9.關(guān)于分子運(yùn)動論，下面說法正確的是�。�??）

　　10.如圖5所示，A'B'為AB的像，其中正確的是　（??）

　　11.關(guān)于慣性、運(yùn)動和力，下列說法中正確的是�。�??）

　　12.關(guān)于電阻，下列說法中正確的是�。�??）

　　13.質(zhì)量和初溫都相同的水和鐵塊，吸收相同的熱量后，

　　14.有一只規(guī)格為“220V5A”的電能表，最多可接“220V 40W”的電燈�。�??）

　　15.一只瓶子最多能裝500克水，用這只瓶子裝煤油，最多能裝

　　16.標(biāo)有“110V40W”，“220V40W”的甲、乙兩盞燈，當(dāng)它們都正常發(fā)光時�。�??）

　　17.斜面的機(jī)械效率是80％，用100牛頓的力可勻速地將400牛頓重的

　　18.如圖所示，石蠟塊飄浮在水面上，向水中倒入鹽水，則石蠟塊將�。�??）

　　仍能發(fā)光，則�。�??）

20.如圖所示的電路，電源電壓保持不變，K閉合后，當(dāng)滑片P向右滑動時�。�??）

　　21.下列說法中，錯誤的是�。�??）

二、下列各小題給出的四個選項(xiàng)中，至少有一項(xiàng)是正確的。（每小題2分，共8分，錯選、多選、漏選，該小題均不得分） 

　　22.下列說法中，正確的是�。�??）

　　23.關(guān)于電磁鐵，下列說法正確的是�。�??）

　　24.下列現(xiàn)象中，屬于做功使物體內(nèi)能增加的是�。�??）

　　25.水桶掛在繩上處于靜止?fàn)顟B(tài)，下列說法正確的是�。�??）

三、填空題（每空1分，共24分） 

　　26.1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的值是__________毫米汞柱。

38.船閘是利用__________的道理來工作的。

全部被1.8千克的水吸收，可使水溫升高_(dá)_________℃。

（選填“大于”、“等于”或“小于”）

四、作圖題（每題1分，共6分） 

　　48.小車受到30牛頓水平向左的拉力，在圖中用所給的標(biāo)度畫出拉力的圖示。

五、實(shí)驗(yàn)題（共10分） 

　　54.對放在水平桌面上的托盤天平進(jìn)行調(diào)節(jié)時，發(fā)現(xiàn)指針指在刻度盤中央的右側(cè)，如圖所示，這時應(yīng)將橫梁上的調(diào)節(jié)螺母向__________調(diào)節(jié)。（選填 “左”或“右”）（1分）

六、計(jì)算題：（共10分） 

解題要求：

60.250克砂石吸收4620焦耳熱量，溫度升高20℃，求砂石的比熱。（2分）

在“測定額定電壓為2.5V小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中．
⑴如下圖甲所示，電路連接尚未完成，E應(yīng)與滑動變阻器的    接線柱相連接．完成連接后閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡很亮，說明存在操作上的錯誤是    ．若閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光，電流表的示數(shù)為零，電壓表的示數(shù)為3V，產(chǎn)生此故障的原因可能是下列情況中的    （填寫序號）

在“測定額定電壓為2.5V小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中．

⑴如下圖甲所示，電路連接尚未完成，E應(yīng)與滑動變阻器的    接線柱相連接．完成連接后閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡很亮，說明存在操作上的錯誤是    ．若閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光，電流表的示數(shù)為零，電壓表的示數(shù)為3V，產(chǎn)生此故障的原因可能是下列情況中的    （填寫序號）

A．小燈泡短路

B．小燈泡的燈絲斷了

C．電壓表的正、負(fù)接線柱反接

D．變阻器滑片接觸不良

⑵小明在正確連接電路后，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片至某一位置，此時電流表的示數(shù)為0.2A，電壓表示數(shù)如右圖乙所示，則小燈泡的功率是    瓦．為了測定小燈泡的額定功率，此時應(yīng)將滑動變阻器的滑片向    （選填“左”或“右”）移動．

⑶在額定功率測量剛剛完成時，小明不慎將小燈泡玻璃打碎了(燈絲未斷)，其他都未變動，小明再次合上開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)卻比2.5V小，電流表示數(shù)變大，就此現(xiàn)象提出一個猜想：    ．

⑷小明想在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步研究“一段電路中的電流跟電路兩端電壓的關(guān)系”， 于是就多次移動滑動變阻器的滑片，獲得多組燈泡兩端電壓和電流的數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)電流與電壓不成正比，請指出他的實(shí)驗(yàn)方法的不合理之處    ．

人類在探索自然規(guī)律的過程中，總結(jié)出了許多科學(xué)研究方法，如：“控制變量法”、“等效替代法”、“類比法”、“轉(zhuǎn)換法”、“理想模型法”、“科學(xué)推理法”等。

（1）下面是初中物理中的幾個研究實(shí)例：①研究通過導(dǎo)體電流與導(dǎo)體的電阻的關(guān)系時，讓導(dǎo)體兩端的電壓保持不變；②研究磁場時，引入“磁感線”；③研究動能與速度的關(guān)系時，讓物體的質(zhì)量保持不變；④研究電流時，把電流比作水流。其中，采用了相同研究方法的是（     ）

A．①和②                           B．①和③

C．②和④                           D．③和④

（2）下面的幾幅圖運(yùn)用了          的方法說明分子也具有動能和勢能。

（3）在“探究導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中。同學(xué)們提出了下列幾種猜想：

猜想1：電阻可能與導(dǎo)體的長度有關(guān)；

猜想2：電阻可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)；

①根據(jù)你掌握的電學(xué)知識，你認(rèn)為猜想3：電阻還與                            有關(guān)。

②小明設(shè)計(jì)了如圖所示的電路圖，在A、B間接入下表中待研究的電阻絲（電阻絲用電阻符號表示），電源電壓U恒定。

若電阻受溫度的影響可以忽略，要探究猜想1，應(yīng)該控制           和            不變；要探究猜想2，應(yīng)該選用電阻絲       和電阻絲        （填電阻絲的序號）進(jìn)行對比實(shí)驗(yàn)。

③甲同學(xué)也利用以上的電路和電阻絲對猜想2進(jìn)行了探究。甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)探究如下：

實(shí)驗(yàn)：先在A、B間接入電阻絲2，閉合開關(guān)S，記錄電流表的示數(shù)為I₁；然后在A、B間接入電阻絲4，閉合開關(guān)S，記錄電流表的示數(shù)為I₂；發(fā)現(xiàn)：I₁≠I₂。

    分析：由于電阻絲2和4的橫截面積不變，而兩種情況下電路中電流的大小不等，所以電阻與導(dǎo)體的橫截面積無關(guān)。

    結(jié)論：猜想2是錯誤的。

對甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)探究，你認(rèn)為他的實(shí)驗(yàn)方法是        （正確/錯誤）的，請具體指出他的錯誤是：                                            ，根據(jù)他的實(shí)驗(yàn)和他的分析思路還可得出：                                      的結(jié)論，這個結(jié)論是       （正確/錯誤）的。