將函數(shù)y=x2的圖象向上平移5個單位，再向右平移1個單位，則得到的拋物線的解析式是（　　）
A．y=（x-1）2+5B．y=（x+1）2-5C．y=（x-1）2-5D．y=（x+1）2+5
A
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

將函數(shù)y=x2的圖象向上平移5個單位，再向右平移1個單位，則得到的拋物線的解析式是（　�。�

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：單選題

將函數(shù)y=x2的圖象向上平移5個單位，再向右平移1個單位，則得到的拋物線的解析式是（　�。�
A．y=（x-1）2+5B．y=（x+1）2-5C．y=（x-1）2-5D．y=（x+1）2+5

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

將函數(shù)數(shù)學公式的圖象向上平移2個單位，得到一個新函數(shù)，平移前后的兩個函數(shù)圖象分別與y軸交于O、A兩點，與直線數(shù)學公式分別交于C、B兩點．
（1）求這個新函數(shù)的解析式；
（2）判斷以A、B、C、O四點為頂點的四邊形形狀，并說明理由；
（3）若（2）中的四邊形（不包括邊界）始終覆蓋著二次函數(shù)y=x2-2bx+b2+數(shù)學公式的圖象的一部分，求滿足條件的實數(shù)b的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學 來源：江蘇省模擬題 題型：解答題

將函數(shù)的圖象向上平移2個單位，得到一個新函數(shù)，平移前后的兩個函數(shù)圖象分別與y軸交于O、A兩點，與直線分別交于C、B兩點．
（1）求這個新函數(shù)的解析式；
（2）判斷以A、B、C、O四點為頂點的四邊形形狀，并說明理由；
（3）若（2）中的四邊形（不包括邊界）始終覆蓋著二次函數(shù) y=x2-2bx+b2+的圖象的一部分，求滿足條件的實數(shù)b的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

將函數(shù)的圖象向上平移2個單位，得到一個新函數(shù)，平移前后的兩個函數(shù)圖象分別與y軸交于O、A兩點，與直線 分別交于C、B兩點．

⑴ 求這個新函數(shù)的解析式；

⑵ 判斷以A、B、C、O四點為頂點的四邊形形狀，并說明理由；

⑶ 若⑵中的四邊形（不包括邊界）始終覆蓋著二次函數(shù)y=x2－2bx＋b2＋的圖象的一部分，求滿足條件的實數(shù)b的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：單選題

將函數(shù)y=x2的圖象向上平移5個單位，再向右平移1個單位，則得到的拋物線的解析式是


  1. A.
    y=（x-1）2+5
  2. B.
    y=（x+1）2-5
  3. C.
    y=（x-1）2-5
  4. D.
    y=（x+1）2+5

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

3、將二次函數(shù)y=x2的圖象向上平移2個單位，再向左平移3個單位，得到新的圖象的二次函數(shù)表達式是（　　）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

將函數(shù)y=
3
3
x的圖象向上平移2個單位，得到一個新函數(shù)，平移前后的兩個函數(shù)圖象分精英家教網(wǎng)別與y軸交于O、A兩點，與直線x=-
3
分別交于C、B兩點．
（1）求這個新函數(shù)的解析式；
（2）判斷以A、B、C、O四點為頂點的四邊形形狀，并說明理由；
（3）若（2）中的四邊形（不包括邊界）始終覆蓋著二次函數(shù)y=x2-2bx+b2+
1
2
的圖象的一部分，求滿足條件的實數(shù)b的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

6、將二次函數(shù)y=x2的圖象向上平移2個單位后，所得圖象的函數(shù)表達式是（　�。�

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

將二次函數(shù)y=x2的圖象向上平移1個單位，則平移后的二次函數(shù)的解析式為
y=x2+1
y=x2+1
．

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