| 已知數(shù)列{an}是等差數(shù)列，Sn為其前n項和，S2=2，S5=20，則S7的值為（ ） |
相關(guān)習(xí)題
科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
已知數(shù)列{a
n}是等差數(shù)列，S
n為其前n項和，且滿足S
2=4，S
5=25，數(shù)列{b
n}滿足b
n=
，T
n為數(shù)列{b
n}的前n項和．
（1）求數(shù)列{a
n}的通項公式；
（2）若對任意的n∈N
*，不等式λT
n＜n+8•（-1）
n恒成立，求實數(shù)λ的取值范圍；
（3）是否存在正整數(shù)m，n（1＜m＜n），使得T
1，T
m，T
n成等比數(shù)列？若存在，求出所有m，n的值；若不存在，請說明理由．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
已知數(shù)列{an}是等差數(shù)列，Sn為其前n項和，S2=2，S5=20，則S7的值為（ �。�
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：不詳
題型：解答題
已知數(shù)列{a
n}是等差數(shù)列，S
n為其前n項和，且滿足S
2=4，S
5=25，數(shù)列{b
n}滿足b
n=
，T
n為數(shù)列{b
n}的前n項和．
（1）求數(shù)列{a
n}的通項公式；
（2）若對任意的n∈N
*，不等式λT
n＜n+8•（-1）
n恒成立，求實數(shù)λ的取值范圍；
（3）是否存在正整數(shù)m，n（1＜m＜n），使得T
1，T
m，T
n成等比數(shù)列？若存在，求出所有m，n的值；若不存在，請說明理由．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：不詳
題型：單選題
已知數(shù)列{a
n}是等差數(shù)列，S
n為其前n項和，S
2=2，S
5=20，則S
7的值為（ �。�
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：2011-2012學(xué)年江蘇省鹽城中學(xué)高二（下）期末數(shù)學(xué)試卷（文科）（解析版）
題型：解答題
已知數(shù)列{a
n}是等差數(shù)列，S
n為其前n項和，且滿足S
2=4，S
5=25，數(shù)列{b
n}滿足b
n=
，T
n為數(shù)列{b
n}的前n項和．
（1）求數(shù)列{a
n}的通項公式；
（2）若對任意的n∈N
*，不等式λT
n＜n+8•（-1）
n恒成立，求實數(shù)λ的取值范圍；
（3）是否存在正整數(shù)m，n（1＜m＜n），使得T
1，T
m，T
n成等比數(shù)列？若存在，求出所有m，n的值；若不存在，請說明理由．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：2012-2013學(xué)年安徽省合肥168中學(xué)等聯(lián)誼校高三（上）第二次段考數(shù)學(xué)試卷（文科）（解析版）
題型：選擇題
已知數(shù)列{an}是等差數(shù)列，Sn為其前n項和，S2=2，S5=20，則S7的值為（ ）
A．33
B．22
C．42
D．47
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：單選題
已知數(shù)列{an}是等差數(shù)列，Sn為其前n項和，S2=2，S5=20，則S7的值為
- A.
33
- B.
22
- C.
42
- D.
47
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
已知數(shù)列{an}為等差數(shù)列，Sn為其前n項和，且a2=3，4S2=S4．
（1）求數(shù)列{an}的通項公式；
（2）求證數(shù)列{2an}是等比數(shù)列；
（3）求使得Sn+2＞2Sn的成立的n的集合．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
已知數(shù)列{a
n}是等比數(shù)列，S
n為其前n項和．
（1）若S
4，S
10，S
7成等差數(shù)列，證明a
1，a
7，a
4也成等差數(shù)列；
（2）設(shè)
S3=，
S6=，b
n=λa
n-n
2，若數(shù)列{b
n}是單調(diào)遞減數(shù)列，求實數(shù)λ的取值范圍．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
已知數(shù)列{a
n}是等比數(shù)列，S
n為其前n項和．
（I）設(shè)
S3=，S6=，求a
n；
（II）若S
4，S
10，S
7成等差數(shù)列，證明a
1，a
7，a
4也成等差數(shù)列．
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