下列說(shuō)法：（1）中心對(duì)稱(chēng)與中心對(duì)稱(chēng)圖形是兩個(gè)不同的概念，它們既有區(qū)別，又有聯(lián)系；（2）中心對(duì)稱(chēng)圖形是指兩個(gè)圖形之間的一種對(duì)稱(chēng)關(guān)系；（3）中心對(duì)稱(chēng)和中心對(duì)稱(chēng)圖形有一個(gè)共同的特點(diǎn)是它們都有且只有一個(gè)對(duì)稱(chēng)中心；（4）任何一條經(jīng)過(guò)對(duì)稱(chēng)中心的直線(xiàn)都將一個(gè)中心對(duì)稱(chēng)圖形分成兩個(gè)大小相同的圖形，其中說(shuō)法正確的序號(hào)是（ �。�| A．（1）（2） | B．（1）（2）（3） | C．（2）（3）（4） | D．（1）（3）（4） |
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相關(guān)習(xí)題
科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
1、下列說(shuō)法：（1）中心對(duì)稱(chēng)與中心對(duì)稱(chēng)圖形是兩個(gè)不同的概念，它們既有區(qū)別，又有聯(lián)系；（2）中心對(duì)稱(chēng)圖形是指兩個(gè)圖形之間的一種對(duì)稱(chēng)關(guān)系；（3）中心對(duì)稱(chēng)和中心對(duì)稱(chēng)圖形有一個(gè)共同的特點(diǎn)是它們都有且只有一個(gè)對(duì)稱(chēng)中心；（4）任何一條經(jīng)過(guò)對(duì)稱(chēng)中心的直線(xiàn)都將一個(gè)中心對(duì)稱(chēng)圖形分成兩個(gè)大小相同的圖形，其中說(shuō)法正確的序號(hào)是（ �。�
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科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
下列說(shuō)法：
①若∠1與∠2是同位角，則∠1=∠2
②等腰三角形的高，中線(xiàn)，角平分線(xiàn)互相重合
③對(duì)角線(xiàn)互相垂直且相等的四邊形是正方形
④等腰梯形是軸對(duì)稱(chēng)圖形，但不是中心對(duì)稱(chēng)圖形
⑤平分弦的直徑垂直于弦，并且平分弦所對(duì)的兩條弧，
其中正確的個(gè)數(shù)是（ ）
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科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：不詳
題型：單選題
下列說(shuō)法：
①若∠1與∠2是同位角，則∠1=∠2
②等腰三角形的高，中線(xiàn)，角平分線(xiàn)互相重合
③對(duì)角線(xiàn)互相垂直且相等的四邊形是正方形
④等腰梯形是軸對(duì)稱(chēng)圖形，但不是中心對(duì)稱(chēng)圖形
⑤平分弦的直徑垂直于弦，并且平分弦所對(duì)的兩條弧，
其中正確的個(gè)數(shù)是（ �。�
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科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：不詳
題型：單選題
下列說(shuō)法：（1）中心對(duì)稱(chēng)與中心對(duì)稱(chēng)圖形是兩個(gè)不同的概念，它們既有區(qū)別，又有聯(lián)系；（2）中心對(duì)稱(chēng)圖形是指兩個(gè)圖形之間的一種對(duì)稱(chēng)關(guān)系；（3）中心對(duì)稱(chēng)和中心對(duì)稱(chēng)圖形有一個(gè)共同的特點(diǎn)是它們都有且只有一個(gè)對(duì)稱(chēng)中心；（4）任何一條經(jīng)過(guò)對(duì)稱(chēng)中心的直線(xiàn)都將一個(gè)中心對(duì)稱(chēng)圖形分成兩個(gè)大小相同的圖形，其中說(shuō)法正確的序號(hào)是（ �。�
| A．（1）（2） | B．（1）（2）（3） | C．（2）（3）（4） | D．（1）（3）（4） |
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科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：不詳
題型：單選題
下列說(shuō)法：（1）中心對(duì)稱(chēng)與中心對(duì)稱(chēng)圖形是兩個(gè)不同的概念，它們既有區(qū)別，又有聯(lián)系；（2）中心對(duì)稱(chēng)圖形是指兩個(gè)圖形之間的一種對(duì)稱(chēng)關(guān)系；（3）中心對(duì)稱(chēng)和中心對(duì)稱(chēng)圖形有一個(gè)共同的特點(diǎn)是它們都有且只有一個(gè)對(duì)稱(chēng)中心；（4）任何一條經(jīng)過(guò)對(duì)稱(chēng)中心的直線(xiàn)都將一個(gè)中心對(duì)稱(chēng)圖形分成兩個(gè)大小相同的圖形，其中說(shuō)法正確的序號(hào)是（ �。�
| A．（1）（2） | B．（1）（2）（3） | C．（2）（3）（4） | D．（1）（3）（4） |
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科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：2011-2012學(xué)年浙江省杭州市蕭山區(qū)義蓬學(xué)區(qū)九年級(jí)（上）期中數(shù)學(xué)試卷（解析版）
題型：選擇題
下列說(shuō)法：
①若∠1與∠2是同位角，則∠1=∠2
②等腰三角形的高，中線(xiàn)，角平分線(xiàn)互相重合
③對(duì)角線(xiàn)互相垂直且相等的四邊形是正方形
④等腰梯形是軸對(duì)稱(chēng)圖形，但不是中心對(duì)稱(chēng)圖形
⑤平分弦的直徑垂直于弦，并且平分弦所對(duì)的兩條弧，
其中正確的個(gè)數(shù)是（ ）
A．0
B．1
C．2
D．3
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科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：《23.2 中心對(duì)稱(chēng)》2010年同步練習(xí)4（解析版）
題型：選擇題
下列說(shuō)法：（1）中心對(duì)稱(chēng)與中心對(duì)稱(chēng)圖形是兩個(gè)不同的概念，它們既有區(qū)別，又有聯(lián)系；（2）中心對(duì)稱(chēng)圖形是指兩個(gè)圖形之間的一種對(duì)稱(chēng)關(guān)系；（3）中心對(duì)稱(chēng)和中心對(duì)稱(chēng)圖形有一個(gè)共同的特點(diǎn)是它們都有且只有一個(gè)對(duì)稱(chēng)中心；（4）任何一條經(jīng)過(guò)對(duì)稱(chēng)中心的直線(xiàn)都將一個(gè)中心對(duì)稱(chēng)圖形分成兩個(gè)大小相同的圖形，其中說(shuō)法正確的序號(hào)是（ ）
A．（1）（2）
B．（1）（2）（3）
C．（2）（3）（4）
D．（1）（3）（4）
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科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：單選題
下列說(shuō)法：（1）中心對(duì)稱(chēng)與中心對(duì)稱(chēng)圖形是兩個(gè)不同的概念，它們既有區(qū)別，又有聯(lián)系；（2）中心對(duì)稱(chēng)圖形是指兩個(gè)圖形之間的一種對(duì)稱(chēng)關(guān)系；（3）中心對(duì)稱(chēng)和中心對(duì)稱(chēng)圖形有一個(gè)共同的特點(diǎn)是它們都有且只有一個(gè)對(duì)稱(chēng)中心；（4）任何一條經(jīng)過(guò)對(duì)稱(chēng)中心的直線(xiàn)都將一個(gè)中心對(duì)稱(chēng)圖形分成兩個(gè)大小相同的圖形，其中說(shuō)法正確的序號(hào)是
- A.
（1）（2）
- B.
（1）（2）（3）
- C.
（2）（3）（4）
- D.
（1）（3）（4）
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科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：期末題
題型：解答題
在平面內(nèi)，如果一個(gè)圖形繞一個(gè)定點(diǎn)旋轉(zhuǎn)一定的角度能與自身重合，那么就稱(chēng)這個(gè)圖形是旋轉(zhuǎn)對(duì)稱(chēng)圖形，轉(zhuǎn)動(dòng)的這個(gè)角稱(chēng)為這個(gè)圖形的一個(gè)旋轉(zhuǎn)角，例如：正方形繞著它的對(duì)角線(xiàn)的交點(diǎn)旋轉(zhuǎn)90°后能與自身重合（如圖），所以正方形是旋轉(zhuǎn)圖形，它有一個(gè)旋轉(zhuǎn)角為90°．
（1）判斷下列說(shuō)法的真假（在相應(yīng)的括號(hào)內(nèi)填上“真”或“假”）
①等腰梯形是旋轉(zhuǎn)對(duì)稱(chēng)圖形，它有一個(gè)旋轉(zhuǎn)角為180°（ ）
②矩形是旋轉(zhuǎn)對(duì)稱(chēng)圖形，它有一個(gè)旋轉(zhuǎn)角為180°（ ）
（2）填空：下列圖形中，是旋轉(zhuǎn)對(duì)稱(chēng)圖形，且有一個(gè)旋轉(zhuǎn)角為120°的是_____（寫(xiě)出所有正確的結(jié)論序號(hào)）：
①正三角形；②正方形；③正六邊形；④正八邊形
（3）寫(xiě)出兩個(gè)多邊形，它們是旋轉(zhuǎn)對(duì)稱(chēng)圖形，都有一個(gè)旋轉(zhuǎn)角為72°，并且分別滿(mǎn)足下列條件：
①是軸對(duì)稱(chēng)圖形，但不是中心對(duì)稱(chēng)圖形：________．
②既是軸對(duì)稱(chēng)圖形，又是中心對(duì)稱(chēng)圖形：________．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：解答題
我們知道，在平面內(nèi)，如果一個(gè)圖形繞著一個(gè)定點(diǎn)旋轉(zhuǎn)一定的角度后能與自身重合，那么就稱(chēng)這個(gè)圖形是旋轉(zhuǎn)對(duì)稱(chēng)圖形，轉(zhuǎn)的這個(gè)角稱(chēng)為這個(gè)圖形的一個(gè)旋轉(zhuǎn)角．例如，正方形繞著它的對(duì)角線(xiàn)的交點(diǎn)旋轉(zhuǎn)90°后能與自身重合所以正方形是旋轉(zhuǎn)對(duì)稱(chēng)圖形，它有一個(gè)旋轉(zhuǎn)角為90°．
（1）判斷下列說(shuō)法是否正確（在相應(yīng)橫線(xiàn)里填上“對(duì)”或“錯(cuò)”）
①正五邊形是旋轉(zhuǎn)對(duì)稱(chēng)圖形，它有一個(gè)旋轉(zhuǎn)角為144°．______
②長(zhǎng)方形是旋轉(zhuǎn)對(duì)稱(chēng)圖形，它有一個(gè)旋轉(zhuǎn)角為180°．______
（2）填空：下列圖形中時(shí)旋轉(zhuǎn)對(duì)稱(chēng)圖形，且有一個(gè)旋轉(zhuǎn)角為120°的是______．（寫(xiě)出所有正確結(jié)論的序號(hào)）
①正三角形 ②正方形 ③正六邊形 ④正八邊形
（3）寫(xiě)出兩個(gè)多邊形，它們都是旋轉(zhuǎn)對(duì)稱(chēng)圖形，都有一個(gè)旋轉(zhuǎn)角為72°，其中一個(gè)是軸對(duì)稱(chēng)圖形，但不是中心對(duì)稱(chēng)圖形；另一個(gè)既是軸對(duì)稱(chēng)圖形，又是中心對(duì)稱(chēng)圖形．
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